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金属材料的工艺性能铸造性能金属材料铸造成形获得优良铸件的能力称为铸造性能。用流动性、收缩性和偏析来衡量。⑴流动性—熔融金属的流动能力称为流动性。流动性好的金属易充满铸型,获得外形完整、尺寸精确、轮廓清晰的铸件。⑵收缩性—铸件在凝固和冷却过程中,其体积和尺寸减少的现象称为收缩性。收缩不仅影响尺寸,还会使铸件产生缩孔、疏松、内应力、变形和开裂。⑶偏析—金属凝固后,铸锭或铸件化学成分和组织的不均匀现象称为偏析。偏析会使铸件各部分的力学性能有很大的差异,降低铸件的质量。锻造性能金属材料用锻压加工方法成形的能力称为锻造性。塑性越好,变形抗力越小,金属的锻造性越好。焊接性能金属材料对焊接加工的适应性称为焊接性。在机械行业中,焊接的主要对象是钢材。碳质量分数是焊接好坏的主要因素。碳质量分数和合金元素质量分数越高,焊接性能越差。切削加工性能切削加工性能一般用切削后的表面质量(以表面粗糙度高低衡量)和刀具寿命来表示。金属具有适当的硬度(170HBS~230HBS)和足够的脆性时切削性能良好。改变钢的化学成分(加入少量的铅、磷元素)和进行适当的热处理(低碳钢正火、高碳钢球化退火)可提高钢的切削加工性能。热处理工艺性能钢的热处理工艺性能主要考虑其淬透性,即钢接受淬火的能力。含Mn、Cr、Ni等合金元素的合金钢淬透性比较好,碳钢的淬透性比较差。金属材料的机械性能材料的性能好坏关系到设备使用寿命,整个国民经济的发展,特别是在航空航天方面(I2-8)。材料的机械性能包括这么几个方面。强度金属材料抵抗塑性变形或断裂的能力称为强度。根据载荷不同,可分为抗拉强度σb、抗压σbc、抗弯σbb、抗剪τb、抗扭τt。抗拉强度通过拉伸试验测定。将一截面为圆形低碳钢拉伸试样(如图1a)在材料试验机I2-9)上进行拉伸,测得应力—应变曲线(如图1b)图1a低碳钢试样图1b低碳钢应力-应变图图中σ为应力,ε为应变。图中各个阶段:OA弹性变形阶段—试样的变形量与外加载荷成正比,载荷卸掉后,试样恢复原来样子。ABC屈服阶段—发生塑性变形,载荷卸掉后,一部分变形恢复还有一部分不能恢复,形变不能恢复的变形称为塑性变形。CD强化阶段—载荷不断增加,塑性变形增大,材料变形抗力也逐渐增加;DE缩颈阶段—当载荷达到最大值时,试样直径发生局部收缩,称为“缩颈”;E点为试样发生断裂。强度指标分为:⑴弹性极限σe,表示材料保持弹性变形,弹性零件设计依据;⑵屈服极限σs,表示金属开始发生明显塑性变形抗力,有些金属如铸铁没有明显屈服现象,则用条件屈服极限表示:产生3、管路敷设技术通过管线敷设技术,不仅可以解决吊顶层配置不规范高中资料试卷问题,而且可保障各类管路习题到位。在管路敷设过程中,要加强看护关于管路高中资料试卷连接管口处理高中资料试卷弯扁度固定盒位置.保护层防腐跨接地线弯曲半径标高等,要求技术交底。管线敷设技术中包含线槽、管架等多项方式,为解决高中语文电气课件中管壁薄、接口不严等问题,合理利用管线敷设技术。线缆敷设原则:在分线盒处,当不同电压回路交叉时,应采用金属隔板进行隔开处理;同一线槽内,强电回路须同时切断习题电源,线缆敷设完毕,要进行检查和检测处理。4、电气课件中调试技术对全部高中资料试卷电气设备,在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验;通电检查所有设备高中资料试卷相互作用与相互关系,根据生产工艺高中资料试卷要求,对电气设备进行空载与带负荷下高中资料试卷调控试验;对设备进行调整使其在正常工况下与过度工作下都可以正常工作;对于继电保护进行整核对定值,审核与校对图纸,编写复杂设备与装置高中资料试卷调试方案,编写重要设备高中资料试卷试验方案以及系统启动方案;对整套启动过程中高中资料试卷电气设备进行调试工作并且进行过关运行高中资料试卷技术指导。对于调试过程中高中资料试卷技术问题,作为调试人员,需要在事前掌握图纸资料、设备制造厂家出具高中资料试卷试验报告与相关技术资料,并且了解现场设备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况,然后根据规范与规程规定,制定设备调试高中资料试卷方案。