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项目意义小于症状方案大于症状方案AMP(调节幅度)代表眼睛看物体时所能够使用力量的大小调节不足看近处物体时眼睛易疲劳,并伴随酸胀痛等症状老年人的调节不足以验配多焦点为最佳方案;青少年及成人的调节不足以MCT、RGP及多焦点眼镜加调节训练(反转拍或大小字母表训练)BCC(调节反应)代表眼睛看物体时所用力量的准确度调节超前眼睛在看远处时不易放松,容易出现睫状肌痉挛现象有屈光不正者先配镜,然后辅以调节训练(翻转拍训练),无屈光不正者辅以散瞳药治疗调节滞后眼睛在看近处物体时不易看清物体,青少年时期是引起近视度数增加过快的主要原因之一,成年这一出现看近处物体困难有屈光不正者先配镜,配镜以MCT或RGP为最佳,其次为渐进多交点、防疲劳类眼镜,然后辅以调节训练(翻转拍训练)正镜困难说明存在调节过度或调节超前等问题根据其他数据确定是调节过度还是调节超前采取对应方案负镜困难说明存在调节不足或调节滞后等问题根据其他数据确定是调节不足还是调节超前采取对应方案NRA(负相对调节)代表眼睛看40CM处眼睛能够放松的量调节过度或调节超前眼睛不易放松,易引起睫状肌麻痹,青少年近视度数易增加多焦点眼镜加训练验光过矫重新验光PRA(正相对调节)代表眼睛看40CM处眼睛能够使用的量调节不足或调节滞后眼睛在看近处物体时不易看清物体,青少年时期是引起近视度数增加过快的主要原因之一,成年这一出现看近处物体困难有屈光不正者先配镜,配镜以MCT或RGP为最佳,其次为渐进多交点、防疲劳类眼镜,然后辅以调节训练(翻转拍训练)正常散开不足看远重影、模糊、头痛,驾驶障碍等远距使用BO棱镜+散开训练集合过度看远重影、模糊、头痛,驾驶障碍等;复视;眼紧张感、疲劳感、牵拉感;晚上额部疼痛;聚焦过度感觉;视物远近均可出现模糊;希望尽可能避免近距离工作;阅读时喜欢将书本放的很近;喜欢闭眼多焦点加散开训练集合不足视近物时有重影、复视感、模糊、聚焦困难,字体发生流动、跳动;眼部有牵拉、紧张感,眼球酸胀、眼周围痛;无法集中注意力,希望尽量避免近距离阅读。配镜加集合训练散开过度复视;广场恐怖症;不喜欢参加群体活动;配镜加散开训练集合近点(近感知性集合)代表眼睛看近处时产生的眼睛内旋量的最大值集合不足看远重影、模糊、头痛,驾驶障碍等远距使用BO棱镜+散开训练集合过度看远重影、模糊、头痛,驾驶障碍等;复视;眼紧张感、疲劳感、牵拉感;晚上额部疼痛;聚焦过度感觉;视物远近均可出现模糊;希望尽可能避免近距离工作;阅读时喜欢将书本放的很近;喜欢闭眼多焦点加散开训练NRCBI:破裂:7±3△/恢复:4±2△外斜1眼疲劳2眼部不适3头痛4困倦感5注意力不集中6记不住阅读内容7复视(一个物体看成两个)8阅读文字移动,跳跃,游弋,波动9阅读速度慢10眼痛11眼酸12眼周紧张感13文字时而清楚时而模糊14阅读时串行15反复阅读同一行文字近视眼同时伴有内斜视者,应在原扩瞳验光基础上,适当减少负球镜片,以最低度数达到最佳视力为原则处方配镜。内斜1眼疲劳2眼部不适3头痛4困倦感5注意力不集中6记不住阅读内容7复视(一个物体看成两个)8阅读文字移动,跳跃,游弋,波动9阅读速度慢10眼痛11眼酸12眼周紧张感13文字时而清楚时而模糊14阅读时串行15反复阅读同一行文字14度以内的外斜视还可通过过矫加正位视训练来矫正眼位,往往可收到较理想效果,斜视角过大者则以手术治疗为主PRCBO:模糊:9±4△/破裂:19±8△/恢复:10±4△内斜同上同上外斜同上同上NRCBI:模糊:13±4△/破裂:21±4△/恢复:13±5△外斜同上同上内斜同上同上视功能检查参考表正常值15-0.25×年龄(+0.25~+0.75)(+2.00~+2.50