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南莫小学:思想者苏教版五年级数学上册教学目标本节课我们来学习找规律,同学们要能根据规律确定某个序号所代表的是什么物体或图形。经历自主探索、合作交流的过程,体会画图、列举、计算等解决问题的不同策略以及方法逐步优化的过程。在探索规律的过程中体会数学与日常生活的联系。找一找照这样摆下去,左起第15盆是什么颜色的?找规律你是怎样思考的?请在小组里交流一下。找规律照这样悬挂下去,左起第17个是什么颜色的灯?第18个呢?找规律余数是几,是红旗?余数是几,是黄旗?如果按照“北京欢迎您”的顺序不断出现,第一个出现的是贝贝,第22个出现的是谁呢?你还能进行大胆的推测吗?贝贝晶晶欢欢迎迎妮妮贝贝晶晶欢欢迎迎妮妮2006年1月日一二三四五六123456789101112131415161718192021222324252627282930312.…2.晚上9点外面下起雨来,飞飞说:“再过49小时一定看不到太阳。”你同意他的说法吗?考考你?1.天色已晚,妈妈叫小明打开灯,淘气的小明一连拉了9次开关。这时灯是亮还是不亮?智取棋子桌上有9枚棋子,甲、乙两人轮流取,每人取两枚,拿到最后一枚者赢,你知道是先拿者赢还是后拿者赢?找规律小红正在按绿、黄、蓝、红的顺序穿一串珠子。第18颗珠子是什么颜色?找规律小红正在按绿、黄、蓝、红的顺序穿一串珠子。第24颗珠子呢?
本文标题:苏教版数学五年级上册《找规律》PPT课件之五
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