2016年上海市初三语文二模课内文言文汇编

2016年上海市初三语文二模课内文言文汇编宝山＆嘉定王顾左右而言他孟子谓齐宣王曰：“王之臣，有托其妻子于其友而之楚游者。比其反也，则冻馁其妻子，则如之何？”王曰：“弃之，”日：“士师不能治士，则如之何？”王曰：“已之。”曰：“四境之内不治，则如之何？”王顾左右而言他。1.与本文不是出自同一本书的篇目是_________、_________（2分）A.《天时不如地利》B．《公输》C.《生于忧患死于安乐》D．《为学》2.用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义。（3分）比其反也，则冻馁其妻子3.(1)孟子的三个问句的共同点，是都用了_______句式。（1分）(2)孟子的三个问句不能换序，其理由是。（3分）宝山＆嘉定1.B（1分）D（1分）2.等他回来的时候，他的妻子儿女却在受冻挨饿（2分）3.疑问（1分）；从生活事件入手，推到中层官吏行为，再推到国家治理，体现孟子对齐宣王却反治国之责的批评（2分）崇明县曹刿论战（删选）公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。1.按要求完成下列二题（4分）（1）用“/”标出下列句子朗读时的语音停顿（2分）公与之乘。战于长勺。（2）将句子翻译成现代汉语（2分）公与之乘。战于长勺。2.下列句子“之”的用法与其他三个不同的一项是()（2分）A.公与之乘B.公将鼓之C.公将驰之D.登轼而望之3.在选段中曹刿的军事才能主要表现为。（2分）崇明县1.(1)公/与之乘。战/于长勺。（每标识1分，共2分）(2)鲁庄公与曹刿共坐一辆战车。（齐鲁两军)在长勺交战。（2分）2.B(2分）3.善于把握战机(2分）奉贤区臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、棉、允之任也。1.请按要求完成下面的基础积累表。（5分）文学常识词语解释成语积累文中的“臣”是本文作文_________。（人名）遂许先帝以驱驰驱驰：__________。从文中画线句可以提炼的成语是________________。2.对选文理解错误的一项是（）（3分）A．叙述了作者与先帝患难与共的经历。B．交代了作者劝说刘婵“开张圣听”的原因。C．表达了作者“报先帝”、“忠陛下”的真挚感情。D．表达了作者北定中原、兴复汉室的决心。奉贤区1.(1)诸葛亮(1分）（2)奔走效劳(2分）（3)三顾茅庐(2分）2.B(3分）虹口区阅读下文，完成第8—10题。（9分）泰山正南面有三谷。中谷绕泰安城下，郦道元所谓环水也。余始循以入，道少半，越中岭，复循西谷，遂至其巅。古时登山，循东谷入，道有天门。东谷者，古谓之天门溪水，余所不至也。今所经中岭及山巅，崖限当道者,世皆谓之天门云。道中迷雾冰滑，磴几不可登。及既上，苍山负雪，明烛天南；望晚日照城郭，汶水、徂徠如画，而半山居雾若带然。1.按要求完成下列表格（6分)文学常识词语解释句子翻译本文选自课文《①》作者是②（人名）苍山负雪，明烛天南负：③崖限当道者，世皆谓之天门云。④2.下列说法不符合文意的一项是（）（3分)A．“我”从东谷进入，经过中岭、西谷到达山巅。B．古时候一般人都是从东谷登山，经过天门溪水。C．“我”登山时遇到的困难有道路冰滑、迷雾等。D．“我”登上山巅看到了汶水、徂徕如画的景致。虹口区1.(6分)①登泰山记②姚鼐③背，覆盖，以背载物④像门槛一样横在路上的山崖，人们都叫它(称之为)天门。（关键词：当、道）2.(3分)A黄浦区王顾左右而言他《孟子》孟子谓齐宣王曰：“王之臣，有托其妻子于其友而之楚游者。比其反也，则冻馁其妻子，则如之何？”王曰：“弃之。”曰：“士师不能治士，则如之何？”王曰：“已之。”曰：“四境之内不治，则如之何？”王顾左右而言他。1.孟子是儒家的代表人物，而儒家学派的创始人则是。（2分）2.对文中画线句翻译最恰当的一项是（）（2分）A．有个托付他的妻子给朋友，（自己）到楚国去游历的人。B．有个把妻子儿女托付给他的朋友，（自己）到楚国去游历的人。C．有个托付妻子儿女给朋友，（自己）来楚国游历的人。D．有个把妻子托付给他的朋友，（自己）来楚国游历的人。3.孟子三问层层推进，意在使齐宣王。“王顾左右而言他”生动传神地写出了齐宣王的样子，齐宣王这么做是想要。（5分）黄浦区1.(2分)孔子2.2分)B3.(5分)认识到治理好国家是自己对百姓应负的责任（2分）尴尬(窘迫、难堪）（1分）离开话题，避而不答(2分）静安＆青浦阅读下文，完成8-9题（9分）橘逾淮为枳《晏子春秋》①晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也。今方来，吾欲辱之，何以也？”②左右对曰：“为其来也，臣请缚一人，过王而行，王曰：‘何为者也？’对曰：‘齐人也。’王曰：‘何坐？曰：‘坐盗。’”③晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”④王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”⑤晏子避席对曰：“晏闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”⑥王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”1.