《五人墓碑记》挖空检测

五人墓碑记基础练习1、落实重点字词（结合文本翻译和上课课件内容巩固识记）五人者，盖（大概）当蓼洲周公之被逮，激于义而死焉者也（句式判断句）。至于今，郡之贤士大夫请于当道（当权者），即除（清理）魏阉废祠之址以葬之；且立石于其墓之门（句式状后），以旌（表扬）其所为。呜呼，亦盛矣哉！夫五人之死，去（距离）今之墓（筑墓）而葬焉（与之，在这里），其为时止十有一月尔。夫十有一月之中，凡富贵之子，慷慨（意气激昂）得志之徒，其疾病（患病）而死，死而湮没不足道者，亦已众矣；况草野之无闻者欤？独五人之皦皦（通“皎皎”，明亮的样子），何也？予犹记周公之被逮，在丙寅三月之望（农历每月十五）。吾社之行为（品行，成为）士先（榜样）者，为之声义（伸张正义），敛赀（钱财）财以送其行，哭声震动天地。缇骑按剑而前（上前），问：“谁为哀者？”众不能堪（忍受），抶而仆（倒下）之。是时以（凭借）大中丞抚（抚慰）吴者为魏之私人（私党）毛一鹭，公之逮所由使也；吴之民方痛心（痛恨）焉（语气词），于是乘其厉声以呵，则噪而相逐。中丞匿于溷藩以免。既而（不久）以吴民之乱请于朝，按（查办，追究）诛五人，曰颜佩韦、杨念如、马杰、沈扬、周文元，即今之傫然在墓者也。然五人之当（面对）刑也，意气（神情）扬扬，呼中丞之名而詈之，谈笑以死。断头置城上（句式省略，状后），颜色（脸色）不少变。有贤士大夫发（拿出）五十金，买五人之头而函（用棺材收殓）之，卒（最后）与尸合。故今之墓中全乎为五人也。嗟乎！大阉之乱，缙绅而能不易其志者（句式定后），四海之大（句式定后），有几人欤？而五人生于编伍之间，素不闻诗书之训（教诲），激昂大义（被大义激励），蹈死不顾，亦曷故哉？且矫诏（假托君命颁发的诏令）纷出，钩党之捕遍于天下，卒以（因为）吾郡之发愤一击，不敢复有株治；大阉亦逡巡畏义，非常（非同寻常）之谋难于猝发，待圣人之出而投缳道路，不可谓非五人之力也。由是观之，则今之高爵显位，一旦抵罪（因犯罪而受相应的惩罚），或脱身以逃，不能容于远近（状后，不能被远处近处的人收留），而又有剪发杜门，佯（假装）狂不知所之者，其辱人贱行，视（比起）五人之死，轻重固何如哉？是以蓼洲周公忠义暴（显扬）于朝廷，赠谥褒美，显荣于身后（句式状后）；而五人亦得以加其土封，列其姓名于大堤之上（句式状后），凡四方之士无不有过而拜且泣者，斯固百世之遇也。不然，令五人者保其首领（性命），以老于户牖之下，则尽（终）其天年，人皆得以隶（像对待奴隶那样）使之，安能屈（使屈身，倾倒）豪杰之流，扼腕墓道，发（抒发）其志士之悲哉？故余与同社诸君子，哀斯墓之徒（只）有其石也，而为之记，亦以明（说明）死生之大，匹夫之有重于社稷也（句式状后）。贤士大夫者，冏卿因之吴公，太史文起文公、孟长姚公也。2、翻译句子且立石于其墓之门，以旌其所为。呜呼，亦盛矣哉！并且在他们的墓碑门前立碑，来表彰他们的事迹。啊，也算盛大的事吧。2.有贤士大夫发五十金，买五人之头而函之，卒与尸合。有几位贤士大夫拿出五十两银子，买了五个人的脑袋，用匣子装好，最后同尸身装在一起。3.缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤？能够不改变自己的志节的官僚们，在全国这样大的地域，有几个人呢？4.大阉亦逡巡畏义，非常之谋难于猝发，待圣人之出而投缳道路，不可谓非五人之力也。魏阉也迟疑不决，害怕正义，篡位的阴谋难于立刻发动，等到当今皇帝即位，就在路上上吊了，这不能说不是这五个人的功劳呀！5.凡四方之士无不有过而拜且泣者，斯固百世之遇也。凡四方的有志之士经过他们的坟墓时没有不跪拜而且流泪的，这实在是百代难逢的际遇呀！6.人人皆得以隶使之，安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉？但人人都可以把他们当奴仆使唤，怎么能够使英雄豪杰们拜倒哭泣，在他们的墓道上紧握手腕表示悼惜，抒发他们那有志之士的悲愤呢？7.亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也。