语文部编版五（下）第7单元20《金字塔》课时2

学习目标-新课导入-助学资料-品读鉴赏-课堂小结-拓展延伸-随堂练习20.金字塔第2课时统编版语文五年级（下）学习目标1.感受本文简洁鲜明的语言特点。（重点）2.熟读课文，了解胡夫金字塔，使学生领略古埃及的魅力，陶冶学生的审美情趣。（难点）学习目标新课导入通过上节课的学习，我们了解了文章的主要内容。这节课，我们接着品读这篇文章。助学资料PPT模板：素材：背景：图表：下载：教程：资料下载：范文下载：试卷下载：教案下载：论坛：课件：语文课件：数学课件：英语课件：美术课件：科学课件：物理课件：化学课件：生物课件：地理课件：历史课件：金字塔在埃及和美洲等地均有分布，古埃及的上埃及、中埃及和下埃及，今苏丹和埃及境内。现在的尼罗河下游，散布着约80座金字塔遗迹。金字塔分布助学资料PPT模板：素材：背景：图表：下载：教程：资料下载：范文下载：试卷下载：教案下载：论坛：课件：语文课件：数学课件：英语课件：美术课件：科学课件：物理课件：化学课件：生物课件：地理课件：历史课件：石块之间没有任何黏着物，靠石块的相互叠压和咬合垒成。国王哈佛拉的金字塔前，还矗立着一座象征国王权力与尊严的狮身人面像。埃及金字塔是古埃及的帝王（法老）陵墓。世界七大奇迹之一。数量众多，分布广泛。金字塔构造品读鉴赏不可思议的金字塔品读鉴赏古埃及人称金字塔为“麦尔”(mr)，意思是“上升的地方”。他们认为埃及国王是神在人间的化身，而高耸入云的金字塔助其在死后升入天堂。品读鉴赏今天西方人称金字塔为“庇拉米德”。“庇拉米德”一词源于希腊语“庇拉米斯”。这是古希腊人食用的一种三角形糕饼，由于金字塔的形状与这种糕饼的外形极为相似，因此得名。品读鉴赏最大的金字塔——胡夫金字塔塔的重量：约600万吨塔的体积：约258万立方米塔的面积：约52900平方米品读鉴赏最大的金字塔——胡夫金字塔高约147米，底长约230米。因年久风化，现塔底长220多米，塔高约137米。品读鉴赏最大的金字塔——胡夫金字塔建于公元前2700年左右，在1889年巴黎埃菲尔铁塔建成以前，胡夫金字塔一直是世界上最好的建筑物。品读鉴赏最大的金字塔——胡夫金字塔共用230万块石头建成，平均每块重2.5吨。整个胡夫金字塔相当于50层楼高，塔底面积有126个篮球场那么大，体积是1万多个教室的总和。品读鉴赏最大的金字塔——胡夫金字塔如果将这座金字塔的石块铺成一条三分之一米宽的道路，可绕地球一周；如果用火车装运，需要60万个车皮。品读鉴赏3吨2300000块每块2.5吨（2300000×2.5）÷3约等于200万辆品读鉴赏最大的金字塔——胡夫金字塔塔身是由一块一块的石头叠加而成，中间没有任何水泥之类的黏着物。每块石头都磨得很平，至今仍很难用一把锋利的的刀刃插入石块之间的缝隙。品读鉴赏如此精湛的工艺，出自千年前的工匠之手叫人难以置信。品读鉴赏如此精湛的工艺，出自千年前的工匠之手叫人难以置信。品读鉴赏最大的金字塔——胡夫金字塔塔高的10亿倍正好是地球到太阳的距离。从塔底的正中间向正南正北画一条延长线，正好可以把地球上的陆地、海洋分成相等的两半。品读鉴赏古埃及一览品读鉴赏尼罗河尼罗河被称为埃及的母亲河。它每年定期泛滥，给河两岸带来肥沃的淤泥。金字塔就建在尼罗河的西岸。品读鉴赏想一想，金字塔为什么要建在尼罗河的西岸？古埃及的所有金字塔都建在尼罗河的西岸，这与古埃及人的生死观有关系。尼罗河西岸是太阳降落的地方，代表生命结束，进入亡灵世界。品读鉴赏埃及成就几千年前，古埃及人在天文学、数学、几何学、地理学等方面取得了很高的成就。比如，在天文历法方面，他们将一年定为365天，并规定每年12个月，一个月30天，剩余5天作为节日。课堂小结文章板书金字塔夕照金色金字塔最大的金字塔——胡夫金字塔埃及尼罗河埃及成就随堂练习说一说。四大文明古国有名的建筑物。拓展延伸埃菲尔铁塔（法语，LaTourEiffel；英语，theEiffelTower），矗立在塞纳河南岸法国巴黎的战神广场，于1889年建成，是当时世界上最高的建筑物。埃菲尔铁塔得名于设计它的著名建筑师、结构工程师古斯塔夫·埃菲尔，全部由施耐德铁器（现施耐德电气）建造。巴黎埃菲尔铁塔