5、电气设备调试高中资料试卷技术电力保护装置调试技术,电力保护高中资料试卷配置技术是指机组在进行继电保护高中资料试卷总体配置时,需要在最大限度内来确保机组高中资料试卷安全,并且尽可能地缩小故障高中资料试卷破坏范围,或者对某些异常高中资料试卷工况进行自动处理,尤其要避免错误高中资料试卷保护装置动作,并且拒绝动作,来避免不必要高中资料试卷突然停机。因此,电力高中资料试卷保护装置调试技术,要求电力保护装置做到准确灵活。对于差动保护装置高中资料试卷调试技术是指发电机一变压器组在发生内部故障时,需要进行外部电源高中资料试卷切除从而采用高中资料试卷主要保护装置。0.2﹪残余应变时的应力值即σ0.2;⑶强度极限σb,表示金属受拉时所能承受的最大应力。σe、σs、σb、是机械零件和构件设计的主要依据。2.塑性⑴延伸率—试样拉断后,标距的伸长与原始标距的百分比称为延伸率。δ=ΔL/L=(L1-L0)/L0×100%⑵断面收缩率—试样拉断后缩颈处截面积的最大缩减量与原横断面积的百分比称为断面收缩率。Ψ=ΔS/S=S0-S1/S0×100%金属材料的延伸率与断面收缩率越大,其塑性越好。3.硬度图2布氏硬度的测量硬度是材料抵抗局部变形的能力。⑴布氏硬度,使用布氏硬度计(I2-10)进行测量。如图2原理:HBS(HBW=F/A=2F/πD[D-(D2-d2)1/2](不写单位:kgf/mm2)采用淬火钢球时,记为HBS;采用硬质合金钢球时,记为HBW;当F的单位取N时,加系数0.102。布氏硬度特点:优点:测量数值稳定,准确缺点:操作慢,不适用批量生产和薄形件。应用:铸铁,有色金属;退火、正火、调质处理钢。当HBS450时有效(HBW450-650)⑵洛氏硬度,使用洛氏硬度计(I2-11)进行测量。图3洛氏硬度的测量如图3。原理:HR=(k-h)/0.002对金刚石圆锥压头,k=0.2mm对钢球压头,k=0.26mm洛氏硬度特点:优点:操作简便,压痕小,用于成品和薄形件;缺点:测量数值分散。应用:淬火钢,调质钢批生产零件,当20-67HRC时有效.洛氏硬度分类如表1:3、管路敷设技术通过管线敷设技术,不仅可以解决吊顶层配置不规范高中资料试卷问题,而且可保障各类管路习题到位。在管路敷设过程中,要加强看护关于管路高中资料试卷连接管口处理高中资料试卷弯扁度固定盒位置.保护层防腐跨接地线弯曲半径标高等,要求技术交底。管线敷设技术中包含线槽、管架等多项方式,为解决高中语文电气课件中管壁薄、接口不严等问题,合理利用管线敷设技术。线缆敷设原则:在分线盒处,当不同电压回路交叉时,应采用金属隔板进行隔开处理;同一线槽内,强电回路须同时切断习题电源,线缆敷设完毕,要进行检查和检测处理。4、电气课件中调试技术对全部高中资料试卷电气设备,在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验;通电检查所有设备高中资料试卷相互作用与相互关系,根据生产工艺高中资料试卷要求,对电气设备进行空载与带负荷下高中资料试卷调控试验;对设备进行调整使其在正常工况下与过度工作下都可以正常工作;对于继电保护进行整核对定值,审核与校对图纸,编写复杂设备与装置高中资料试卷调试方案,编写重要设备高中资料试卷试验方案以及系统启动方案;对整套启动过程中高中资料试卷电气设备进行调试工作并且进行过关运行高中资料试卷技术指导。对于调试过程中高中资料试卷技术问题,作为调试人员,需要在事前掌握图纸资料、设备制造厂家出具高中资料试卷试验报告与相关技术资料,并且了解现场设备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况,然后根据规范与规程规定,制定设备调试高中资料试卷方案。5、电气设备调试高中资料试卷技术电力保护装置调试技术,电力保护高中资料试卷配置技术是指机组在进行继电保护高中资料试卷总体配置时,需要在最大限度内来确保机组高中资料试卷安全,并且尽可能地缩小故障高中资料试卷破坏范围,或者对某些异常高中资料试卷工况进行自动处理,尤其要避免错误高中资料试卷保护装置动作,并且拒绝动作,来避免不必要高中资料试卷突然停机。