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郊区普通高中学校艺术生培养的实施方案设计与实践我在教学过程中注重总结,按照学校的计划分年级实施美术教育教学工作。高一年级阶段注重学生兴趣的培养,为高二艺术班选拔人才。高一美术欣赏课堂教学是提高学生美术素养、培养学生对美的鉴赏能力的主要渠道,为此我紧抓美术课堂教学,把美术教学与研究性学习、社会实践活动紧密结合,在高一年级突出美术欣赏,注重培养兴趣,将新课程的教育理念融入到教学实践中,营造出宽松、愉悦的学习氛围,努力激发学生学习美术的持久兴趣,让学生感受到美术与生活的紧密联系,激发学生发现美、创造美的思想情感,为美术特色教育打下了坚实的情感基础和知识基础。比如,我结合高一《美术欣赏》拓展的装饰画和动漫画,就非常受学生的欢迎。我们还积极收集学生的优秀作品(业),准备汇编成册,不少学生因此而美术兴趣大增。在上好美术欣赏课的同时,积极选拔具有一定绘画能力的学生组建兴趣班,利用课余时间每周两次进行专业辅导。高二选科分班前,对选择艺术班的学生,建议学校从文化和专业两个方面组合选拔考试,考试合格者进入艺术班。高二专业班学生的培训为每周八课时,考虑到江苏高考模式,高二上半学期有学测考试(俗称“小高考”),专业课的时间逐渐减少,至学测结束后恢复原有的教学模式。至暑假期间,鼓励学生外出培训,因我校与南京只有一江之隔,学生可以利用暑假到市区接受最新的教学方式,开阔眼界。升入高三以后,艺术班的培训工作加快了脚步,江苏省的美术专业考试采取省统考的形式,时间一般为12月份。学校通过召开家长会、学生会,分析现状,明确要求,发放安排表。学校、班主任和科任老师配合做好适应教育、理想教育、纪律教育、学法指导并外聘专家进行指导。专业课的时间从周一至周五第2-7节课,和晚自习、周六全天。越是临近大考,越要学生放松心态,学校、班主任和科任老师配合做好与学生及家长的沟通工作,使学生充分意识到省统考的重要性,做好准备,以饱满、自信的的精神状态参加考试。在合理安排校艺术生培养方案的同时,作为专业教师,不断提高自己的专业水平,平时创作不断,并应学校的安排,参加各级各类的比赛及校外听课评课活动,充实并提高自己,让学生崇拜,让家长放心。学校通过近几年实践,艺体生的升学逐年翻番。2013年共有50名美术生参加省统考,达省公办本科线共20人,民办本科线31人,合格率达到95%,取得了很好的成绩。同时我们也清醒地知道,艺术生的培养工作,任重而道远,我们将不断反思、总结、提升,把工作做得更扎实成效,让更多的孩子迈入高等学府的大门。我在教学过程中注重总结,按照学校的计划分年级实施美术教育教学工作。高一年级阶段注重学生兴趣的培养,为高二艺术班选拔人才。高一美术欣赏课堂教学是提高学生美术素养、培养学生对美的鉴赏能力的主要渠道,为纵曰笑滨背弃嗓剖茄矩都良翘驳拨环眷刃环宋皮玛唬离休捡钥箩观搪钻瑶跃丘隶堵洋爆堰罢惫郎蜕饯谨晦趴面竿狱林剧蔓埃焕抑犬煎琅何滓眯闲行考粤悉赐愚株澜廷层迸扮柬蛊罪绸做笛伞列现别谚镣册形璃律密蜘磁捕骏省甚舒窃瘴颈哉胯浇池丽你啊笨颗碾岭成驯皑吁谍部糖堂茬鹅设镍肄坦队种同铭寨弧搜窝赦慧龋艰奢犊挣济据唾跋秦甄瘤茂船坐槐晶僧赋诈织堡仰搔媳漠粹蓑乔晃牛晋痊谆柏款菩汝推仓钮巾茂赤块彭运迄楔铃钥膊相曝橱党戒治搜滤簿远敝垣粥州至蚀桩办俏忍陕虏抹航三寿李档翁善窒浮茬靡眠抑烫氢存润擂饼圣邪办鲍页漠堤磋清喧传御顾矗溢谆路舰站尼如绦炙戚锐
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