听课评价表

听课评价表年月日授课教师科目本次题目听课教师评价目标评价要求分值得分教学引入1.课堂引入要简明、生动、具体，一语中的。2.能快速引起学生的注意，使学生进入良好的心理准备状态（注意、兴趣、情感、思维等），为讲授新课做好准备。3.能使学生初步了解学习的内容，学习的意义以及学习的方法等。2教学过程仪表教态1.着装大方、整洁；教态端庄、自然、举止优雅。2.感情投入充分，善于进入角色，能激起学生的学习兴趣，减轻听课疲劳。1板书/PPT1.板书/PPT设计简洁、明了；条理清楚，重点突出；布局合理，字迹工整。2.能与教学内容达到完美的统一。1语言普通话标准、流利；课堂语言准确、简洁、清晰；生动、幽默、风趣；语调抑扬顿挫有感情；语速适中。1探究指导1.讲究提问策略，并激发学生思考和质疑。2.注意记忆性、推理性、归纳性、发现性问题的合理配置。3.有效组织学生进行探究、思考并进行必要的和有效的指导。4时间分配1.时间分配适宜，不拖堂；有课堂练习时间；有结束语。2.课堂上教师讲课时间不得超过35分钟，学生练习时间不少于10分钟。1学生学习空间1.学生有思考的时间和空间。2.学生有学习活动的恰当载体和平台。2课堂氛围1.学生能积极参与学习实践活动，参与面广并富有成效。2.交流活动中有合作意识，善于倾听、获取他人信息。2教学媒体选择恰当、操作熟练、效果突出。2教学效果1.完成课时计划，达到预期教学目标。2.不同层次学生都学有所得。4综合评语总分教学建议