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一、具有高尚的道德修养首先,要有高尚的人格;其次,对学生要倾注全心的爱。第一,教师对学生有一颗博爱之心。第二,教师对学生以诚相待,以自己的真情去感动学生。第三,教师对学生有宽容之心。第四,教师对学生有强烈的责任感。二、拥有丰富的知识结构苏霍姆林斯基曾经说过:“学生眼里的教师应当是一位聪明、博学、善于思考、热爱知识的人。”“为了使学生获得一点知识的亮光,教师应吸进整个光的海洋。”能否主动构建自己的知识结构,是区分“创新型教师”与“教书匠”的重要标尺。三、拥有先进的教育教学观念1.突出一个“人”字所谓突出一个“人”字,是指在教师的教育教学活动中,坚持把学生的发展放在首位,树立“以人为本”的教育教学观念。第一,重新反思课堂教学的本质。第二,要拓宽教育教学的视野。第三,要着眼于学生的可持续发展。2.敢说一个“不”字实施创新教育,要敢于对目前阻碍学生创新能力培养的教育教学现状说一个“不”字。也就是说,要用质疑的目光、否定的态度、发展的思路对教学现状经常进行反思,并进行不断的创新。3.讲究一个“思”字讲究一个“思”字,就是要常常反思自己所采用的教学方法是否有利于培养学生的创新能力。四、具有创新能力1.要有解决实际问题的能力2.要有创造性思维能力3.要有一定的教育科研能力4.要有较强的教学监控能力
本文标题:创新性教师应该具备哪些素质
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