部编版三年级语文下册课外阅读及答案

1部编版三年级语文下册课外阅读及答案（一）世界上最小的鸟——蜂鸟如果不是亲眼所见,你很难想象世上（）有黄蜂大小的鸟,它就是蜂鸟。至今,鸟类学家已经先后发现300多种蜂鸟。它们之中体形最大的巨蜂鸟体长也才约20厘米,体重约20克。而大部分蜂鸟就和一只大黄蜂大小差不多,它们的窝只有核桃大,蛋则小得像一粒豌豆。鸟类学家还发现:蜂鸟不仅小得像蜂,而且它们的主要食物和取食方式也跟蜂相似。蜂鸟有高超的飞行本领,能停留在空中,把又细又长像管子一样的嘴插进花蕊去吸食花蜜。它们吸花蜜时,也能帮植物传播花粉。蜂鸟,真不愧为“鸟中之蜂”！1.第一自然段中应该填的词语是()。(2分)A.果然B.竞然C.仍然2.短文第二自然段主要写蜂鸟，第三自然段主要写。(4分)3.根据短文内容填写一份蜂鸟备忘录。(7分)种类:多种体形:最大的体长约,体重约，大部分蜂鸟和大小差不多。窝:蛋:食物:4.蜂鸟是怎么吸食花蜜的?请用“”画出相关语句。(2分)5.为什么说“蜂鸟,真不愧为‘鸟中之蜂’”呢?请用短文中的一句话来回答。画“”(2分)参考答案：1.B2.体形小蜂鸟的食物和取食方式3.30020厘米20克一只大黄蜂只有核桃大小得像一粒豌豆花2蜜4.第三自然段的第二句5.蜂鸟不仅小得像蜂,而且它们的主要食物和取食方式也跟蜂相似。（二）不会欣赏笛声的鱼从前,有一位音乐家,特别擅长吹笛子。他能用笛声模拟自然界的一切声音。他模仿鸟的叫声,鸟儿们从四面八方飞来;他模仿猴子的叫声,猴群也会从很远的地方跑来。一天,音乐家去海边散步，看到渔民们用渔网辛辛苦苦地捕鱼,他笑着说:“你们用渔网捕鱼多辛苦啊,我只需要一根笛子,就能让鱼儿们跳进我的鱼篓里!”说着,他拿出笛子,吹奏了一曲非常悦耳的乐曲。(可是如果)他等了好久,也没有看到一条鱼游到他的脚边,更别提跳到他的鱼篓里了。音乐家很生气,从渔民那里借来渔网，一网下去,打上来几十条大大小小的鱼。他把鱼倒在鱼篓里,对着鱼儿们又吹起了笛子。看着在鱼篓里蹦跳的鱼儿们,他开心地笑了:“怎么样?我的笛声是不是足够(优雅优美)动听?看你们跳得多欢啊!”渔民们在一旁忍不住哈哈大笑起来。香甜的果实都是用辛勤的汗水浇灌出来的,只靠吹是不能解决问题的,世界上哪有不劳而获的事情呢?1.在文中的括号内选择恰当的词语,并打上“√”。(2分)2.文中的音乐家有怎样的本领?下列说法不正确的一项是()(2分)A.音乐家模仿鸟的叫声,鸟儿们就从四面八方飞来。B.音乐家模仿猴子的叫声,猴群会从很远的地方跑来。C.音乐家模仿鱼儿的叫声,一条条游鱼自动地跳到他的鱼篓里。3.文中写“音乐家很生气”,音乐家为什么生气呢?(2分)4.“渔民们在一旁忍不住哈哈大笑起来。”渔民们大笑的原因是什么?(2分)35.这篇文章告诉我们一个什么道理?请用自己的话说说。(3分)参考答案：1.可是优美2.C3.他吹笛子,但是鱼儿并没有像他所说的那样跳进鱼篓里。4.音乐家还在自以为是,炫耀自己吹出的笛声。5.只有付出辛勤的劳动才有收获,光靠吹是不能解决问题的,世界上没有不劳而获的事。（三）故宫位于北京中轴线的中心,也称紫禁城。是明、清两代的皇宫,是世界上现存规模最大、保存最为完整的木质结构古建筑群之一。故宫南北长961米,东西宽753米,建筑面积15.5万平方米。故宫前部宫殿,建筑造型宏伟壮丽,庭院明朗开阔,太和殿坐落在紫禁城对角线的中心,四角上各有十只吉祥瑞兽,生动形象,栩栩如生。后部内廷,院落深邃,建筑紧凑,秩序井然。内廷之后是宫后苑,宫后苑里有岁寒不凋的苍松翠柏、秀石叠砌的玲珑假山,楼、阁、亭、榭掩映其间,幽美而宁静。建筑学家们认为故宫的设计与建筑实在是一个无与伦比的杰作。整个故宫,在建筑布置上,用形体变化、高低起伏的手法,组合成一个整体。它雄伟、堂皇、庄严、和谐,是中国古代建筑艺术的精华。它标志着中国悠久的文化传统,显示着几百年前匠师们在建筑上的卓越成就。1.给短文起一个题目,写在文前的横线上。(2分)2.