)(+2.50以上)调节方面Flipper(调节灵敏度)说明调节灵敏度异常,看远看近均易出现模糊不清及视疲劳等症状集合方面隐斜(张力性集合)AC/A(调节性集合)打破融像(融像性集合)代表眼睛看物体时所用力量的速度代表眼睛看物体时的双眼位置的协调性代表眼睛在看近处时动用一定调节力的情况下眼睛所产生的集合量代表双眼保持同时时所能动用的集合远距近距破裂点:3±4cm恢复点:5±5cm远眼位:1+2△BI近眼位:3+3△BI1眼疲劳2眼部不适3头痛4困倦感5注意力不集中6记不住阅读内容7复视(一个物体看成两个)8阅读文字移动,跳跃,游弋,波动9阅读速度慢10眼痛11眼酸12眼周紧张感13文字时而清楚时而模糊14阅读时串行15反复阅读同一行文字有屈光不正者先配镜,配镜以MCT或RGP为最佳,其次为渐进多交点、防疲劳类眼镜,然后辅以调节训练(翻转拍训练)14度以内的外斜视还可通过过矫加正位视训练来矫正眼位,往往可收到较理想效果,斜视角过大者则以手术治疗为主单眼11次/分,双眼8次/分计算性:3/1~5/1梯度性:4/1~6/1内斜1眼疲劳2眼部不适3头痛4困倦感5注意力不集中6记不住阅读内容7复视(一个物体看成两个)8阅读文字移动,跳跃,游弋,波动9阅读速度慢10眼痛11眼酸12眼周紧张感13文字时而清楚时而模糊14阅读时串行15反复阅读同一行文字近视眼同时伴有内斜视者,应在原扩瞳验光基础上,适当减少负球镜片,以最低度数达到最佳视力为原则处方配镜。正镜、负镜均困难外斜PRCBO:模糊:17±5△/破裂:21±6△/恢复:11±7△内斜同上同上外斜同上同上Worth4dot灯检查结果判断:患者的反应说明问题3个绿色的灯提示右眼抑制。即受试者没有用右眼看仅用左眼看集合方面2个红色的灯提示左眼抑制。即受试者没有用左眼看仅用右眼看5个灯(2个红的和3个绿的)复视4个灯(1个红、2个绿和一个混合红绿的灯)正常,提示正常的双眼协同作用打破融像(融像性集合)代表双眼保持同时时所能动用的集合近距负相对调节NRA下降下降______下降调节反应:BCC+0.75+0.25+0.25+0.75____调节灵敏度:Flipper正镜困难正镜困难负镜困难负镜困难负镜困难正镜负镜都困难处理原则散开训练,可辅助使用扩瞳药物调节训练正性近附加+调节训练调节训练正性近附加+调节训练调节训练集合不足散开不足集合过度散开过度外隐斜内隐斜融像性运动障碍AC/A≤3:1≤3:1≥7:1计算性高、梯度性可正常正常正常正常远近隐斜外隐斜近>远4棱镜度内隐斜远>近8-10棱镜度内隐斜近远3棱镜度外隐斜远近10-15棱镜度远近隐斜基本相同远近隐斜基本相同无明显隐斜视集合近点(NPC)>6CM——很近,接近鼻尖——变远 —— ——正融像性集合PRV↓——————↓——↓负融像性集合NRV——↓↓————↓↓聚散灵敏度近距减弱,BO明显远距减弱,BI明显近距减弱,BI明显远距减弱,BO明显远距、近距都减弱,BO明显远距、近距都减弱,BI明显BO、BI都减弱NRA↓————↓↓——↓PRA——↓↓————↓↓调节灵活度+/-2.00D+2.00D困难-2.00D困难-2.00D困难+2.00D困难+2.00D困难-2.00D困难+2.00和-2.00D都困难处理原则集合训练远距使用BO棱镜+散开训练正性近附加+散开训练集合训练集合训练散开训练+BI棱镜集合+调节训练调节功能体征诊断参考:集合功能障碍体征诊断参考:调节幅度:APC正相对调节PRA调节过度提高__调节超前____调节不足低于最小调节幅度2D以上下降调节滞后__下降调节不持久__下降灵敏度异常__下降
本文标题:视功能参考表
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