小学二年级传统文化第五课《画菊》

菊花野菊花菊花茶国画菊花雏菊花白菊花小菊花菊花简笔画•••••••••••••••••••第2页•••••••••••••••••••第3页•••••••••••••••••••第4页••••••••••••••••••第5页••••••••••••••••••换一换康乃馨荷花梅花兰花桃花牡丹百合桂花月季金银花茶花第6页•••••••••••••••••••建议与意见帮助高级搜索©2013Baidu此内容系百度根据您的指令自动搜索的结果，不代表百度赞成被搜索网站的内容或立场传统翻页版本|百度首页|登录注册菊花百度一下菊花简介•秋菊是中国传统名花，有悠久的栽培历史。秋菊不仅供观赏，布置园林，美化环境，而且用途广泛，可食，可酿、可饮、可药，与人民群众的生活密切相联系。秋菊有其独特的观赏价值，人们欣赏它那千姿百态的花朵，姹紫嫣红的色彩和清隽高雅的香气，尤其在百花纷纷枯萎的秋冬季节，秋菊傲霜怒放，它不畏寒霜的气节，也正是中华民族不屈不挠精神的体现。今日菊花仍然为中国十大名花之一，受到广大人民群众的喜爱。今天我们学习一首关于菊花的古诗《画菊》huākāibúbìngbǎihuācóng花开不并百花丛，dúlìshūlíqùwèiqióng独立疏篱趣未穷。nìngkězhītóubàoxiāngsǐ宁可枝头抱香死，hécéngchuīluòběifēngzhōng何曾吹落北风中。画菊宋郑思肖花开不并百花丛，shǖlíqióng独立疏篱趣未穷。nìng宁可枝头抱香死，hécéng何曾吹落北风中。作者：郑思肖•这首诗的作者是郑思肖，(1241～1318)字忆翁，号所南，宋末诗人、画家。连江（今属福建）人。曾以太学（大学）上舍生（把太学生分为三等（初班、中班、高班）外舍、内舍、上舍。初入太学为外舍生，由外舍升内舍，内舍升上舍）应博学鸿词（选拔人才，考试的一种名称）试。郑思肖论诗主张灵气说，认为诗是天地、人心灵气的集中表现。他的诗多以怀念故国为主题。这首诗说了些什么？huākāibúbìngbǎihuācóng花开不并百花丛，dúlìshūlíqùwèiqióng独立疏篱趣未穷。注释：菊花在万物萧条的深秋开放，不与百花争春，他虽然独立在稀疏的篱笆墙下，却显现了无穷的意趣。nìngkězhītóubàoxiāngsǐ宁可枝头抱香死，hécéngchuīluòběifēngzhōng何曾吹落北风中注释：她宁可在花枝上留下余香干枯而死，也不愿被北风吹落枝头。诗歌表现了菊花傲然独立、卓尔不群的品格。读完这首诗，你觉得作者想说什么“花开不并百花丛，独立疏篱趣未穷”这两句咏菊诗，是人们对菊花的共识。菊花不与百花同时开放，它是不随俗不媚时的高士。“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中”这两句进一步写菊花宁愿枯死枝头，也决不被北风吹落的高洁之志，描绘了傲骨凌霜，孤傲绝俗的菊花，表示自己坚守高尚节操，宁死不肯向元朝投降的决心。这是郑思肖独特的感悟，是他不屈不移、忠于故国的誓言。杨德华2013年9月梅兰竹菊拓展《梅花》王安石梅花王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。王安石宋代著名的文学家、思想家和改革家。他一生主张变法，改变国家贫困落后的面貌，由于触犯了当时的大地主和大官僚的利益而遭到了反对。作者晚年辞官归田，专门从事诗文创作，大部分作品都与他本人经历有密切的关系，《梅花》是他的晚期作品。梅花北宋王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。遥知不是雪遥：很远句意：远望知道是花不是雪。遥墙角有几枝梅花，冒着严寒独自开放。远望知道是花不是雪。因为有缕缕清淡的香气从远处飘来。•这首诗没有描写梅花的枝叶和花朵形态，而是着意写梅花“凌寒独自开”的品格，写它的沁人心脾的“暗香”。这里写的梅花，正是作者人格的化身。王安石变法失败，被迫辞职，十分孤独。但他仍倔强地坚持自己的政治理想。这首诗正是以动人的艺术形象表达了作者这种思想品格和一如既往、九死未悔的深情。