并借以说明死生的重大意义，普通百姓对国家也有重要作用啊。译文：这五个人，是当周蓼洲先生被阉党逮捕时，为正义所激励而死于这件事的。到了现在，吴郡贤明士大夫向当政的官员请示，就清理已废的魏阉生祠的旧址来安葬他们，并且在他们的坟墓门前立碑，来表彰他们的事迹。啊，也算盛大的事呀！这五人的死，距离现在修墓安葬在这里，时间不过十一个月罢了。在这十一个月当中，那些富贵之士和志得意满、官运亨通的人，他们患病而死，死了而埋没不足称道的，也太多了，何况乡间的没有声名的人呢？唯独这五人光明显耀，是什么缘故呢？我还记得周先生被逮捕，是在丁卯年三月十五日。我们复社里那些品德可以作为读书人表率的人，替他伸张正义，募集钱财送他起行，哭声震动天地。阉党爪牙红衣马队按着剑把上前呵问道：“谁为他哀哭？”大家再也不能忍受，就把他们打倒在地。这时以大中丞身份作苏州巡抚的是魏阉的私党毛一鹭，周公被捕是他主使的；苏州的老百姓正在痛恨他，于是趁他严厉地高声呵斥的时候，就呼叫着追击他。这巡抚躲到厕所里才逃脱了。不久，他以苏州老百姓暴动的罪名向朝廷请示，追究这件事，处死了五人，他们名叫颜佩韦、杨念如、马杰、沈杨、周文元，就是现在并排埋在坟墓里的五个人。然而，这五个人临刑的时候，神情昂然自若，喊着巡抚的名字骂他，谈笑着死去。被砍下的头颅放在城墙上示众，脸色没有一点改变。有几位贤士大夫拿出五十两银子，买了五个人的头颅，用匣子盛好，最后同尸身合在一起。所以现在的墓中，是完完整整的五个人。唉！在魏阉乱政的时候，能够不改变自己的志节的官僚们，在全国这样广大的地域，又有几个呢？而这五个人生在民间，平素没有听到过《诗》《书》的教诲，却能被大义激励，踏上死地毫无反顾，这又是什么缘故呀？况且，当时假传的圣旨纷纷发出，对受牵连的东林党人的搜捕遍天下，终于因为我们苏州人民的发愤一击，阉党就不敢再有牵连治罪的事了；魏阉也迟疑不决，害怕正义，篡位的阴谋难于立刻发动，等到当今皇帝即位，就在路上上吊了，这不能说不是这五个人的功劳呀！由此看来，那么今天（那班曾投靠过魏忠贤的）爵位显赫的官僚，一旦犯罪应受惩治时，有的脱身逃跑，不能被远处近处的人收留，又有剪发为僧，闭门不出，或装疯出走，不知逃到什么地方去了的。他们这种可耻的人格，卑贱的行为，比起这五个人的死来，意义轻重到底怎么样呢？因此，周蓼洲先生，他的忠义显扬于朝廷，赠赐的官爵谥号美好而高贵，死后非常荣耀；而这五个人也得以修建一座大墓（重新安葬），在大堤之上立碑列出他们的姓名，凡四方的有志之士经过他们的坟墓时没有不跪拜而且流泪的，这实在是百代难逢的际遇呀！不这样的说，假使这五个人保全他们的脑袋终老于家中，那么，虽然享尽他们的自然年寿，但人人都可以把他们当奴仆使唤，怎么能够使英雄豪杰们拜倒哭泣，在他们的墓道上紧握手腕表示悼惜，抒发他们那有志之士的悲愤呢？所以，我和同社的各位先生，惋惜这座坟墓空有一块石碑，就替它写了这篇碑记，并借以说明死生的重大意义，普通百姓对国家也有重要作用啊。贤士大夫是：太仆卿吴因之先生，太史文文起先生，姚孟长先生。《五人墓碑记》同步检测要求：先自己认真根据上课所讲内容完成习题，完成后查缺补漏，认真巩固识记。一、本大题共15小题，共30分。1．选出通假字最多的一项（）A．其为时止十有一月尔B．敛赀财以送其行C．颜色不少变D．蹈死不顾，亦曷故哉2.下列句中加点词义古今相同的一项是（）①郡之贤士大夫请于当道．．②况草野．．之无闻者欤?③令五人者保其首领．．以老于户牖之下④匹夫之有重于社稷．．也⑤死而湮没．．不足道者，亦已众矣⑥断头置城上，颜色．．不少变⑦非常．．之谋难于猝发⑧大阉亦逡巡．．畏义A.①③⑤B.④⑤⑧C.②⑥⑦D.③④⑤3．选出对下列加点词解释全正确的一项（）A．①凡富贵之子，慷慨．．得志之徒（出手大方）②吾社之行为．．士先者（品行可作为）B．①抚吴者为魏之私人．．（亲信、党羽）②亦以明死生．．之大（偏指“死”）C．①吴之民方痛心．．焉（痛苦）②非常．．之谋难于猝发（不同寻常的）D．①有贤士大夫发五十金．（黄金）②颜色．．