写人叙事类课外阅读常见题型

写人（叙事）类课外阅读常见题型及答题思路阅读时注意：1、人物关系2、对人物运用的描写方法3、事情的主要情节4、抓住人物特点可以概括人物形象常见题型：1、概括（1）概括文章主要内容概括段意、事件：谁+（什么时间什么地点）+做了什么事+结果怎么样。概括人物特点：所有特点都要有，一般从段首找）（2）概括标题人的品质特点+人物（什么样的人，比如忠诚的巴比）2、启示感悟说出主要事迹，找到人物的特点品质，加以赞扬，再说说生活中该怎么做3、对文中某人说什么话赞美人物的品质，说说自己该怎么做4、对某句话的理解①找到句中的关键词（一或两个）②解释词语在句子中的含义③把词语的意思融入句子内，用自己的话写出它体现了什么内容（内容往文章主旨上靠）。5、分层“三分法”（起因、经过、结果）“四分法”（起因、发展、高潮、结果）6、总结人物形象（从事件中来）7、句子中出现“这”“这些”“对此”“那一切”这类词语，问这些词语在文中具体指什么？从前一句中寻找答案，可以照抄原文。如果原文过长，可以概括，但不能遗漏要点8、词语顺序或段落顺序能否调换不能，因为各词语或段落之间是按照什么（时间顺序、层层递进的关系、空间顺序、事情发展顺序、逻辑关系……）顺序来写的，调换后……（有什么不妥，如，与事实规律不符）。9、文章表达了作者什么样的思想感情本文通过一个什么故事，赞美了某人什么品质，或者表达了作者什么样的思想感情10、赏析句子这句话运用了XX修辞，（比喻：把什么比做什么，生动形象地写出了什么事物的什么特点）（拟人：把什么赋予人的情态，生动形象地写出了事物什么的特点）（排比：增强气势，强化感情，突出或是强调了事物什么样的特点）（设问：引起读者对XX的兴趣或思考）（反问：加强语气，表达了作者什么样的强烈感情）（对比：把什么和什么相比，突出了事物什么样的特点）附：说明方法的作用打比方：生动形象地写出了事物什么样的特点举例子：以事实为例，有力地证明了事物什么样的特点，使文章更有说服力列数字：精确严谨地写出了事物什么样的特点，使文章更具科学性作比较：把什么和什么相比较，突出了事物什么样的特点分类别：对事物的什么特征进行分类，使文章更有条理性引资料：引用了什么，增加了文采，使文章更充实具体下定义：能准确揭示事物的什么本质