开学第一课-防控新冠肺炎

开学第一课防控新冠肺炎2020年4月目录CONTENTS基本知识新冠肺炎防控措施新冠肺炎消毒要求新冠肺炎工作重点学校防控1234新冠肺炎基本知识1什么是新冠病毒？新冠肺炎基本知识1新型冠状病毒的存活期？从感染病毒到发病的时间新冠肺炎基本知识1新冠肺炎的潜伏期？潜伏期1-14天多为3-7天隔离期14天新冠肺炎的传染源主要是指新冠病毒肺炎患者，无症状感染者。新冠肺炎基本知识1新冠肺炎的传染源？传染源即指体内有病原体生长、繁殖、复制，而且能够排出病原体的人或者动物。飞沫主要是由患者通过打喷嚏、咳嗽等方式喷出的一种颗粒，这种颗粒直径1-5微米。新冠肺炎基本知识1什么是飞沫？（一）管理传染源：早发现、早报告、早隔离、早治疗。（二）保护易感人群：做好个人防护，戴口罩。宅在家，不聚会。锻炼身体，提高抗病能力。（三）切断传播途径：手卫生、消毒措施。易感人群：对某些传染病的病原体缺乏免疫力的易受感染的人群称为易感人群。新冠肺炎的易感人群：作为一个新发传染病，对于新冠病毒，我们每个人都是易感者。新冠肺炎防控措施2此处敲黑板！！！新冠肺炎防控措施2（一）管理传染源1.开学前，建立师生员工健康档案，摸排假期旅居地、接触人群、健康状况和每日体温监测情况，形成台账。2.开学后每日掌握教职员工及学生健康情况。3.加强发热等症状病人管理：设立健康观察室以备人员出现发热等症状时进行暂时隔离。新冠肺炎防控措施2（一）管理传染源—学校传染源管理上课时老师和学生们是否要戴口罩，根据新冠肺炎流行风险评估，由相关部门决定。目前上课必须戴!新冠肺炎防控措施2（二）保护易感人群如需再次使用的口罩，可悬挂在洁净、干燥通风处，或将其放置在清洁、透气的纸袋中。口罩需单独存放，避免彼此接触，并标识口罩使用人员。戴了一天的口罩不建议再使用。一次性口罩不能清洗，也不可使用消毒剂、加热等方法进行消毒。咳嗽、打喷嚏讲文明新冠肺炎防控措施2（三）切断传播途径上课前、做眼保操前洗手物理消毒法1.机械清洁:一般用肥皂刷洗，流水冲净，可消除物体表面上绝大部分甚至全部细菌。2.热力消毒包括煮沸、蒸气、干热灭菌等。3.辐射消毒有紫外线，红外线和微波等。化学方法:1.浸泡消毒法2.擦拭消毒法3.喷雾消毒法新冠肺炎消毒要求3预防性消毒清洁为主消毒为辅如果学校出现确诊病例、疑似病例、无症状感染者，对其所居住、生活的场所以及活动的公共区域应及时由属地疾病预防控制机构组织进行终末消毒。疫源地消毒随时消毒终末消毒重点消毒物品—公共场所频繁接触的区域新冠肺炎消毒要求3重点消毒物品—手高频接触的物体表面新冠肺炎消毒要求3垃圾桶垃圾存放点卫生间洗漱间······重点消毒物品—阴暗、潮湿、不卫生区域新冠肺炎消毒要求3科学消毒，正确使用消毒方法新冠肺炎消毒要求3如何落实联防联控网络?学校防控工作重点4学校属地教育行政部门疾病预防控制机构就近发热门诊/定点医院卫生健康管理部门所在社区家长要怎么做？1.配合学校做好健康排查，主要涉及家人和学生外出史、病例接触史和近期健康状况。2.给孩子普及防护知识，并给孩子准备合适的口罩和消毒湿巾或手消毒液。3.每天对学生进行健康监测，出现发热等症状应及时报告学校，不要隐瞒。4.建议家长送孩子上学和放学，尽量减少坐公交。5.如果孩子在学校出现有身体不适，接到电话后，第一时间赶到学校，并配合学校和其他部门开展下一步工作。学生应该怎么做？1.学会正确配戴口罩和正确的洗手方式，掌握需要戴口罩的场所和洗手时刻。2.身体不舒服要及时告知老师和家长。3.配合家长和学校做好体温检测。4.在校用餐遵守学校规定，保持规定的距离，吃饭不聊天。5.上学、放学做到两点一线。下课后不要去小买部聚集。学校应该怎么做？1.校长作为法人代表，负责人，建议职责要进一步细化。2.加强食堂从业人员的管理，严格按照食品安全要求操作。就餐师生分段错峰、分餐进食，减少聚集性就餐。3.消毒人员岗前培训，发热病人管理流程，健康检查，传染病报告、因病缺课追踪等工作要对实施人进行专门培训。学校防控工作重点4用理性战胜恐惧用知识武装自己用自律捍卫健康