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六年级上册语文期中测试卷一、书写展示,要求书写工整美观大方。(3分)不要在人我是非中彼此摩擦。有些话语称起来不重,但稍有不慎,便会重重地压到别人心上;当然,也要训练自己,不要轻易被别人的话扎伤。二、积累运用。(29分)1、在拼音下面写出相应的汉字,注意写得匀称、美观。(10分)wūjǐdiānbǒzhēnɡzhátáocízhuànxiě()()()()()quánshìquánhénɡzhuānɡjiɑrónɡqiàjùpà()()()()()2、句子练习。(8分)(1)这比山还高,比海还深的情谊,我们不会忘记。(换个说法,意思不变)(2)蔺相如说:“秦王若有诚意换璧,我就把璧交给他。”(改为第三人称转述)(3)冬眠是动物为适应冬季的寒冷和食物不足而出现的休眠现象。(缩句)(4)语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷;(仿写句子)语文是,让人。3、用修改符号修改下面的一段话(标点2处,病句2处,2个错别字)(6分)我国南方有一个美丽的城市——香港。她尤如一颗明珠,镶嵌在世界的东方,被各国人民誉为《东方之珠》的美称;夏天的香港是风景优美的季节。来自世界各地的人们,可以在这里禁情地享受南海之滨的美丽风光。4、在正确的读音或词语下画横线。(5分)(1)从台湾归来的伯伯说着一口地道(dìdàodìdɑo)的家乡话,这让我想到了“乡音无改鬓毛衰”。(2)网站的人气很旺,(截至截止)7月底,累计点击已达50万人次。(3)哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行(精密周密)计算。(4)(寒风狂风)凛冽,飘起了鹅毛大雪,不一会儿,整个大地就(雪白白雪)皑皑的。三、按课文内容填空。(14分)新|课|标|第|一|网1、今年暑假,我和父母游玩了杭州。面对如诗如画的风景,我不由得发出感慨:“__________,下有苏杭。”我还能写一句关于自然风光的俗语______________________________________________________(2分)2、陆游生于朝,是著名的爱国诗人,《》一诗是他的绝笔,他临终前的遗憾是“______________,__________”。(1分)3、《轮椅上的霍金》这篇课文主要向我们介绍了_________国著名科学家史蒂芬•霍金,他被称为“_________”,他的科学著作_________在全世界拥有无数的读者。像他这样身残志坚的人还有:______________________________(2分)4、《一本男孩必读的书》作者是。这本书名叫《》属于历险小说。我喜欢用、等成语赞美这本书中的主人公。因为从他身上我明白了。(3分)5、通过近段时间的学习我还认识了__________的哈尔威船长,__________的肖邦,________的谭千秋老师,__________的蔺相如,__________的廉颇,__________的姥姥。(填上四字词语)(3分)6、课余时间我还看了许多书籍,其中《____________________》是我最喜欢的,因为___________________________________________________。(2分)四、阅读短文,按要求答题。(24分)(一)姥姥的剪纸(节选)(9分)我看惯也记牢了姥姥剪纸时身心入[境镜]的神态,那剪刀行在纸上的刷刷声,悦耳至极。我是个出名的调皮蛋,经常变着花样刁难[nánnàn]姥姥。一天,我用双手死死地捂住姥姥的双眼,让她摸着剪窗花。岂知工夫不大,一幅“喜鹊登枝”便完成了。嗬!梅枝与喜鹊形象生动,大小疏密无可挑剔。我服了,可还耍赖:“姥姥,你从我手指缝里偷着往外看了!”“你差点儿把姥姥的眼珠子[安按]冒了!”姥姥用指头点了一下我的鼻子,“熟能生巧,总剪,手都有准头了!”是的。庄稼人都图个吉利,姥姥对“喜鹊登枝”最熟悉不过了。数[shǔshù]九隆冬剪,三伏盛夏剪,日光下剪,月光下剪,灯光下剪,甚至摸黑剪。姥姥的手就是眼睛,好使的剪刀就像她两根延长的手指。1、用“”画出[]内正确的读音和汉字。(2分)2、结合课文,解释下面词语。(2分)耍赖:熟能生巧:3、从“数九隆冬剪,三伏盛夏剪,日光下剪,月光下剪,灯光下剪,甚至摸黑剪”这句中,你体会到了什么:。还能让你想到哪一句俗语:(2分)4、“熟能生巧,总剪,手都有准头了!”结合你生活中的体验,说说你对这句话的理解。(3分)(二)如果麦子没有考验(15分)①上帝有一天心血来潮,来到他所创造的土地上散步,看到麦田里硕果累累,感到非常开心。一个在麦田里的农夫认出了他。农夫上前向上帝请安,说:“仁慈的上帝呀,终于来了。这五十年来,我没有一天停止祈祷企盼着你的降临,你终于来了。”②上帝说:“五十年来,你都在祈祷,到底是在祈祷什么呢?”③“我总是在祈求风调雨顺,祈祷今年不要有大风雨,不要下雪,不要地震,不要干旱,不要有冰雹,不要有虫害。可是【】我怎么祈祷,【】不能如愿!这到底是为什么呢?”农夫说。④农夫跪下来,吻上帝的脚:“全能的主呀!可不可以在明年允诺我的请求?”⑤上帝说:“好吧!明年如你所愿。”⑥第二年,农夫的田地果然结出许多麦穗,【】没有任何狂风暴雨、烈日与灾害,【】麦穗比平常多了一倍,农夫欢欢喜喜地等待收成的那一天。⑦到了收成的时刻,奇怪的事发生了,农夫的麦穗里竟没有结出一粒麦子。⑧农夫找到了上帝,问道:“?”⑨上帝说:“我没有搞错任何事情,一旦避开了所有的考验,麦子就变得无能了。对于一粒麦子,努力奋斗是不可避免的,风雨是必要的,烈日是必要的,蝗虫是必要的,它们可以唤醒麦子内在的灵魂;人的灵魂也和麦子的灵魂相同,如果没有任何考验,人也只是一个空壳罢了。”1、在文中【】内填上恰当的关联词语。(2分)2、照样子,写词语。(1分)硕果累累:、新课标第一网2、从文中找出下列词语的近义词。(3分)承诺()慈爱()乞求()3、想一想,下面这段话应加在第自然段和第自然段之间。(2分)上帝回答:“我创造世界,也创造了风雨,创造了干旱,也创造了蝗虫和鸟雀,我创造的是不能如人所愿的世界。”4、联系上下文,在第⑧自然段地横线上填写一句合适的话。(2分)5、这五十年里,农夫一直在祈祷什么?请用“﹏﹏”在文中画出。(1分)6、上帝如了农夫所愿,但却没结出一粒麦子,这是什么原因?读了本文后,你明白了什么?(4分)五、习作(30分)题目:那是一次的尝试提示:1.“尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。它可能成功,也可能失败。然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目补充完整,写一篇400字左右的记叙文。2.内容具体,感情真实,语句通顺,有一定的条理。
本文标题:苏教版六年级上册语文期中测试卷
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