七年级科学试卷+答案+答题卷

七年级科学试卷温馨提示：1.全卷分试题卷和答题卷，试题卷的答案必须全部填写在答题卷相应的位置上。2.全卷共6页，有4个大题，39小题，满分120分，考试时间为90分钟一、选择题（每小题2分，共50分）1.下列不属于自然现象的是（）A．昆虫蜕皮B．人造卫星上天C．刮风下雨D．雨后出现彩虹2.下列实验操作错误的是（）3.张玲同学很喜欢科学课，她想要学好科学。你觉得最好的方法是（）A.死记书本上的知识，且把书本上的知识奉为真理B.认真学习前人积累的一切科学知识C.学习科学知识并悉心体会过程，留心观察生活现象并探索原因D.探究身边的所有问题，并一定要问个为什么4.下列活动不属于观察的是()A、用体温计测量一位学生的体温B、仔细地观察蜗牛的活动C、一位学生在校园里漫无目的的东张西望D、用秒表测量某同学跑100m的时间5.乌贼遇到敌害时，会喷出墨汁，把周围的海水染黑，趁机逃命，这一现象所反映的生物体特征是()A．能生长和繁殖B．能进行呼吸C．能排出体内产生的废物D．能对外界刺激作出反应6.下图所示的四种测量方法中，正确的是（）7.生活处处是科学，留心观察皆学问，对需测量的科学量进行估计，是应具有的基本技能之一。凭你的生活经验，下列估计不正确．．．的是()2·1·c·n·j·yA.一个茶杯的高度大约为0.15米B.课桌高度约为800毫米C.义乌盛夏中午室外温度可达38℃D.教室内空气的体积约为35立方米8.某环保小组的同学在对轻度污染的水域进行检测时发现，蒲草细胞内某种有毒物质的含量远远低于其周围污水中该物质的含量，其根本原因是()A．细胞壁的作用B．细胞核的作用C．细胞膜的作用D．细胞壁与细胞膜共同作用9.下列单位换算过程中正确的是（）A．1.9毫米=1.9×0.001=0.0019米B．1.9毫米=1.9米×0.001=0.0019米C．1.9毫米=1.9米×0.001米=0.0019米D．1.9毫米=1.9×0.001米=0.0019米10.木尺受潮后膨胀，用它来测量物体的长度，测量结果比实际长度（）A、偏大B、偏小C、不受影响D、无法确定11.下表是显微镜使用中的目的及对应操作，其中错误的是()目的操作A.调换不同倍数的物镜转动转换器B.使物像更清晰转动细准焦螺旋C.调节物像大小转动遮光器D.将视野左上方的物像移到中央将装片向左上方移动12.科学就在我们身边，下面描述的是生活中的一些科学常识，你认为不正确的是（）A、池塘中的气泡离水面越近，气泡的体积越大B、把鸡蛋投入水中，是竖躺在水中的，且有气室的一端朝上C、不小心把鸡蛋掉进装有醋的盆子里，鸡蛋表面会有气泡产生D、生鸡蛋和熟鸡蛋用相同的力进行旋转，生鸡蛋转的时间长些13.小磊同学用毫米刻度尺测量一个塑料球的直径时，四次测得的数据分别是3.52厘米、3.53厘米、3.53厘米、3.61厘米，则塑料球的直径应是（）A.3.527cmB.3.53cmC.3.5475cmD．3.55cm14.制作人体口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别为()A．碘液、生理盐水、自来水B．生理盐水、清水、碘液C．凉开水、清水、碘液D．凉开水、生理盐水、碘液15.我国北方的冬天，河流会结上厚厚的一层冰，冰的温度有时低至-40℃，假如在-40℃的冰下有流动的河水，那么关于水与冰交界处的温度以下正确的是（）A、4℃B、一定是-40℃C、0℃D、应该略高于-40℃16.表内是探究蚂蚁食性的过程．属于科学探究过程中作出假设步骤的是（）A步骤1发现一群蚂蚁正在往洞里搬运食物，心想蚂蚁爱吃哪些食物？B步骤2根据已有知识和生活经验，推测蚂蚁喜欢吃甜食．C步骤3在一个培养基的两端分别放上少许盐和少许糖，放进蚂蚁进行探究．D步骤4通过几次重复实验，得出蚂蚁爱吃甜的食物．17.一位年轻的护士在忙碌中用同一支体温计连续测量了甲、乙、丙三人的体温，中途没有将水银甩回玻璃泡内，结果三人的体温都是39.5℃，有关三人真实体温下列说法正确的是（）A.