《唐雎不辱使命》复习课件

重点掌握以下词语。〖易〗〖其〗〖加惠〗〖弗〗〖因〗〖错意〗交换。句中用来加重语气的助词。给予恩惠。（fú）不。于是。放在心上。错，通“措”，施行〖广〗〖逆〗〖轻〗〖与〗〖岂直〗〖怫然〗〖公〗〖布衣〗扩充。违背。轻视。语气助词，相当于“吗”。难道只是。（fú）盛怒的样子。相当于“先生”，古代对人的尊称。平民。〖免冠〗〖徒跣〗〖抢〗〖庸夫〗〖士〗〖休祲〗〖缟素〗摘掉帽子。光着脚。撞。平庸无能的人。这里指有才能有胆识的人。吉凶的征兆。休，吉祥。祲，不祥。白色的丝织品，这里指穿丧服。〖色挠〗〖谢〗〖谕〗〖徒以〗变了脸色。挠，屈服。道歉。明白、懂得。只因为。徒，只是。指出下面句中的通假字，并写出它的本字和解释。⑴以君为长者，故不错意也。⑵仓鹰击于殿上错通“措”，施行。仓通“苍”，青色通假字词类活用请广于君轻寡人与天下缟素且秦灭韩亡魏伏尸百万，流血千里扩充，形作动。轻视，形作动。白色的丝织品，这里指穿丧服。名作动。使……伏,使……流使……亡问题：从第三段看，唐雎是如何战胜秦王的呢？以布衣之怒对抗天子之怒，针锋相对，寸步不让。列举三位布衣之士的事例，意欲效仿，刺杀秦王。挺剑而起付诸于行动，欲舍生取义。人物形象及塑造方法唐雎：不畏强暴、敢于斗争有勇有谋、机智果敢忠贞爱国、勇于牺牲秦王：骄横狂妄、阴险狡诈外强中干、色厉内荏方法：语言（对话）描写作用：突出人物性格推动情节发展历史上“不辱使命”的事例蔺相如完璧归赵。晏子出使楚国，令楚王自取其辱。诸葛亮出使江东，舌战群儒，联吴抗曹。墨子阻止公输盘和楚王攻打宋国。张骞出使西域，开通丝绸之路。苏武北海牧羊，不辱大汉使节。烛之武见秦伯成功劝退秦师。顾维钧巴黎和会上拒签和约维护山东主权。