判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。(4分)(1)故宫分前部宫殿、后部内廷及宫后苑。()(2)故宫也叫紫禁城,是唐、清两代的皇宫。()(3)故宫是世界上现存规模最大、保存最为完整的木质结构古建筑群之一。()(4)故宫只有前部宫殿在布置上是用形体变化、高低起伏的手法来组合的。()3.第二自然段运用了的说明方法,说明故宫建筑面积大。(3分)44.第四自然段是围绕哪句话写的?画上“”。(3分)5.故宫、、、是中国古代建筑术的精华。(4分)参考答案：1.故宫2.(1)√(2)×(3)√(4)×3.列数字4.建筑学家们认为故宫的设计与建筑实在是一个无与伦比的杰作。5.雄伟堂皇庄严和谐（四）我的发现我在童年的时候,就发现了太阳与影子的密切关系。一天中午,我走在回家的路上,望了望自己的影子——咦,影子怎么缩短了?比往常短了好多呢!难道影子自己会变小?我疑惑了,便去问爸爸妈妈。爸爸妈妈没有回答我,让我自己去想。早晨,我在阳光下观察自己的影子,影子长长的,似乎比我长得高很多。中午,我的影子变短了。到了傍晚,影子又变长了。经过一番苦思冥想,我终于想出了一点眉目:影子的长短与阳光的温度有关。影子就像冰雪一样,早最的阳光不怎么热,所以影子不会缩小;而正午却很热,于是影子一点一点萎缩,最后就变短了。我十分兴奋,为自己能发现影子的秘密而感到自豪。直到我11岁那年,有一天,科学老师讲起了太阳与影子的联系,可原因却与我的发现截然不同——影子的长短是随着太阳在天空中的位置变化而变化的。我的心里有些失落,但当年的那份发现的快乐却是永远忘不掉的。1.根据意思在文中找出相应的成语。(4分)深沉地思考。（）界限分明,完全不一样。（）2.根据短文内容填空。(5分)(1)“我”在阳光下观察自己的影子:早晨时,“我”的影子；中午时,影子；到了傍晚,影子又。(2)“我”认为影子的长短与有关,而科学老师告诉我们影子的长短是随着而变化的。53.对第三自然段的段意概括最恰当的一项是()(2分)A.“我”又仔细观察了影子长短的变化。B.“我”经过观察与思考,认为影子的长短与阳光的温度有关。C.“我”的苦思冥想。4.“我”当年发现影子的秘密时的心情是；后来科学老师告诉“我”太阳和影子的关系时,“我”的心情是。(4分)参考答案：1.苦思冥想截然不同2.(1)长长的变短了变长了(2)阳光的温度太阳在天空中的位置变化3.B4.兴奋有些失落（五）昆虫的节日①柳树的树枝上有小花绽放了,它的花其实是小巧的鲜黄色的小球,它们紧密地布满了柳树粗糙的、略微泛青的枝条。它那细长的腰肢,满头的柳絮,在微风的吹拂下,轻轻摇摆,真让人心旷神怡。对那些小昆虫来说,柳树开花的那天,就是自己的节日。瞧,柳树林中,小昆虫高兴地飞来飞去,多惬意啊!丸花蜂嗡嗡嗡地哼着小调在空中做滑翔的动作,昏头昏脑的苍蝇在无所事事地东撞西撞,②勤劳的小蜜蜂在纤细的雄蕊上收集花粉。五彩斑斓的蝴蝶在空中翩翩起舞。有一只黄色蝴蝶,它的翅膀上还刻着小花呢!它是柠檬蝶。看那边,棕红色的蝴蝶,长着大大的眼睛,它是荨麻蛱蝶。瞧,一只长吻蛱蝶落到了一个黄色的毛茸茸的小球上面,它那灰色的翅膀遮住了小球,③它正在把吸管放到花蕊的深处吸吮花蜜呢!1.读了文段中画横线的三个句子,你分别想到了什么画面?请连一连。(3分)句①句②句③62.请根据文段的内容连一连。(4分)丸花蜂东撞西撞苍蝇哼着小调柠檬蝶棕红色,大大的眼睛荨麻蛱蝶黄色,翅膀上刻着小花3.第三自然段是围绕哪句话来写的?请画上“”。(3分)参考答案：1.略2.略3.五彩斑斓的蝴蝶在空中翩翩起舞。（六）北风和太阳有一天,北风和太阳相遇了。北风对太阳说:“我们来比赛吧,谁先把行人的衣服脱下来,谁就赢了。”说罢,北风迫不及待地向行人吹了一口气。行人突然觉得有点儿冷,就把敝开的衣服扣上了。北风见状,深吸一口气用力吹。可是,行人反而把衣服裹紧了。北风气坏了,他用尽全身力气吹,行人却把双手抱在胸前,衣服裹得更紧了,还把衣领坚起来挡风呢！