甲的体温一定是39.5℃B、三个人体温都是39.5℃C、乙、丙两人的体温都低于39.5℃D、三人中任意一个人的体温是39.5℃18.同量筒量取液体，视线与量筒内液体的凹液面低处保持水平，读数为15毫升；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读出为9毫升，则该学生实际倒出的液体体积（）A.小于6毫升B、大于6毫升C、等都6毫升D、无法确定范围19.如图所示，三个口径不同的量筒，它们的最小刻度值都是1毫升．用哪个量筒测量时其读数的偏差较小（）A、甲B、乙C、丙D、甲、乙、丙都一样20.中国科学家屠呦呦因在青蒿（一种植物）中发现了抗疟“利器”——青蒿素获得2015年诺贝尔生理学或医学奖，青蒿细胞内指导青蒿素形成的控制中心是（）A．细胞壁B．细胞核C．细胞质D．液泡21.为研究阳光对花生发芽的影响，李明同学设计了一组对照实验，在甲和乙两个花盆中种了花生，并对阳光、温度和水加以控制，下表中一、二两处应是（）A．20℃不充足B．20℃充足C．30℃不充足D．30℃充足22.某同学用显微镜观察自己制作的临时装片，结果看到的细胞一部分清晰，一部分模糊，这可能是（）A．反光镜未调好B.显微镜是物镜是坏的C.细准焦螺旋没调好D.标本做得厚薄不均匀23.有一支刻度均匀但读数不准的温度计。在冰水混合物中的读数为4℃，在标准大气压下的沸水中读数为96℃。若用此温度计测量某杯液体的温度是22.4℃，则这杯液体的实际温度是（）A、16℃B、18℃C、20℃D、24℃24.18.警察在破案时常根据脚印的长度来推断出罪犯的身高，考古学家也会根据古代人脚印的长度来确定古代人的身高。人脚印的长度与身高有什么关系？小李同学经过认真思考，大胆的猜测：人的身高和脚长存在一定的倍数关系，人的脚越长，身高越高。为了验证自己的猜想，该同学分别测量了家中几位亲属的身高以及他们的脚长，计算身高与脚长的比值，将结果记录下表：称谓表姐自己爸爸妈妈外公外婆身高/cm162158172162167165脚长/cm2221.5252324.524身高与脚长之比7.367.356.887.046.816.88根据以上信息，你认为以下那一项是错误的（）A.小李所用的测量工具是刻度尺B.小李得出的结论：身高与脚长存在一定的倍数关系，其比值平均值大约为7C.某同学测得自己的脚长为22.5厘米，小李认为该同学的身高一定是157.5厘米D.小明认为该实验存在着明显的缺陷:小李调查的对象数量太少且集中在同一家庭，其结果不具代表性25．）A、1和4B、2和6C、3和4D、1和6二、简答题（每空2分，共40分）26.初一学生小科今年13岁，身高156，体积为200鲜牛奶一包。（全部填单位）27.下列仪器中，可以被直接加热的容器是，取少量块状固体药品的是，常用来搅拌的是（填序号）。①烧杯，②药匙，③玻璃棒，④酒精灯，⑤镊子，⑥试管。28.芳芳点燃蜡烛，观察到火焰分为外焰、内焰和焰心三层。把一根火柴放在火焰中心（如图）约1s后取出可以看到火柴梗的______（填“a”、“b”或“c”）处最先碳化。结论：蜡烛火焰的______温度最高。29.科学是一门以实验为基础的学科，实验中仪器的读数是必不可少的。请按要求回答下列问题。（1）寒暑表的温度为。（2）小球的直径是。30.实验室现有5mL、10mL、20mL、50mL、100mL的盐酸，现要量取30mL的盐酸，应取mL的量筒，当向量筒里放入一个小木块，刚好有一半进入水中时，量筒的读数为36mL，则木块的体积是dm3,且量液时，量筒必须平放，视线要与31.某同学测量液体温度时的方法如图所示,（1）指出他操作时的错误之处,（2）此错误造成的后果是使测出的温度偏（填“高”或“低”）。32.为了预防禽流感，某校要求学生每天早上用如图所示的体温计测量体温，这种体温计是根据液体________的规律制成的，图中所示体温计的读数是________℃。33.生物能够表现出非生物所不具有的生命现象，下列故事描述的现象中，包含了生命现象的有（填字母）A.