书香班级活动计划

新塘小学六年级创设“书香班级”活动计划一．指导思想：以落实区教育工委、区教育局提出的“书香校园”建设工作为宗旨，通过活动引导学生在阅读中“长知识、增智慧、促养成、树理想、塑人格”，使学生在参加活动的过程中体验阅读的意义与自我成长的快乐。二．活动目的：１．激发学生读书的兴趣，养成博览群书的好习惯。２．通过开展形式多样的读书活动，藉此开阔眼界、拓宽知识面，提高审美情趣和人文底蕴，提高学生的思想觉悟和文化素质，使学生树立科学的世界观、人生观和价值观，由此拥有快乐积极的人生３．促进语文课堂教学的改革，以读促写，走读写结合之路，提高教学质量。４.营造书香班级，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化。三、活动对象：全班学生四．活动宣传语：1.我读书，我快乐！2.阅读，使明天更美好！3.好书，你是我们的朋友！4.爱读书，会读书，读好书！5.与好书做伴，与文明同行!6.获取知识，三分在课内，七分在课外!7.读好书，知荣辱，争做文明人!8.营造书香校园，好书伴我成长!9.营造书香校园，弘扬民族优秀文化!10.畅游书海，塑美好人生!五、活动方法要求：（一）构建阅读体系1、制定读书计划书：（1）．每个学生结合个人实际，制定出读书成长规划和读书目标，具体格式可让学生根据自己喜好来设计装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、目标、措施、实施时间等。（2）．组织一次“读书计划书”展示活动。2、编制阅读书目，合理选择读物。中国古代四大名著为必读书目。（二）广开书源，开发阅读环境１、建立三级书库，让学生有书可读（1）．教育学生节约零用钱用于购买课外读物，建立个人小书库。（2）．调查家中的藏书量和种类，特别是适合小学生的书籍，作出统计，绘制成表，要求每人选一至两本带到学校，建立班级小书库。（3）．定时向学校图书室借阅图书（每星期一次）。（4）.班级小书库实行全天性开放，充分利用每分每秒的时间，保证学生在一天中的读书时间不少于1小时。2、改革语文课堂教学，保证课外阅读正常、有效地开展（1）．每周二、四的早自修，为阅读时间，由各班读书管理员组织，可朗读所教的课文，可翻阅课外读物，也可以以“名人名言”“书海拾贝”“我最喜欢的”“好书推荐”等小板块，向同学们介绍自己看过的新书、好书或好文章，交流自己在读书活动中的心得体会，形成良好的班级读书氛围。（2）．每天的语文课利用课前的二分钟背出一首古诗，每周从语文课中挤出一节课作为阅读指导课，可进行阅读交流、新书介绍和读法指导等。（三）积极组织读书活动，检查读书效果。1、建立读书成长册：（1）．每个学生都要建立一本“读书成长册”，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及每学期制定的读书计划书，参加读书实践活动的作品，获奖情况等记录下来。(2).组织全校学生交流、评比“读书成长册”。2.出读书小报：学生在老师或家长的帮助下，收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等，每月出版一期读书小小报，并组织评比活动。3.“读书活动积极分子”评比每月能读书5本以上，并能精读其中5篇的学生，在该班级读书活动管理小组考核中申报，可评为读书活动积极分子。4.不定期开展有关读书实践活动，如：故事会、朗读会、演讲比赛、读书心得交流、调查报告、书签制作、读书征文比赛、报刊剪辑等阅读知识竞赛、作文比赛等，激励学生，增强读书兴趣，体验成功的快乐。读书活动安排：十月：1．制定读书活动计划。2．宣传发动，每位学生课外收集1——2句关于读书有益的名言，读读、背背，利用晨会课等时间在班中进行交流，并选择教室内合适的地点予以张贴。3．开展“读书笔记”交流活动。4．出刊一期关于读书方面的学习园地或黑板报十一月：1.建立家庭小书库。2．开始举行每周“读书博览会”。3.开展有关读书实践活动，如：故事会、朗读会、演讲比赛、读书心得交流、调查报告、书签制作、读书征文比赛、报刊剪辑等阅读知识竞赛、作文比赛等。十二月：1.继续开展有关读书实践活动.2．月底写出班级读书活动小结。3．评比表彰读书活动积极分子。