人教版高中生物必修二2.1《减数分裂和受精作用》word教案1

教学目标一、知识与技能1．阐明细胞的减数分裂。2．举例说明精子的形成过程。二、过程与方法运用模型建构的方法，模拟减数分裂过程中染色体数目和行为的变化。三、情感、态度与价值观认同物质的规律性，树立辩证唯物主义世界观。教学重点、难点重点：减数分裂的概念；精子的形成过程。难点：模拟减数分裂过程中染色体的变化。教学突破通过图片，让学生直观感受减数分裂中染色体数目的变化，尝试定义减数分裂。然后通过课件、挂图或板画等方式，分析减数分裂过程中包括染色体在内的细胞结构变化规律，启发学生自主分析、归纳各个时期的特点。教法与学法导航教法：谈话法、讲述法、比较法。学法：阅读讨论学习，合作、自主、探究学习。教学准备教师准备：挂图、制作课件等。学生准备：预习、绘图纸笔等。教学过程教学内容教师组织和引导学生活动章引言〖章引言〗大家请认真看P15的第2章基因和染色体的关系引言。阅读第1节减数分裂和受精作用引言〖问〗我们上学期学过，真核细胞的分裂方式有三种，是哪三种？以前学过了有丝分裂和无丝分裂，现在学习减数分裂。〖问〗首先请看“问题探讨”中的图，仔细观察果蝇的体细胞和配子中染色体有什么区别？〖问〗：这说明配子是如何产生的？（答：由体细胞分裂而来的。）〖问〗这个过程是通过有丝分裂实现的吗？有丝分裂的特点是什么？（答：染色体复制、均分；有丝分裂前后染色体数目不变；从而在生物亲〖答〗有丝分裂、无丝分裂、减数分裂。〖答〗配子染色体数是体细胞续上表第1节减数分代和子代间保持遗传性状的稳定性。而配子的形成需要分裂后染色体数目减半，可见它不是通过普通的有丝分裂产生的，而是通过一种特殊方式的染色体数的一半；配裂和受精作用引言有丝分裂，即减数分裂产生。）子染色体是由体细胞每对染色体中分别取出一条组成的。思考“问题探讨”的问题并回答。答如左。一、减数分裂〖问〗减数分裂的含义是什么？配子的形成为什么必须经过减数分裂？强调：（1）范围：进行有性生殖的生物。（无性生殖的生物不进行减数分裂）（2）特点：在整个减数分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞连续分裂两次。（3）结果：新产生的成熟生殖细胞中的染色体数目，比原始生殖细胞中的染色体数目减少了—半。阅读教材，说出减数分裂的概念并找出其特点。（一）精子的形成过程间期减数第一次分裂下面我们结合哺乳动物精子和卵细胞的形成，介绍减数分裂的过程。讲述：高等动植物的减数分裂发生在有性生殖器官内。人和其他哺乳动物的精子是在睾丸中形成的。（指导学生观察课本图2-1。）睾丸里有许多弯弯曲曲的曲细精管。在曲细精管中，通过分裂产生大量的精原细胞。每个精原细胞的染色体数目与体细胞染色体数目相同，这说明精原细胞是通过哪种方式产生的？在精原细胞时期，进行了染色体复制。此时相当于有丝分裂的哪一个时期？复制的结果，一条染色体含有2条染单体。也和有丝分裂间期一样，是细丝状染色质状态，用光学显微镜是看不到的。间期复制完成后，细胞进入减数第一次分裂分裂期，此时的细胞叫初级精母细胞。第一次分裂的前期，细胞中的同源染色体两两配对，叫联会。所谓的同源染色体，指减数分裂时配对的两条染色体，形状和大小一般都相同，一个来自父方，一个来自母方。联会后，染色体进一步螺旋化变粗，逐渐在光学显微镜下可见，每个染色体都含有两个姐妹染色单体，由一个着丝点相连，每对同源染色体则含有四个染色单体，叫四分体。阅读P16～P17答：有丝分裂。答：间期。答：四个。23个。续上表减数第一次分裂减数第二次分裂强调：1个四分体＝1对同源染色体＝2条染色体＝4条染色单体（DNA）由此，我们可以推算，果蝇体细胞有4对8个染色体，减数分裂时，形成多少个四分体？人呢？把四分体时期和联会时比较，由于染色体复制在精原细胞时就发生了，因此，它们所含的染色单体、DNA数目都是相同的，不同的主要是染色体的螺旋化程度不同，联会时染色体螺旋化程度低，染色体细，在光学显微镜下还看不清染色单体，因此，没有在图上表示出来。四分体时期，染色体螺旋化程度高，染色体变粗了，可在光学显微镜下清楚地看到每一个染色体有两个单体。随后，各个四分体排列在细胞中央，同源染色体好像手拉手似地排成两排，（教师指着相应的图说明）纺锤丝收缩，牵引染色体向两极移动，导致四分体平分为二，配对的同源染色体分开，但此时着丝点并未分开，每一染色体上仍有两条染色单体。接着发生细胞分裂，一个初级精母细胞分裂成两个次级精母细胞，而每个次级精母细胞中的染色体数目就只有初级精母细胞的一半了。联会的同源染色体分开，说明染色体具有一定的独立性，由于两个同源染色体在细胞中央的排列位置是随机的，可以互相交换，因此就决定了同源的两个染色体各移向哪一极也是随机的，这样，不同对的染色体（非同源染色体）之间就可以自由组合。〖提示〗3．在减数第一次分裂中出现了同源染色体联会，四分体形成，非姐妹染色单体间交叉互换，同源染色体分离，使得细胞两极各有一整套非同源染色体，从而使形成的次级精母细胞中染色体数目减少为初级精母细胞的一半等行为。上述过程可使配子中染色体数目减半。这样再通过以后发生的两性配子结合成合子的受精作用，就能维持生物前后代体细胞染色体数目的恒定，从而保证遗传的稳定性。上述过程还可以使经过减数分裂产生的配子类型多样，从而增加了生物的变异，增强了生物适应环境的能力，有利于生物的进化。