带教老师指导学生临床技能操作评价表

保存期限：3年带教老师指导学生临床技能操作评价表教研组：科室：带教教师：考核学生：学校：考核内容：考评对象内容分值评分标准扣分学生病史询问10项目齐全；主诉能导致第一诊断；顺序合理、重点突出体检检查20是否系统掌握；操作规范化住院病历书写40格式规范；重点突出；文句精炼通顺，字迹清楚初步诊断10主次诊断排列有序；诊断完整治疗计划10计划合理、正确；完整其它10对病人、对学习、对工作的态度合计100分老师熟悉程度及时纠正正确引导点评：合计100分考核结果学生：优秀（）良好（）一般（）较差（）老师：优秀（）良好（）一般（）较差（）注：考核得分标准：优秀=100分～90分良好=90分以下～80分一般=80分以下～70分较差=70分以下评价人：年月日保存期限：3年