您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学教育 > 人教部编版五年级下册道德与法治第二单元公共生活靠大家测试题-(含答案)
第二单元公共生活靠大家单元试卷___年___班姓名____一.我会填。(22分)1.电影院、博物馆、集市、医院等场所都是(),人们在公共空间中的生活构成了我们的()。2.为保障公共生活的(),政府一般会给公众提供一些公共物品或设备,如公园里的公共(),道路、桥梁、路灯,为残疾人士修建的无障碍通道等。3.人人有权()公共生活,利用公共资源和公共设施享受()。4.有秩序的公共生活会让()更加舒适怡人,使我们感受到生活的美好,生活质量的()。5.人们在公共生活中表现出的文明程度和秩序意识,不仅是一个()的反映,也是一个文明国家()的体现。6.在公共生活中,作为社会中的一员,我们要心中(),心中有集体,心中()。7.平等友善可以传递(),在温暖的友善传递中,我们相互理解,相互尊重,我们的社会将()。8.每个人既是()的践行者,也是()的受益者,构建和谐的公共生活需要我们做到文明有礼。9.温馨有活力的社区是()的基础,美好社区需要我们()社区活动,主动承担社区事务。10.中华民族历来就有扶危济困,乐善好施的(),公益事业是凝聚人心,增强()的事业。二.我会判断。对的打“√”错的打“×”(20分)1.公园里面的长椅上没有人来,我可以躺在上面。()2.有同学说父母在网上购物,这也是参与公共生活。()3.出现在校园、地铁站点、公交站点、居民区等地的共享单车可以骑回自己家。()4.高速公路上的应急车道被视为救援的“生命通道”,可以在应急车道上行驶或停车。()5.公共生活中每个人都要注意自己的言谈举止,每个人都应该养成文明习惯。()6.公交车到来的时候,一群人没有排队就疯狂地挤上了公交车。()7.路口红绿灯坏了,车辆和行人乱成一团。()8.文明有礼不是空洞的口号,需要我们自觉约束自己的行为,它体现在每个人的一言一行中。()9.小刚乘坐公共汽车回家,上车后他抢了一个座位,坐下后用脚不停地点着前面人的座位。()10.有人说,公益活动离不开热心的志愿者。()三.我会选。(20分)1.人们在()中的生活,构成了我们的公共生活。A.公共空间B.交通场所C.购物场所D.就诊场所2.下列()种公共生活是人们自发组织的?A.社会服务B.看电影C.志愿者服务活动D.各类体育比赛3.盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施的,要处()以下拘留或者500元以下罚款。A.七日B.十日C.五日D.六日4.下列()行为是正确的?A.高速路上从车内抛物。B.在消防通道上停车C.在人行道上摆摊儿。D.在公园儿里吃完瓜果皮核扔到垃圾桶里5.电影院里最适合放下列()个公共标志?A.请勿大声喧哗B.无障碍通道C.禁止打电话D.禁止右转6.()可以传递正能量,在温暖的友善传递中,我们相互理解,相互尊重,我们的社会将会更加美好。A.公共生活B.公共利益C.平等友善D.公共秩序7.全社会应当发扬人道主义精神,理解、尊重、关心、帮助残疾人,支持残疾人事业。这条法律出自()法律。A.《中华人民共和国老年人权益保障法》B.《中华人民共和国残疾人保障法》C.《中华人民共和国未成年人保护法》D.《中华人民共和国教育法》8.()中学入门镜上,刻着学校创始人严修书写的“容止格言”。A.北师大实验中学B.北京四中C.东北师大附小D.天津南开9.()是指在不为获取任何物质报酬的情况下,主动承担社会责任,奉献个人时间和精力,开展有益于社会或个人活动的人。A.志愿者B.劳动者C.诗人D.作家10.1993年,中国科学院紫金山天文台决定将由该台发现的一颗小行星命名为()星。A.田家亮B.田家兵C.田家炳D.田家明四.我会连。(10分)根据类别,请连线相应的公共场所名称。交通场所医院文化娱乐场所候车室体育场所电影院就诊场所踢足球五.