因此,电力高中资料试卷保护装置调试技术,要求电力保护装置做到准确灵活。对于差动保护装置高中资料试卷调试技术是指发电机一变压器组在发生内部故障时,需要进行外部电源高中资料试卷切除从而采用高中资料试卷主要保护装置。表1洛氏硬度分类4.韧性与疲劳强度⑴韧性冲击韧性:反应了材料抵抗冲击载荷的能力αk=Ak/A(J/cm2)Ak——冲击功A——试样缺口处截面积冲击韧性对材料的意义:①αk对材料内部缺陷很敏感(可用来鉴定材料的冶金质量、热加工质量);②αk随温度降低而下降,可用来评定材料的冷脆现象。冲击韧性的大小在冲击试验机(I2-12)上进行测试。材料在断裂之前吸收的冲击功越多表示材料抵抗冲击载荷的能力越强。⑵疲劳强度材料在低于ss的重复交变应力作用下发生断裂的现象,称为疲劳现象。材料承受的载荷有交变应力和重复应力。交变应力:大小、方向随时间周期性变化的应力,如图4。重复应力:方向不随时间变化。图4交变应力疲劳曲线图如图5。图5疲劳曲线图疲劳极限——材料经无限多次应力循环而不断裂的最大应力。它表示材料抵抗疲劳断裂的能力。(纯弯曲疲劳极限用σ-1表示)材料在长期的应力作用下会断裂,其疲劳断口(I2-13)在显微镜下可明显看到辉纹。可以通过改善材料的形状结构,减少表面缺陷,提高表面光洁度,进行表面强化等方法可提高材料疲劳抗力。5.断裂韧性构件或零件内部存在着或多或少、或大或小的裂纹和类似裂纹的缺陷,裂纹在应力的作用下可失稳或扩展,导致构件破断。材料抵抗裂纹失稳扩展断裂的能力叫做断裂韧性。材料的断裂方式可以分为脆性断裂和韧性断裂两种,脆性断裂指的是材料在断裂之前没有发生塑性变形,韧性断裂指的是材料在断裂之前发生了塑性变形,脆性断裂更加危险,Titanic号船的沉没就与船体材料的质量有关。图6为Titanic号船用材料与近代船用材料的对比,可看出近代船用材料的冲击韧性高于Titanic号船用材料。图6船用钢板断口图3、管路敷设技术通过管线敷设技术,不仅可以解决吊顶层配置不规范高中资料试卷问题,而且可保障各类管路习题到位。在管路敷设过程中,要加强看护关于管路高中资料试卷连接管口处理高中资料试卷弯扁度固定盒位置.保护层防腐跨接地线弯曲半径标高等,要求技术交底。管线敷设技术中包含线槽、管架等多项方式,为解决高中语文电气课件中管壁薄、接口不严等问题,合理利用管线敷设技术。线缆敷设原则:在分线盒处,当不同电压回路交叉时,应采用金属隔板进行隔开处理;同一线槽内,强电回路须同时切断习题电源,线缆敷设完毕,要进行检查和检测处理。4、电气课件中调试技术对全部高中资料试卷电气设备,在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验;通电检查所有设备高中资料试卷相互作用与相互关系,根据生产工艺高中资料试卷要求,对电气设备进行空载与带负荷下高中资料试卷调控试验;对设备进行调整使其在正常工况下与过度工作下都可以正常工作;对于继电保护进行整核对定值,审核与校对图纸,编写复杂设备与装置高中资料试卷调试方案,编写重要设备高中资料试卷试验方案以及系统启动方案;对整套启动过程中高中资料试卷电气设备进行调试工作并且进行过关运行高中资料试卷技术指导。对于调试过程中高中资料试卷技术问题,作为调试人员,需要在事前掌握图纸资料、设备制造厂家出具高中资料试卷试验报告与相关技术资料,并且了解现场设备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况,然后根据规范与规程规定,制定设备调试高中资料试卷方案。5、电气设备调试高中资料试卷技术电力保护装置调试技术,电力保护高中资料试卷配置技术是指机组在进行继电保护高中资料试卷总体配置时,需要在最大限度内来确保机组高中资料试卷安全,并且尽可能地缩小故障高中资料试卷破坏范围,或者对某些异常高中资料试卷工况进行自动处理,尤其要避免错误高中资料试卷保护装置动作,并且拒绝动作,来避免
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