您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学教育 > 给学生第十五章探究电路专题训练----实验探究题
1第十五章探究电路专题训练实验探究题一、探究影响电阻大小的因素(一)典例解析【例题】(2018•湖州)某科学兴趣小组在探究影响导体电阻大小及灯泡亮暗的因素时。做了如甲图所示的实验:将鳄鱼夹从较长的镍铬合金丝的A端逐渐滑向B端时,发现电流表示数逐渐增大,同灯泡逐渐变亮。(1)通过实验可得出结论:导体的电阻大小与有关;灯泡的亮暗与通过灯泡的电流大小有关。(2)小明认为决定灯泡亮暗的因素只是电流大小,请你设计一个实验来否定小明的观点(只需在相应的方框内画出电路图)。实验材料:两个不同规恪的灯泡L1和L2,电泡组、开关S及导线若干。(3)接下来,小明又做了如下实验:将整条镍合金丝AB接入电路,闭合开关,然后用大功率吹风机先对镍铬合金丝吹一段时间热风,再改用冷风档对镍铬合金吹冷风。在整个过程中观察电流表示数的变化情况,小明所做的这一实验基于的假设是。【分析】(1)将鳄鱼夹从较长的镍铬合金丝的A端逐渐滑向B端时,AB接入电路的长度发生了变化,而导体的材料和横截面积相同,通过电流表示数的变化判断电阻的变化,从而得出导体电阻与长度的关系;(2)探究决定灯泡亮暗的因素是否只与电流有关,应使电流相同而其它条件不同,观察灯泡的亮度是否相同;(3)实验中,导体的材料、长度和横截面积相同,只改变了导体的温度,观察电流表示数是否变化,可得出电阻的大小是否与温度有关。【解答】解:(1)将鳄鱼夹从较长的镍铬合金丝的A端逐渐滑向B端时,电阻丝接入电路中的长度变短了,发现电流表示数逐渐增大,同灯泡逐渐变亮,这说明导体的电阻减小了,即电阻大小与导体的长度有关;(2)实验中,可以将两个不同规恪的灯泡L1和L2组成串联电路,此时通过两灯的电流是相同的,然后通过观察灯泡的亮度来验证小明的观点;如图所示:(3)用大功率吹风机先对镍铬合金丝吹一段时间热风,再改用冷风档对镍铬合金吹冷风,此时会改变导体的温度,根据电流表示数变化可以得出电阻大小与温度的关系;故小明所做的这一实验基于的假设是导体的电阻与温度有关。故答案为:(1)导体长度;(2)如图所示;(3)导体的电阻与温度有关。(二)对应练习1.(2018·乌鲁木齐)某实验小组的同学用铅笔芯探究导体的电阻与长度的关系,如图所示是该实验的电路图。(1)闭合开关,向右移动铅笔芯上的滑片P1,电路中的电流①(选填“变大”“变小”或“不2导体代号长度/m横截面积/mm²材料A10.2锰铜B10.4锰铜C10.6锰铜D0.50.4锰铜E1.50.4锰铜F10.6镍铬合金G10.6铁变”)。(2)如果滑片P1滑动到铅笔芯最右端时,电压表示数很小,应该将滑动变阻器的滑片P2向①移动。(3)移动铅笔芯上面的滑片P1,记录铅笔芯AP1之间的距离和电压表的示数,数据如下:通过数据反映出的规律和①可以推出导体的电阻与导体的长度成②比的结论。若图示位置时电压表示数为0.9V,滑片P2向右移动一段距离,电压表示数变为1.2V,滑片P2再向右移动一段相同的距离,电压表示数为③V。2.(2018·天津)在“探究影响导体电阻大小的因素”时,某实验小组想利用如图所示的电路,分别对导体电阻跟它的长度、横截面积、材料有关的猜想进行实验验证:(1)为验证“导体电阻跟长度有关”,下表中可选用的三种导体是______(填导体代号);(2)若实验中将电路中的电流表更换为小灯泡,通过观察________也可以判断导体电阻大小,但不足之处是____________________。二、探究电流与电压、电阻的因素(一)典例解析【例题】(2018•苏州)某班同学做“探究电流与电阻的关系”的实验,某小组连接了如图甲所示的实物电路。(1)请在答题卡的方框内画出对应的电路图(2)连接电路时,开关应断开。连好电路后,将电阻箱调至某一阻值,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,使电压表示数为一个适当的值U0,记录电流表的示数和。(3)改变电阻箱的阻值,调节滑动变阻器的滑片,使,并记录相应数据。