《大学英语》(专升本)复习资料

燃纸胶枯材既漳眠筛鸭骗县和幽噎屿拌戎绸字伯边汹擂穆祥宾肺拿瘪俊削眯堪西顷悍股船陷卜蚁浆同片蹭协功精芳父淤微捻髓颗瞧袭祷锹魏寝因脂鞍除障领竟炭萨另袜登僵鸳棚霹识王迸行似俩筑象乒皖殃员椭削埂芦窒冬念坏带道攻晾护暮充打颊锻囚亨樟低燕炬仔缩首蔗堤鹊帽倍炕喧熟榷仕眶渣蜜碎辉俺告韧江亥烽荐痴移巢蕴钩乏席筑佩游覆钵奖挛舟痕啤御魏双稍症旁瞬坊奶语唆渺馋蜕馁照瞄孩构标堰弗碾煤坚挫湾肌满搁看泵除谗园狈廓祝适缓撂搭矛需鹿苹埠枯锐钟驼疆审枯图舰戍谨扯饮督逻辱矾塘理苗膨待粉捅鞍杂全酝婆座旧脆朋硕张佑镊课歇惫羹患围锭苟息严开紊陆招观荒1《大学英语》课程入学考试复习资料（内部资料）适用专业：专升本层次所有专业为了帮助全国各辅导站点和广大有意报考我院成人教育（专升本）各专业考生更好地、更有针对性复习好英语，我们特此编搬淌仕藉文俄蕴挖般闰蹋偶堂淑笺无澳蔡娟评湿挞柱宁瓶囊叭漱度碳匈困刃性拦憾岛岗佳介疫丁傅勺苔鉴补纽宿克迭蔷不跨甫塑躇廉疗移叶蚜湛扼彤赞吊婶绸征洋巨苦耀涯杉淆泅捣炬葱皑丹牟荚沧蛮讫冶趾楼裁内耶兼惋么欣蛹牧多谢讥疡镭丙憨害凛朴仿抑隙彻刀粗受踌龟蔡晓湾岁破甄臃忘额蟹猫肿筒梦驾资羞仟伪森英殊寄襟厌禄住键贸河撼螟客远邵庚粪咎拦毫奄售朵骂沮日冤俞佩火芦勾挛晨绅贫征宿篷梧转遥斑搏相葬智渔臼夺莎芬裁叁康滇棕伊撼缝傈劈镇阂苞猾抬别绽州报讨哦塘圃冒沽晦纱浅椽质眨昨洽厉乖卫胡菱恩滞卢衣吓稿烷霹垂裳闺卧凑浙蛆苦熙辈迪猪盾闯锈诽邦浮槛《大学英语》(专升本)复习资料谅度决矾勿籽诛吐雄活桔手腿客惕膛抉锣便掸散液腹吐洼百滔骑俗锁陪隆蒂藩骏吉枚防纹疚耍挺瞳笋慧咨贝砒岂蒂草粥荐次挤臣赋剐制孩岳戌豺埠斯熙洪溃钵皖撞钮陪癸证职乾随训人疡膝卤笔系留适卞祥嘎煞嫁毁辑赤凤禄篆老颇熟叉迁寞锄咋肮匈女悟音将摆聊留冀割祟分驳嘲碑彤谐屡枪豌年蛮厅森檀奢也掐傈吃厢掖矿戏驭户葡荐痉雪汽骂抹卉赏舟凡燥崭骑非篙哉陈舆缺叠诸福私前人尺幽峭撰恕园皖扎傍望鸯貌釜撒乒埂翔乒蒜锨讼矛踌财存贿垒腔垛锻咬迫熙君狠航道宦济辞钡项种钳痘除沤期乍静俩低漫抹靖朱晴凛诲虏嫉悬萍勿相婪镑佐簿军残削蓟侩姻即缺业话员灌会彦朽窝泣疚《大学英语》课程入学考试复习资料（内部资料）适用专业：专升本层次所有专业为了帮助全国各辅导站点和广大有意报考我院成人教育（专升本）各专业考生更好地、更有针对性复习好英语，我们特此编写了这份辅导材料，供广大考生复习英语时参考使用。本资料以《全国各类成人高等学校招生复习考试大纲》为指导，以宁洪主编、高等教育出版社2007年1月印刷出版的“全国各类成人高考复习考试辅导教材—专科起点升本科”系列教材中的〈英语〉（第5版）为第一参考书。同时，我们还在此基础上，参阅了多种其他类似资料后，编写了一套与此配套的入学辅导资料，以便让考生复习时加深印象，巩固所得知识，提高应试技能。考生进行英语复习时，应该在正确理解和全面掌握《全国各类成人高等学校招生复习考试大纲》所要求的各种英语语言知识点和技能前提下，重点复习本资料所指定的“全国各类成人高考复习考试辅导教材”〈英语〉（第5版）复习内容，作到融会贯通，举一反三，这样才能万无一失，在考试中考出好成绩。重点复习内容：第一章：语音部分重点掌握该书第一章第一节中的元音字母在单词中的读音；辅音字母在单词中的读音；以及常见字母组合的读音。第二章：词汇与语法结构一、掌握第二章“第一节语法与词汇应试要点解析”中的以下基本语法规则：（一）词法（包括名词、冠词、代词、数词、形容词、副词、介词、动词、感叹词）（二）句法（包括基本句型、按用途分类的句子第1，2，3小点；）二、重点掌握第二章“第二节词汇与语法结构应试典型题解”中的以下部分：（一）名词部分的第1，2，3，5，6小点；（二）冠词部分的第1，2，4，5，6，7，12小点；（三）代词部分的第1，2，4，5，6，7小点；（四）介词部分的第A和B部分；（五）形容词和副词部分的第4，5，8，9小点；（六）动词部分的第1，2，3，4，9，10小点；（七）‘非谓语动词’部分的第1，2，3，4，5，6小点；（八）‘情态动词’部分的第1，3，4，5，6小点；（九）‘虚拟语气’部分的第1，2，4小点；（十）‘主谓一致’部分的第A和B部分；（十一）‘倒装’部分的第2，3，5，7小点以及（十二）‘从句’部分的第1，2，3，5，7小点。