我会辨。(10分)生活中有些现象不仅让人感觉不舒服,请判断下列哪些现象破坏了文明和谐的公共生活?在括号里打×号。()一位先生领着自己的宠物狗随便在小区的草坪上大小便。()公交车到来的时候,一群人没有排队挤上公交车。()银行里排在第一位的碰到了一个熟人,他大声的叫这个熟人来插队。()火车上,某位先生在大声地打电话。()当赛场上冉冉升起五星红旗,奏响中华人民共和国国歌时我们应该脱帽肃立。六.我会答。(4+5+4+5分)1.为什么要维护公共利益?2.维护公共秩序,共同建设有序生活,需要我们做到哪些力量?3、和谐社会里友善相待会带来哪些好处?4、我们可以参与哪些公益活动?能力测试(5分)为营造良好的社区环境,我们可以贡献一份自己的力量。请你说一说你都可以做到哪些?人教统编版道德与法治五年下册第二单元试卷答案一.我会填1.公共空间公共生活2.正常秩序座椅3.参与公共利益4.社会环境提高5.文明社会精神面貌6.有他人有国家7.正能量更加美好8.文明礼貌和谐美好9.社会和谐积极参与10.传统美德正能量二.我会判断1.×2.√3.×4.×5.√6.×7.×8.√9.×10.√三.我会选1.A2.B3.C4.D5.A6.C7.B8.D9.A10.C四.我会连。(10分)根据类别,请连线相应的公共场所名称。交通场所医院文化娱乐场所候车室体育场所电影院就诊场所踢足球五.我会辨。(10分)生活中有些现象不仅让人感觉不舒服,请判断下列哪些现象破坏了文明和谐的公共生活?在括号里打×号。(×)一位先生领着自己的宠物狗随便在小区的草坪上大小便。(×)公交车到来的时候,一群人没有排队挤上公交车。(×)银行里排在第一位的碰到了一个熟人,他大声的叫这个熟人来插队。(×)火车上,某位先生在大声地打电话。()当赛场上冉冉升起五星红旗,奏响中华人民共和国国歌时我们应该脱帽肃立。六.我会答1.答:①公共资源的保障,公共设施的完善可以让人们的公共生活更加丰富便捷,让人们感受到公共生活的美好,并愿意参与到公共生活中。②人人有权参与公共生活,利用公共资源和公共设施享受公共利益,现代社会的人们积极倡导共享出现了很多共享的生活方式。③公共生活需要共建,公共利益需要共享,只有共同维护公共利益才能更好地享受公共生活,保障大家的公共利益。2.答:①维护公共秩序,共建有序生活,需要我们从规范自己的行为做起,同时我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。②维护公共秩序,共建有序生活,需要汇聚社会各方面的力量,不论是公民个人还是社会单位或组织都需要遵守公共秩序,共同营造良好的社会环境。③维护公共秩序,共建有序生活,离不开国家的支持、法制的保障。对积极维护秩序的行为要大力宣传或表扬,对破坏公共秩序的人或组织要依法惩戒,形成尊重公共秩序光荣,破坏公共秩序可耻的社会风尚。3.答:①人与人相处需要平等相待,建设和谐美好的社会。生活需要彼此关爱,相互帮助。②平等友善可以传递正能量,在温暖的友善传递中,我们相互理解,相互尊重,我们的社会将会更加美好。4.答:①参与公益活动,我们既可以为灾区捐款资助贫困学生,帮助困难家庭,也可以利用业余时间照顾孤寡老人参加保护生态环境等志愿活动。②当每个人微小的公益力量积小成大时,就能有效帮助需要救助的个人和群体。让我们坚持日行一善,从小事做起,发挥公益的力量。③服务社会不分大事小事,只要是有爱的公益行动,再小的力量也会因为积累而变得强大,因为生活中的小小善举最终可以汇聚成社会生活中的浓浓大爱。能力测试(5分)答:(答案不唯一)①为社区的黑板报设计一些关于保护地球的。锻炼了我的实践能力。②看到整洁的社区,我觉得自己的辛苦很值得。③陪老人聊天儿,他们开心我也开心。
本文标题:人教部编版五年级下册道德与法治第二单元公共生活靠大家测试题-(含答案)
链接地址:https://www.777doc.com/doc-5260858 .html