（1）用现代汉语翻译文中的画线句，注意加点词的含义（4分）今方来，吾欲辱之．，何以．也？（2）第⑤段中，晏子面对“齐人固善盗乎”的挑衅，通过四句话便得出了“_____________”的结论，完成了漂亮的反击。（2分）2.以下分析与文意不符的一项是（）（3分）A.“晏婴，齐之习辞者也”这句话在下文得到了充分的印证。B.“酒酣”是晏子完全放松警惕的时刻，因此楚王选择在此时发难。C.“晏子避席对曰”的一番话展现了他的机敏和智慧。D.晏子成功破解楚王设下的难题，维护了齐国的尊严。静安＆青浦1.(1)我想要羞辱他，该用什么办法呢？（3分，要点:欲、之、何以）(2)楚之水土使民善盗(2分。摘录“得无楚之水土使民善盗耶”或用自己的语言回答得1分）2.B(3分）浦东新区阅读下文，完成第8-9题（9分）吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。1.完成下面表格中的基础积累题。（6分）（1）文学常识（2）词语解释（3）句子翻译上述语段选自课文《》，作者是为坛而盟为：忿恚尉，令辱之，以激怒其众。译句：2.“徒属”对陈胜吴广“敬受命”，下列理解有误的一项是（）（3分）A.吴广素爱士卒，深得徒属拥戴。B.徒属本来就有举大名而死的想法。C.陈胜的演说有鼓动性，激发士气。D.陈胜和吴广能力超群，富有远见。浦东新区1.陈涉世家司马迁制作（吴广）使将尉恼怒，让他羞辱自己，以便激怒那些士兵们。2.B闵行区阅读下文，完成第8—9题（9分）桃花源记（节选）见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人^为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去，此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也。闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。1.请按要求完成下面的基础积累表。（6分）文学常识词语解释句子翻译选文作者是（人名〕②未果，寻病终寻：③此人一一为具言所闻译句：2.下列对选文的分析，有误的一项是（）〔3分〕A.选文表现出桃花源中人热情好客的淳朴风尚与和睦相处的人际关系。B太守“即遣人”寻桃花源“遂迷”，表现了桃花源人厌恶战争的态度。C.“不足为外人道”表现了桃花源人不愿让别人来扰乱他们的平静生活。D.借助南阳刘子骥这一真实人物，增添文章真实感，使读者为之神往。闵行区1.陶渊明；不久；渔人一件件为他们详细说出自己知道的情况。2.B普陀区阅读下文，完成第8——10题（9分）桃花源记（节选）见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”1.《桃花源记》的作者是朝的（人名）。（3分）2.用现代汉语翻译下面的句子。（3分）不足为外人道也。3.下列理解不正确的一项是（）（3分）A.本段主要写桃花源中人的问讯、款待及嘱咐。B.“咸来问讯”写出桃花源中人向往外界生活。C.桃花源中人的自述表明他们追求和平的愿望。D.末句表明桃花源中人不愿意被外面的人打扰。普陀区1.3分)晋(1分）陶渊明(2分）2.(3分)（这里的事)不值得对外面的人说啊。3.(3分)B松江区阅读下列选文，完成第8-10题（9分）泰山正南面有三谷。中谷绕泰安城下，郦道元所谓环水也。余始循以入，道少半，越中岭，复循西谷，遂至其巅。古时登山，循东谷入，道有天门。东谷者，古谓之天门溪水，余所不至也。今所经中岭及山巅，崖限当道者，世皆谓之天门云。道中迷雾冰滑，磴几不可登。及既上，苍山负雪，明烛天南；望晚日照城郭，汶水、徂徠如画，而半山居雾若带然。1.节选语段的作者是清朝派古文家(姓名）。（2分）2.解释下列句中加点词语。（4分）(1)崖限当．道者（）（2)半山居．雾若带然（）3.下列对划线句理解错误的一项是（）（3分）A.描绘了泰山顶上时而日照时而迷雾的奇特气象。B.“半山居雾若带然”一句从侧面表现了泰山之高。C.“苍山负雪，明烛天南”表现了积雪的厚实白亮。D.表达作者历尽艰险领略到美景后的兴奋畅快之情。松江1.(2分)桐城(1分）姚鼐(1分）2.(4分)（1)占着，挡着(2分）（2)停留（2分）3.(3分)A徐汇区阅读下文，完成8—10题（8分）桃花源记①晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。②林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。③见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”④既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。⑤南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。1.本文的作者是晋代著名诗人（人名）。（2分）2.用现代汉语翻译文中画线句子。（3分）不足为外人道也。3.下列对第⑤段理解恰当的一项是（）（3分）A．桃花源只是刘子骥等高尚之人心中的向往与追求。B．刘子骥寻找桃花源“未果”的经历体现了桃花源的神秘。C．“后遂无问津者”表明世人普遍怀疑桃花源的真实性。D．“寻病终”意在呈现探寻桃花源之人的惨淡结局。徐汇区