减数第二次分裂的基本过程与有丝分裂相似：前期，染色体散乱排布在纺锤体的中央，中期，染色体的着丝点排成一排，后期，着丝点一分为二，两个姐妹染色单体成为两个染色体（但无同源染色体），在纺锤丝的牵引下，移向两极，接着，细胞分裂，两个次级精母细胞分裂成4个精细胞，减数分裂完成。提问：把精细胞的染色体数目和刚形成的次级精母细胞以及初级精母细胞相比，有何变化？精细胞再经过变形，形成精子，在这个过程中，丢掉了精细胞的大部分细胞质，带上重要的物质——细胞核内的染色体，轻装上阵，并形成了一个长长的尾，便于游动。思考：联会与四分体时期染色体的区别是什么？思考完成〖旁栏思考题3〗答：精细胞的染色体数目与次级精母细胞相同，比初级精母细胞减少一半。续上表减数第二次分裂师生共同总结板书展示一、减数分离1．概念2．特点3．结果4．意义二、哺乳动物精子的形成过程1．间期2．分裂期①前期②中期③后期④末期课堂作业1．下列关于同源染色体的叙述，正确的是（）A．减数分裂中配对的染色体B．有丝分裂中配对的染色体C．配子中两两配对的染色体D．一个来自父方，一个来自母方的染色体2．人体下列细胞内没有同源染色体是（）A．肌细胞B．精原细胞C．初级精母细胞D．次级精母细胞3．动物精原细胞在进行减数分裂过程中形成了四个四分体，则减数第二次分裂后期的次级精母细胞中染色体、染色单体和DNA分子数依次为（）A．4、8、4B．2、4、8C．8、16、16D．8、0、84．减数分裂的四分体是指（）A．配对的一对同源染色体含有四个染色单体B．细胞中有四个配对染色体C．体细胞中每一对同源染色体含有四个染色单体D．细胞中有四对染色体5．如果发现一个动物细胞中出现了染色体两两配对的情况，则下列说法中正确的是（）A．此细胞的染色体上具有染色单体B．这种组织可能来自肝脏C．产生的子细胞中染色体与母细胞保持一致D．此细胞中的染色体数和DNA分子数是体细胞的一倍参考答案：1．A2．D3．D4．A5．A1、我流泪并不是因为我想你，而是我恨我自己。我不哭并不是因为我不爱你，而是爱你胜过爱自己。2、纵然我有千万般好，你也不会看到，因为你没有一双爱我的眼睛。3、任何时候都可以开始做自己想做的事，希望你不要用年龄和其他东西去束缚自己。4、思念一个人，不必天天见，不必互相拥有或相互毁灭，不是朝思暮想，而是一天总想起他几次。听不到他的声音时，会担心他；一个人在外地时，会想念和他一起的时光。5、想像中的一切，往往比现实稍微美好一点。想念中的那个人，也比现实稍微温暖一点。思念好像是很遥远的一回事，有时却偏偏比现实亲近一点。6、不幸是一种秘密。一说就会扩散，人人尽知，从而将不幸扩大。因此，要绷住，不要泄露，不要倾诉，不要告诉任何人。7、爱一个不爱自己的人，慢慢会让自己崩塌。太不自爱，因此鄙视自己。8、时光荏苒的思绪，蛰伏于光阴娉婷的两岸，默然无语，曼舞着一季又一季的风景，望云卷云舒，看花谢花落。多少的繁华，多少的情爱，回首之间，已成惘然。9、等待这种东西并不如我们所想，一定要有目的，一定要有等到的那一天。这种植物执迷不悟地生长，等待就是它本身的目的。不一定等到什么，只要等，联系就在。10、人生就是如此，即使你肯沦为劣马，也不一定有回头草在等你。11、善良不应该是被人欺负的弱点，而是对于爱人的报恩。所以，善良的人要把善良来做为回报，而不要一再的被人利用。对好人要善，对坏人要恶。12、像生于深海中的鱼族，若不自燃，便只有漆黑一片。13、心小了，小事就大了。心大了，大事就小了。心累了，身体就累了，心乱了，外境就乱了，心不动，万物就在那里。不生不灭，不垢不净，不増不减，这就是心的力量。14、很多时候，男人会让你觉得他爱上了你，其实他真没有；而女人会让你觉得她不可能会爱上你，结果她却动了心。15、哭，解决不了任何问题，反而风干的脸颊会很疼。16、你喜欢我，因为我是个不错的人，但你爱他，哪怕他是个错的人。17、人最希望得到钱、得到爱、得到健康、活得快乐，然后死去，这叫愿望。错，这叫控制，控制不了就痛苦。18、也许，我喜欢你，就是因为你是我认识的人中，唯一不可归类的人。19、许多事物，当我们真正意识到它有多么珍贵和重要时，大多已经不可逆转的失去。3、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。——普里尼4、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。——爱因斯坦5、关于坚持的名言，你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。——佚名6、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。——罗曼·罗兰7、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。——塞内加8、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。——恰普曼9、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。——朱熹10、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德