部编版五年级下册语文精美课件口语交际：我们都来讲笑话【交互版】

口语交际：我们都来讲笑话交际内容在生活中，笑话给我们带来了无穷的快乐，这一次口语交际的主题是“我们都来讲笑话”，收集的笑话可以是从报刊、杂志上看到的，也可以是生活中的真实经历。准备的内容要积极向上，传递正能量。状元成才路状元成才路交际指导1.收集笑话，熟记内容。把从网络、报刊、杂志上看到的笑话抄下来，也可以是自己在生活中看到的或听到的，选取其中最有趣的记熟。2.练习试讲，掌握技巧。先在家里试着讲一讲，根据家人的建议来改进。讲的时候，叙事要清楚，语言要明白，口语化，说话要连贯，语速要恰当。设身处地地想一想笑话中人物的神情、语气、动作，并尽量表现出来。如，模仿笑话中人物的惊愕、愤怒等样子；通过夸张的动作来表现；语气或神秘，或活泼，或消沉，根据笑话本身的内容进行调整。到了该逗大家笑的时候，自己不要笑场，要憋住，用平和的语气把笑料讲出来，引大家发笑。状元成才路状元成才路3.讲述笑话，全班共乐。在班上举行笑话会，大胆上台讲一讲自己准备的笑话，展示自己的能力，也让全班同学共同度过一段愉快的时光。交际示范状状：我来给大家讲一个笑话。大家都知道馒头吧？（充满期待地）其实馒头是万能的，饿了就可以吃。（严肃、语速慢）想吃饼，就把馒头拍扁；（右手使劲往下一拍）想吃面条，就把馒头用梳子梳成条状；（模仿握着梳子梳馒头的动作）想吃汉堡，就把馒头切开夹菜吃（提高语调，强调“夹菜吃”）……状元成才路状元成才路元元：同学们好，你们想听我讲笑话吗？想听？那么我开始讲了。一间餐厅里，前来吃饭的顾客很多，陆续有人吃完，准备离开了。这时，一个异常谦恭的人胆怯地碰了碰另一个顾客，（小心翼翼地伸出手在空中点了点）那人正在穿一件大衣。“对不起，请问您是不是皮埃尔先生？”（恭敬、有礼貌）“不，我不是。”那人回答。（面无表情、语气平淡）“啊，”他舒了一口气，“那我没弄错，我就是他，您穿了他的大衣。”（表情放松、一本正经地，缓慢又肯定地说）状元成才路状元成才路声明本文件仅用于个人学习、研究或欣赏，以及其他非商业性或非盈利性用途，但同时应遵守著作权法及其他相关法律的规定，不得侵犯本司及相关权利人的合法权利。除此以外，将本文件任何内容用于其他用途时，应获得授权，如发现未经授权用于商业或盈利用途将追加侵权者的法律责任。武汉天成贵龙文化传播有限公司湖北山河律师事务所