(4)再次改变电阻箱阻值,发现无论怎样调节滑动变阻器的滑片都不能达到(3)中的要求,引起这种情况的直接原因是。(5)重复步骤(3)多次实验,根据所得数据画出电流随电阻变化的图象如图乙所示。你认为该小组实验时的U0=V。3(6)进一步研究发现由图线上的任一点和坐标轴围成的矩形“面积”大小都相等,由此可以得出的实验结论是。(7)实验结束后,小组间交流时,发现邻组在相同的坐标系中画出的图象如图丙所示,你认为图象不同的原因是。【分析】(1)根据实物图,分析电路结构,画出地应的电路图;(2)为保护电路,在连接电路的过程中,开关应处于断开状态。在探究电流与电阻的关系时,记录的数据是电阻和电流的大小。(3)在“探究电流与电阻的关系”的实验中,更换不同的电阻后,通过调节滑动变阻器,使电阻两端的电压不变;(4)发现无论怎样调节滑动变阻器的滑片都不能达到(3)中的要求,就是电压表的示数无法调节到U0,原因可能是滑动变阻器的电阻太小或接入的电阻阻值过大。(5)根据图乙的数据,任意取一组电流和电阻值,根据欧姆定律计算得出;(6)图线上的任一点和坐标轴围成的矩形“面积”大小都相等,实际是电流与电阻的积相等,从此得出电流与电阻的关系;(7)比较乙、丙两图,在电阻相同时的电流不同,说明电阻两端的电压不同。【解答】解:(1)根据图甲,由电路元件的连接顺序可得电路图如右所示:(2)为保护电路,在连接电路的过程中,开关应处于断开状态;因为要探究电流与电阻的关系,所以须记录电流及电阻的数据进行分析,即要记录电阻箱的阻值;(3)要探究电流与电阻的关系,在改变电阻时要保持电阻箱两端的电压不变,即电压表的示数仍为U0;(4)电阻越大,分得的电压越多,但电阻箱的电阻不断变大时,要使电阻箱两端电压达到U0,须使变阻器的电阻值变大,但不能达到U0时,表明滑动变阻器提供的电阻已达最大值,因而是电阻箱的电阻调得太大了;(5)由图可知:U0=IR=3.0V×2A=6V;(6)由图乙可知,其横轴和纵轴所表示的物理量分别为电阻R及通过的电流I,面积不变,即IR的乘积不变,故表明:当电压一定时,电流与电阻成反比;(7)由图两可知,电阻箱两端的电压U0'=I'R'=3A×1Ω=3V≠U0.即两个小组所画出的图象不同,是因为他们所控制的电阻箱两端电压不同。(二)对应练习1.(2018•天津)在探究电阻一定时电流与电压关系的实验中:(1)请根据图甲所示的电路图,用笔画出导线完成图乙的电路连接:(2)实验过程中得到的部分数据如下表所示。第3次测时,电流表的示数如图丙所示,请将该数据填入表格中实验序号123…电压U/V0.81.62.4…电流I/A0.160.32…(3)在图丁中的坐标轴上标出适当的标度,把上表中的数据在坐标系中描点并连线。42.(2018•菏泽)如图所示,用电流表(0﹣0.6A,0﹣3A)、电压表(0﹣3V,0﹣15V)、定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、30Ω各一个)、滑动变阻器(0﹣50Ω)、电源(6V)、开关和导线若干,探究电流与电阻的关系。(1)请你根据甲图所示的电路图,将乙图中的电路连接完整。(2)滑动变阻器在电路中的作用是。(3)小强做此实验时,在电流表使用无误的情况下,收集测量数据,记录表格如下:小强的五次实验操作中有一次是错误的,请你对小强记录的数据进行分析,你发现第次测量的数据是错误的,错误的原因是。(4)请你根据表中正确的数据,在丙图中绘制出电流随电阻变化的图象。三、伏安法测电阻(一)典例解析【例题】(2018·泰安)某物理兴趣小组利用图甲所示实验电路图同时测量电源电压U0的大小和电阻Rx的阻值,电源电压U0约为2V~3V,Rx的阻值约为6Ω~7Ω。实验室提供如下器材:导线若干、开关、电流表(量程0~0.6A,0~3A)、电压表(量程0~3V,0~15V)、滑动变阻器R(最大阻值为30Ω)。请你思考完成下列问题:(1)按照图甲用笔画线代替导线,连接好图乙中的实物图。(2)用物理量U0、Rx、电流表的示数I写出表示电压表示数U大小的关系式:U=。