种豆南山下，草盛豆苗稀；B.离离原上草，一岁一枯荣；C.夜来风雨声，花落知多少；D.床前明月光，疑是地上霜。34.用显微镜观察临时装片时，在视野中已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的_______。如果要观察的物像不在视野中央，而是在视野内右上方，应该把载玻片向________移动，使物像位于视野中央。35.制作临时装片时，必须将盖玻片的一边先接触水滴，然后再轻轻地盖上，其主要目的是三、科学探究题（每空2分，共20分）36.阅读下面的短文，回答问题：一天饭后，孙青同学帮妈妈收拾桌上的碗筷时不小心将一杯水碰倒，他忙拿干抹布去擦，却很难将水擦干，妈妈见状拿了另一块干抹布擦，很快就将桌上的水擦干了，他感到有些奇怪，忙问妈妈是怎么回事？妈妈只是告诉他，我拿的是抹布是棉布做的，你手里的抹布是涤纶的，他不禁想到了一个问题并进行如下的探究．(1)提出的问题：_____．(2)猜想与假设：布的吸水能力可能跟布料的种类有关．(3)所需的器材：三个形状和大小相同的烧杯，质量相同的棉布、麻布、纤维各一块，足量的水．(4)主要步骤：将三个烧杯中倒入_____的水，分别将三块布放入各个烧杯中让水浸透，然后将三块布分别取出，从方便和准确的角度看，应观察和比较_____，将现象记入下表．布料种类涤纶麻棉杯中所剩水量最多较少最少布块所含水量最少较多最多(5)结论：_____；(6)炎热的夏天，如果人体皮肤被汗浸渍，会让人觉得很不舒服，因此，从吸水多少这个角度说，应尽量采用_____类的布料来制作夏装．37.学习了种子萌芽的条件后，小明突然想到一个问题：吃西瓜时为什么没看到过有萌发的种子，而扔在地上的西瓜种子却会很快萌发呢？于是小明与学习小组的同学一起进行了分析，大家首先根据书本知识，提出了以下假设：假设一：种子在西瓜内缺乏萌发所需的温度；假设二：种子在西瓜内缺乏萌发所需的水分；假设一：种子在西瓜内缺乏萌发所需的空气；经过理性的思考和讨论，大家认为上诉假设中有两个难以成立，你认为假设不成立（写出一个即可），理由是查阅相关资料，他们了解到西瓜内种子不能萌发是由于果实中存在抑制物质．为了验证上诉资料是否可信，他们决定对此展开研究，请你与他们一起完成探究过程：①将一个成熟的西瓜切开，取出里面的种子并洗净，将瓜瓤捣碎后过滤，西瓜汁备用．②取两个培养皿，分别贴上注有A、B的标签，每个培养皿中均放入多层滤纸，滤纸上各放10颗西瓜种子．③在培养皿A中的滤纸滴加一定量的，在培养皿B中的滤纸上滴加．④将两个培养皿放在温度适宜的环境中，每天添加水或西瓜汁，以保持滤纸湿润，连续观察多天，若添加西瓜汁的西瓜种子（填“发芽”或“不发芽”），则说明他们找到的资料是可信的。四、解答题（38题4分，39题6分，共10分）38.某同学欲测量一根直的细铜丝的直径，如何测量可以减少误差，请简述实验步骤。39.现有一个盛有大半瓶水的平底可乐瓶（如图），已知底面直径为12cm，正放时液面高度为10cm，旋紧瓶盖倒放，测得上部空气高度为6cm，试根据已有数据求出这个可乐瓶的容积。（本题计算中π取3）10cm12cm6cm七年级科学答案一、选择题（每小题2分，共50分）12345678910111213BCCCDDDCDBCDB141516171819202122232425DCBABCBBDCCC二、简答题（每空2分，共40分）26.cm，mL27.6，5，328.a，外焰29.23℃，1.20cm30.50，0.012，凹形液面中央最低处31.温度计玻璃泡碰到烧杯底部，高32．热胀冷缩，37.8℃33.ABC34.细准焦螺旋，右上方35.避免盖玻片下面出现气泡三、实验探究题（每空2分，共20分）36.（1）布的吸水能力跟布料的种类有关吗？（4）等量，杯中剩余水量（5）布的吸水能力跟布料种类有关（6）棉37.一(或二)，已经具备萌发所需的温度（或西瓜内有足够的水分）③清水/西瓜汁，西瓜汁/清水④不发芽四、解