语文部编版五（下）第2单元8《红楼春趣》

学习目标-新课导入-助学资料-学习字词-品读鉴赏-课堂小结-拓展延伸-随堂练习8.红楼春趣1课时统编版语文五年级（下）学习目标1.学习生字，感受课文语言的趣味。（重点）2.引导学生整体上把握全文脉络，初步了解《红楼梦》和曹雪芹，激发学生阅读名著的兴趣。（难点）学习目标新课导入红楼梦是一部读不尽的大书，每次读红楼，我们都会有不同的体悟，有人写下这样的感受:“曹公笔如椽，十年血泪化成巨著红楼梦;黛玉心似锦，两世烟缘演出悲情木石盟。”今天，我们将随着她一起走进贾府，请同学们翻开课文《红楼春趣》。助学资料PPT模板：素材：背景：图表：下载：教程：资料下载：范文下载：试卷下载：教案下载：论坛：课件：语文课件：数学课件：英语课件：美术课件：科学课件：物理课件：化学课件：生物课件：地理课件：历史课件：中国古代章回体长篇小说，又名《石头记》等，被列为中国古典四大名著之首，一般认为是清代作家曹雪芹所著。小说以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以富贵公子贾宝玉为视角，描绘了一批举止见识出于须眉之上的闺阁佳人的人生百态，展现了真正的人性美和悲剧美，可以说是一部从各个角度展现女性美以及中国古代社会世态百相的史诗性著作。《红楼梦》助学资料PPT模板：素材：背景：图表：下载：教程：资料下载：范文下载：试卷下载：教案下载：论坛：课件：语文课件：数学课件：英语课件：美术课件：科学课件：物理课件：化学课件：生物课件：地理课件：历史课件：曹雪芹（约1715年5月28日—约1763年2月12日），名沾，字梦阮，号雪芹，又号芹溪、芹圃，中国古典名著《红楼梦》的作者，祖籍存在争议（辽宁辽阳、河北丰润或辽宁铁岭），出生于江宁（今南京），曹雪芹出身清代内务府正白旗包衣世家，他是江宁织造曹寅之孙，曹顒之子（一说曹頫之子）。作者简介：新课导入认真听范读，圈出本课新词语，再思考：课文主要向我们介绍了什么？听课文朗读学习字词tìhuánhuìhuìchāichǎng屉鬟讳晦钗敞我会认xí袭pàwán帕纨gējiǎozǐ咯绞姊学习字词咯（gē)咯噔（lo)当然咯多音字（luò)吡咯（kǎ)咯血学习字词词语解释窗屉子：窗户上糊冷布或钉铁纱等用的木框子。齐整：本课是指风筝制作得很精致。忌讳：因风俗习惯或个人理由等，对某些言语或举动有所顾忌，积久成为禁忌。放晦气：古时一种习俗，放风筝时故意把线剪断，以此得到消灾祛难的心理安慰。横竖：反正。初读感知放风筝的寓意是什么？放风筝的人有哪些？初读感知放晦气放风筝的寓意是什么？初读感知宝玉、黛玉、宝钗、宝琴、探春、紫鹃。放风筝的人有哪些？品读鉴赏“宝玉说丫头们不会放，自己放了半天……我一顿脚跺个稀烂。”通过对宝玉的动作、神态、语言描写，使宝玉天真、顽皮、率直的个性生动形象。品读鉴赏“说着，便向雪雁手中接过一把西洋小银剪子来，……那风筝飘飘飖飖，……一时只有鸡蛋大小，……再展眼便不见了。”“飘飘飖飖”，描写了风筝在空中随风摇动的姿态。“一时、展眼、不见了”，这三个词语突出了风筝随风而去后，在天空中飞逝的速度快。这个句子表达了贾宝玉等人对自由快乐生活的向往和热爱。课堂小结课堂小结文章描述了贾宝玉和众姐妹、丫头们在大观园中放风筝的欢乐场景，表达了他们对自由生活的热爱和向往。课堂小结板书设计红楼春趣宝玉：“美人”风筝探春：“凤凰”风筝宝钗：“七个大雁”风筝宝琴：“大红蝙蝠”风筝黛玉：“病根儿都放去了”（详）（详）（略）暗示命运随堂练习说一说。1、请阅读《红楼梦》选择你喜欢的一两个人物，向同学们作个详细的介绍和评论。拓展延伸贾府格局图拓展延伸满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味?题《金陵十二钗》一绝