太阳见了,不慌不忙地把头从云里探出来,笑眯眯地看着路上的行人。行人觉得暖洋洋的,就把双手松开了。太阳从云里走出来,行人觉得更暖和了,就开始解纽扣。太阳放射出金色的光芒,行人觉得很热,忍不住脱了衣服,跳到水里快活地游来游去。这时,北风已经悄悄溜走了。1.说说下列词语的意思。(3分)迫不及待:2.根据文章的内容填空。(4分)北风和太阳比赛:谁先把行人的衣服脱下来,谁就赢了。北风的办法是,结果；太阳的办法是,结果。3.读了这则寓言,你明白了什么道理?(3分)7参考答案：1.急迫得不容等待。2.用劲吹行人的衣服越裹越紧用阳光晒行人忍不住脱了衣服3.使用暴力是无法令人心服口服的,用温和的方式更容易达到目的。（七）勿①贪多瓶中有果。儿伸手入瓶，取之满握②。拳不能出,手痛心急,大哭。母曰:“汝③勿贪多，则拳可出矣。”【注释】①勿:不,不要。②取之满握:抓了满满一把果子。之，它(果子)。③汝:你。1.根据文意填一填。(3分)瓶中有果子。一个男孩把手伸入瓶中，。可是拳头从瓶子中出不来了,。2.读了文中画横线的句子,你明白了什么道理?(2分)参考答案：1.抓了满满一把果子他的手很痛,急得大哭2.不能贪婪,要知足。（八）一只蟋蟀住在田埂下面,一天,蟋蟀看到田埂上开了一朵小雏菊,蟋蟀问雏菊:“你是来做我的朋友的吗?你的花那么香,是为了让我闻你的花香吗?”雏菊说:“我不知道什么是朋友。去年一只小鸟把我留在这儿,今年我就从这儿长出来了,开了花。”“那你一定是我认识的那只小鸟留下来的,是他让你做我的朋友的。去年我认识一只燕子,冬天他飞回南方去了，他答应回来的,但他今年没有回来,原来他让你留下来了。”雏菊说:“我也不认识什么燕子,但我会跳舞!”8雏菊就跳起舞来,她的腰很细,能跳出很多很好看的动作,还能在风里仰起脸旋转。蟋蟀看到雏菊跳得这么妤看,忍不住鼓掌,还唱起蟋蟀之歌,为她伴奏。雏菊说:“如果做朋友就是我跳舞的时候有人看,还有人鼓掌和伴奏,我喜欢和你做朋友。”蟋蟀和雏菊在一起度过了快乐的夏天秋风吹来的时候,蟋蜱看到雏菊的叶子黄了,花瓣也卷起来干枯了。“你怎么啦?你生病了吗?”蟋蟀问雏菊。“我没有生病,我只是要凋谢了。”雏菊说。“什么是凋谢呢?”蟋蟀问。“凋谢就是花开过了,又落了。”雏菊说。蟋蟀不明白雏菊会落到哪里去,他问:“那你也像燕子一样,要到南方去吗?”“我不知道。”雏菊说。那一夜风很大。蟋蟀在自己的洞里还听得到外面呼呼的风声。第二天一早蟋蟀就跑出去看雏菊,可是,田埂上的雏菊已经不见了。昨夜的风把雏菊吹落到田埂边的水沟里,流水把雏菊带走了。整整一天,蟋蟀都趴在窗台上,看着曾经开过雏菊的田埂。看着看着,蟋蟀不由自主地唱起歌来。就在蟋蟀唱歌的时候,雏菊美丽的脸浮现在蟋蟀的心里。“哦,我知道了,原来你到我的心里来了。”蟋蟀高兴地说。1.请阅读本文,给文章拟一个合适的题目,写在开头的横线上。(2分)2.为什么蟋蟀和雏菊能成为好朋友呢?()(3分)A.因为雏菊很会跳舞。B.因为雏菊给蟋蟀带来了花香。C.因为雏菊跳舞的时候,蟋蟀会给她鼓掌和伴奏。他们互相欣赏,一起玩乐。D.因为雏菊是燕子留下来的。3.“整整一天,蟋蟀都趴在窗台上,看着曾经开过维菊的田埂。”读这句话时,感情应该是（）。(3分)A.欢快的B.忧伤的C.着急的D.平淡的4.雏菊走了,但是蟋蟀却高兴地说“原来你到我的心里来了”,你是怎么理解这句9话的?(4分)参考答案：1.蟋蟀与雏菊2.C3.B4.略（九）成长我在意大利的一个面包房里干过两个月,认识了很多意大利孩子。其中有一个叫约翰的男孩儿,长得虎头虎脑的,一双蓝色的大眼睛老是忽闪忽闪的,十分可爱。约翰每次来面包房,总是亲昵地拖长声音,冲着我说:“您好——”等我回答后,他便从口袋里掏出两元钱,要买意大利香肠。他的大眼睛忽闪忽闪地盯着香肠，用手取了一根，自言自语地说:“不够买两根的。”这句话，他几乎天天重复着,好像他的口袋里只允许装两元钱。有一次,我拿了两根香香肠给他:“你拿去吃好了。”他那双大眼睛闪了又闪，用手推让说:“不要,两块钱买一根,还可以喝