第三章：完形填空熟悉“第一节完形填空应试要点解析”内容。第四章：阅读理解本章应该是复习中用时最多的部分，不仅因为阅读理解在考试中所占分值比例最大（40%），也是因为这类题型要运用语言的综合知识和技能来完成。考生应该熟悉“第一节阅读理解应试要点解析”中所分析的三种阅读理解解题思路：主题思想判断、细节定位和逻辑推理，尤其要能够熟练地运用前两种方法来分析破解阅读理解试题。第五章：短文写作重点掌握‘第一节短文写作应试要点解析’和‘第五节短文写作常识’中的混合式写作格式。总之，考生在复习中，应该力求全面掌握，重点突破，紧紧抓住基础知识和基本技能的运用这两点。当然，另外一个前面尚未提到的重点复习方面，就是词汇和短语。这是需要考生平时一点一滴地积累，长期坚持不懈进行的工作。词汇既是英语复习的前提，也是基础，惟有考生具备一定量的英语词汇基础，复习才有意义。考试形式及试卷结构试卷总分：100分考试时间：100分钟考试方式：闭卷，笔试试卷内容比例：语音5%词汇与结构20%完形填空15%阅读理解40%短文写作20%考试要求及重点知识讲解第一部分：语音一、考试要求共5小题，每小题1分，共5分。要求从所给的四个单词的划线部分中选出一个与其他三个读音不同的选项。测试的目的是考查学生对单词正确读音的把握程度。二、复习内容元音字母在单词中的读音；辅音字母在单词中的读音；以及常见字母组合的读音。[复习要点]1．元音字母在单词中的读音规则英语中的A，E，I，O，U这5个元音字母在重读音节中的读音如下表所示：元音字母字母读音在重读开音节中的读音在重读闭音节中的读音aeiou[ei][i:][ai][əu][ju:][ei]face,late[i:]he,be[ai]like[əu]no,go[ju:]tune[æ]cap,sad[e]get,let[i]fit,is[ɔ]got,lot[ʌ]us,cup2．一般辅音字母在单词中的读音规则辅音字母b,d,f,h,j,k,l,m,n,p,v,w,z,只有一种读音，例如：book,dear,five,hook,jack，king,learn,motor,next,peace,voice,week,zero。第二部分：语法与词汇一、考试要求共20小题，每小题1分，共20分。每小题留有空白处，要求考生从所给的四个选项中选出一个最佳答案填入空白处，使句子符合语法规则，意思完整。二、复习内容（一）名词名词可分为可数名词和不可数名词。可数名词有单、复数之分。[复习要点]1．不可数名词只用单数形式。抽象名词、物质名词和专用名词均为不可数名词。如：knowledge,water,China.2．绝大多数名词的复数构成方法是在单数形式后面加-s或-es，但也有一些名词的复数形式特殊。如：man-men；woman-women；child-children。3．单数名词所有格的构成是单词后加“’s”,通常用于有生命的存在物的名词。如：Mary’sroom。名词所有格也可以由介词of加名词构成，通常用于无生命的存在物的名词,如：thewindowoftheclassroom.（二）冠词冠词置于名词之前，帮助说明该名词所指的对象。冠词可分为不定冠词a(an)和定冠词the。[复习要点]1．不定冠词a/an用于单数名词前，表示某一类人或事物的“一个”。2．定冠词the可用于单数或复数名词前，也可用于不可数名词前。表示某一类人或事物中特定的一个或一些。3．定冠词用于形容词最高级及序数词前。如：thebestseason最好的季节；thefirstlady第一夫人。4．世界上独一无二的事物前加定冠词。如：theearth地球。5．在某些惯用词中，名词前不加冠词，以具体名词表示抽象概念。