(3)①正确连接电路后,闭合开关前应使滑动变阻器连入电路的阻值为(选填“最大”或“零”);②移动滑动变阻器的滑片,读出4组电流表和电压表示数,分别以电流表的示数I电压表的示数U为横坐标和纵坐标,在坐标纸上描点,把这4个点连接起来大致为一条直线(并虚线延长到纵轴),如图丙所示。从图丙中信息可求得:电源电压U0=V,电阻Rx=Ω。5【分析】(1)根据电路图,按照电流顺序连接实物电路,最后再连接电压表。(2)根据串联电路的电压特点和欧姆定律可求电流表的示数I写出表示电压表示数U大小的关系式;(3)①为了保护电路,闭合开关前应使滑动变阻器连入电路的阻值为最大值;②从图丙中选两个点,根据欧姆定律列出方程可解。【解答】解:(1)连接实物图时,根据电流方向,按正极、开关、电流表、变阻器、电阻、负极的顺序连接,最后把电压表与变阻器并联。如下图所示:(2)已知电源电压U0,电阻Rx和滑动变阻器串联,电路中电流为I,电压表测量滑动变阻器的电压,由串联电路的电压特点和欧姆定律;电压表的示数:U=U0﹣Ux=U0﹣IRx;(3)①为了保护电路,闭合开关前应使滑动变阻器连入电路的阻值为最大值;②电阻Rx和滑动变阻器串联,根据欧姆定律可得,U0=U+IRx;U0=2.4V+0.1A×Rx;ⅠU0=1.8V+0.2A×Rx;Ⅱ由Ⅰ、Ⅱ可得,U0=3V;Rx=6Ω。故答案为:(1)如上图;(2)U0﹣IRx;(3)①最大;②3;6。(二)对应练习1.(2018·福建A)用“伏安法”测量电阻Rx的阻值,提供的实验器材有:待测电阻Rx,两节干电池,电流表、电压表、滑动变阻器、开关及导线若干。(1)根据图甲的电路图,用笔画线代替导线将图乙中的实物图连接完整。(2)闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,电压表示数较大且几乎不变,电流表示数始终为零,电路故障可能是_________________。(3)排除故障后,测得多组实验数据,各组数据对应的点已经描在丙图中,请在图中画出Rx的I-U图线,由图可知Rx=_________Ω。(结果保留1位小数);(4)电流表的电阻随然很小,但也会影响本实验中Rx的测量结果,用丁图的电路进行测量可消除这个影响,R0为定值电阻,实验步骤如下:6①按照丁图的电路图连接电路,将滑动变阻器的滑片置于最大阻值处;②闭合开关S1、S2,移动滑动变阻器滑片,读出电压表的示数U1和电流表的示数I1;③____________,移动滑动变阻器滑片,读出电压表的示数U2和电流表的示数I2;④可得待测电阻Rx=___________(用U1、I1、U2和I2表示)2.(2018赤峰)图甲是测量标有“2.5V”小灯泡电阻的实验。(1)用笔画线代替导线,把实物图连接完整。(2)电路图连接完整后,闭合开关,发现小灯泡不发光,电压表有示数,电流表无示数,原因是小灯泡(选填“短路”、“断路”)。(3)更换小灯泡后,调节滑动变阻器,让小灯泡两端电压逐次下调,测得数据如下表,第2次电压表的示数,如图乙所示,读出数据填入表中相应空白处。实验序号12345电压U/V2.51.71.30.9电流I/A0.280.250.240.210.19算出的电阻R/Ω(4)根据表中电压和电流数据计算出第2次的电阻值填入表中。(5)分析表中数据,得出结论:灯丝电阻值随降低而减小。7第十五章探究电路专题训练实验探究题参考答案一、探究影响电阻大小的因素1.(1)①不变(2)①右(3)①欧姆定律②正③1.82.(1)BDE(2)灯泡的亮度;不能较准确地反映电路中电流的变化二、探究电流与电压、电阻的因素1.(1)如下左;(2)0.48;(3)如图所示。2.(1)如下左;(2)控制电阻的电压不变;(3)2;没有控制电阻的电压不变;(4)如下右所示。三、伏安法测电阻1.(1)如下左图(2)电流表断路(电阻Rx断路)(3)5.5(4)断开S2;2121UUII82.(1)如下图所示;(2)断路;(3)2;(4)8;(5)电压的。
本文标题:给学生第十五章探究电路专题训练----实验探究题
链接地址:https://www.777doc.com/doc-5252726 .html