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需要更完整的资源请到新世纪教育网-观察物体(三)R五年级下册需要更完整的资源请到新世纪教育网-从正面看从上面看从左面看连一连。需要更完整的资源请到新世纪教育网-课后作业探索新知课堂小结当堂检测(1)根据从正面观察到的平面图形摆立体图形(2)根据从三个不同方向看到的图形摆立体图形1课堂探究点2课时流程需要更完整的资源请到新世纪教育网-根据从正面观察到的平面图形摆立体图形(1)用4个同样的小正方体,摆出从正面看是的图形。按要求摆一摆。还可以怎样摆?需要更完整的资源请到新世纪教育网-(2)如果再增加1个同样的小正方体,要保证从正面看到的形状不变,你可以怎样摆?按要求摆一摆。需要更完整的资源请到新世纪教育网-按要求摆一摆。(2)如果再增加1个同样的小正方体,要保证从正面看到的形状不变,你可以怎样摆?点击播放例题动画需要更完整的资源请到新世纪教育网-按要求摆一摆。(2)如果再增加1个同样的小正方体,要保证从正面看到的形状不变,你可以怎样摆?你有什么发现?需要更完整的资源请到新世纪教育网-归纳总结:根据从正面观察到的平面图形拼摆立体图形,有多种不同的摆法。需要更完整的资源请到新世纪教育网-小试牛刀(选题源于教材P3第2题)(1)如果从正面看到的是,用5个小正方体可以怎样摆?(2)如果再从上面看到的是,你能确定这5个小正方体是怎样摆的吗?摆摆看。(答案不唯一)需要更完整的资源请到新世纪教育网-根据从三个不同方向看到的图形摆立体图形你能摆出兰兰所观察的几何体吗?从左面看从正面看从上面看兰兰这是我从三个方向看到的。点击播放例题动画需要更完整的资源请到新世纪教育网-.一叶障目,八面来朋:根据从一个方向观察到的平面图形拼摆立体图形,有多种不同的摆法。2.三面来风,聚成一体:根据从三个不同方向观察到的平面图形一般情况下可以拼摆成有且只有一个立体图形。需要更完整的资源请到新世纪教育网-小试牛刀(选题源于教材P2做一做)根据下面从三个方向看到的图形摆一摆。从正面看从上面看从左面看需要更完整的资源请到新世纪教育网-.搭的这组积木,从正面看是______,从左面看是______。小试牛刀(选题源于教材P4第7题)①③需要更完整的资源请到新世纪教育网-观察物体:1.根据从正面观察到的平面图形摆立体图形,有多种不同的摆法。2.根据从三个方向观察到的平面图形摆立体图形,一般情况下可以拼摆成有且只有一个立体图形。需要更完整的资源请到新世纪教育网-.下面的图形各是从什么方向看到的?(1)夯实基础上从()面看从()面看从()面看从()面看左正右需要更完整的资源请到新世纪教育网-(2)右正上左从()面看从()面看从()面看从()面看需要更完整的资源请到新世纪教育网-.摆一摆,想一想。(1)用5个同样的小正方体,摆出从正面看是的图形,在正确的摆法下画“√”,在错误的摆法下画“×”。()()()()()()()()√×√√√√×√需要更完整的资源请到新世纪教育网-(2)在(1)的几何体中分别增加1个同样的小正方体,请在能保证从正面看到的形状不变的()里画“√”,否则画“×”。()()()()()()()()√√√√×√√√需要更完整的资源请到新世纪教育网-.哪些几何体符合要求?符合的打“√”,否则打“×”。(1)从正面看从左面看从上面看()()()()×√××需要更完整的资源请到新世纪教育网-(2)从正面看从左面看从上面看()()()()(3)从正面看从左面看从上面看()()()()√××××××√需要更完整的资源请到新世纪教育网-.一个立体图形,从上面看到的形状是,从正面看到的是,摆成这样的立体图形,最少需要()个小正方体,最多需要()个小正方体。810需要更完整的资源请到新世纪教育网-.数一数,下面的图形分别由几个小正方体组成。易错辨析辨析:在数小正方体的时候,易漏数隐藏在里面的小正方体。()个()个()个7711需要更完整的资源请到新世纪教育网-题、第3题、第4题、第5题、第6题。补充作业请完成《典中点》的“应用提升练”和“思维拓展练”习题,具体内容见习题课件。需要更完整的资源请到新世纪教育网-
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