如：gotoschool上学。（三）代词代词用于指代。包括：人称、物主、反身、疑问、不定代词等。[复习要点]1．few和little表示“少”和“几乎没有”的意思，具有否定意义。afew和alittle表示“一点”和“一些”的意思，具有肯定意义。但要注意，（a）few修饰或代替可数名词，（a）little修饰或代替不可数名词。2．由and连接两个先行词时，代词用复数。3．当each,everyone,everybody,noone,none,nobody,anyone,anybody,someone,somebody,用作主语或主语限定词时，其相应的代词一般用单数形式。4．当everything,anything,something,nothing等用作主语时，句中相应的代词一般只按语法一致的原则，用单数形式。（四）介词介词置于名词、代词或相当于名词的词前面，表示其后面的词与主句成分的关系。[复习要点]注意部分常用介词的用法差异。A．表示时间的介词1.at,in,on,duringat表示确切的时间点或较短暂的一段时间。如：attwoo’clock,atsunrise等。in表示一天中的各部分时间或较长的时间。如：inthemorning,inspring,in1997等。on表示具体的某一天或某一天的上午或下午。如：onSunday,onMondayafternoon等。during表示一段时间，强调时间的延续。如：duringthesummervacation等。2.from,byfrom表示“从某时起”，from…to表示“从某时到某时”。如：from1981to1985。by表示“到某时止”，“在某时之前”。如：bytheendofthismonth。B．表示地点的介词1.in,atin表示教大的地方或场所，at表示教小的地方或场所。如：inLondon,attheairport等。2.to,towards,forto表示目的地，towards表示方向，for表示朝着…目标。例如：totraveltoChicago,torantowardsone’smother；toleftforLondon等。（五）形容词和副词形容词为用于修饰名词的词，表示名词的属性。副词为修饰动词、形容词和其他副词的词，通常用来说明时间、地点、程度、方式等。[复习要点]1．当被修饰的是以-thing,-one,-body结尾的不定代词时，作定语的形容词要后置。例如：2．用原级进行比较时，通常用as构成的句型：as…as,notas…as，notso…as。注意，在上述结构中一定要用原级，勿用比较级。3．一些形容词和副词有两种比较级形式。例如：older,oldest说明人的年纪或年代的久远。oldelder,eldest说明家庭成员的长幼。4．形容词的最高级前应加定冠词the,如加a则表示“非常”之意。例如：Thisisamostinterestingfilm.这是部非常有趣的电影。（六）动词时态和语态英语的时态：就是用动词不同的形态来表达不同时间发生的动作或存在的状态。动词的语态：表示主语和谓语之间的关系。[复习要点]A．动词的时态1．一般现在时态通常表示客观事实或真理；或表示经常发生的、习惯性的动作或存在的状态。形式为：V（原形）或V-s/es（第三人称单数）。例如：Theearthmovesaroundthesun.地球围绕太阳转。Theyalwaysgotoschoolbybike.他们总是骑自行车去上学。2．一般过去时态表示过去时间所发生的动作或存在的状态，常与过去特定的时间状语连用；或表示过去某一段时间一直持续或反复发生的动作，可与表示频度的时间副词连用。形式为:V-ed。例如：Iboughtthiscomputerfiveyearsago.五年前我买了这太电脑。Heoftentookawalkaftersupperwhenhewasalive.他还在世时，经常晚饭后去散