不少变（指脸色）4．选出对下列加点词解释不正确的一项（）A．待圣人．．之出而投缳道路（指崇祯皇帝）B．令五人者保其首领．．以老于户牖之下（领袖）C．凡四方之士无不有过．．．．而拜且泣者（没有不前去拜访）D．颜色不少．．变（一点也不）5．选出加点字活用类型不同于其他三句的一项（）A．去今之墓．而葬焉B．缇骑按剑而前．C．是时以大中丞抚．吴者D．人皆得以隶使之6．选出加点字活用类型不同于其他三句的一项（）A．抶而仆．之B．安能屈．豪杰之流扼腕墓道际C．后人哀之而不鉴．之D．李牧连却．之7．选出下列各句句式不同于其他三项的一项（）A．缙绅而能不易其志者B．断头置城上C．扼腕墓道D．待圣人之出而投缳道路8．选出与“盖当蓼洲周公之被逮”句式不同的一项（）A．激于义而死焉B．激昂大义，蹈死不顾C．钩党之捕遍于天下D．或脱身以逃，不能容于远近9．选出对下列加点字的意义与用法判断正确的一项（）①视．五人之死，轻重固何如哉②子孙视．之不甚惜③卒．以吾郡之发愤一击④卒．与尸合A．①②同，③④同B．①②不同，③④不同C．①②同，③④不同D．①②不同，③④同10．选出对下列加点字的意义与用法判断正确的一项（）①去今之墓而葬焉．②吴之民方痛心焉．③激于．义而死④匹夫之有重于．社稷也A．①②同，③④同B．①②不同，③④不同C．①②同，③④不同D．①②不同，③④同11．选出对下列加点字的意义与用法判断正确的一项（）①卒以．吾郡之发愤一击②谈笑以．死③以．大中丞抚吴者为魏之私人④亦以．明死生之大A．①②同，③④同B．①②不同，③④不同C．①②同，③④不同D．①②不同，③④同12．选出对下列加点字的意义与用法判断正确的一项（）①哀斯墓之徒有其石也②徒．留无所施③氓隶之人,而迁徙之徒．也④慷慨得志之徒A．①②同，③④同B．①②不同，③④不同C．①②同，③④不同D．①②不同，③④同13.下列句中加点词用法归类正确的一项是①去今之墓．而葬焉②人皆得以隶．使之③吾社之行为士先．者④安能屈．豪杰之流⑤吾得兄．事之⑥买五人之头而函．之⑦抶而仆．之⑧亦以明．死生之大A.①⑥／②⑤／③／⑧／④⑦B.①③／②④／⑤⑦／⑥⑧C.①⑤／②⑦／③⑥／④⑧D.①⑧／②⑦／③⑥／④⑤14.文言文中的“于”字常省略。下列各句中不是省略了“于”字的一句是：（）A．哭声震动天地B.断头置城上C．激昂大义D.扼腕墓道15.选出意思不同于其他三项的一项是（）A、相去四十里B、去今之墓而葬焉C、去国怀乡，忧馋畏讥笑D、西蜀之去南海，不知几千里也二、本大题共6小题，共24分。阅读下面的文言文，完成下面小题。国有十年之蓄，而民不足于食，皆以其技能望君之禄也；君有山海之金，而民不足于用，是皆以其事业交接于君上也。故人君挟．其食，守其用，据有余而制不足，故民无不累①于．上也。五谷食米，民之司命也；黄金刀币，民之通施也。故善者执其通施以．御其司命，故民力可得而尽也。凡将为国，不通于轻重，不可为笼以守民；不能调通民利，不可以语制为大治。是故万乘之国有万金之贾，千乘之国有千金之贾，然者何也？国多失利，则臣不尽其忠，士不尽其死矣。岁有凶穰．，故谷有贵贱；令有缓急，故物有轻重。然而人君不能治，故使蓄贾游市，乘民之不给，百倍其本。分地若一，强者能守；分财若一，智者能收。智者有什倍人之功，愚者有不赓②本之事。然而人君不能调，故民有相百倍之生也。夫民富则不可以．禄使也，贫则不可以罚威也。法令之．不行，万民之不治，贫富之不齐也。且君引錣量用，耕田发草，上得其数矣。民人所食，人有若干步亩之数矣。然而民有饥饿不食者，何也？谷有所藏．也。人君铸钱立币，民庶之通施也，人有若干百千之数矣。然而人事不及、用不足者，何也？利有所并藏也。然则．人君非能散积聚，钧羡③不足，分并财利，而调民事也，则．君虽强本趣④耕，而日为铸币而无已，乃今使民下相役耳，恶．能以为治乎？凡轻重之．大利，以重射轻，以贱泄贵。万物之满虚，随时准平而不变，衡绝则重见。人君知其然，故守之以准平，使万室之都必有万钟之藏，藏镪⑤千万；使千室之都必有千钟之藏，藏镪百万。春以奉耕，夏以奉耘。耒耜械器，钟饷粮食，毕