9.1《血液》word教案

第九章人体内的物质运输第1节血液课节名称(教学单元)第九章第1节血液完成教学内容学时1课时教学目标知识目标：1、说出血液的组成和功能；2、说出三种血细胞的结构特点和功能；3、区别动脉血、静脉血、动脉和静脉。能力目标：1、对比加入抗凝剂和不加抗凝剂的血液。情感目标：1、培养积极参加无偿献血的观念。教学重点1、血液的组成及其功能；2、三种血细胞的结构特点。教学难点区别动脉血、静脉血、动脉和静脉。教学方式探究式教学、启发式教学、课堂讲授、课件演示等。教学过程设计（语言描述说明、课件演示、讨论活动）第九章第1节血液《一》、回顾与复习1、消化系统的组成？2、消化管的组成？3、淀粉、蛋白质和脂肪的消化过程？《二》、导入消化系统消化形成的小分子营养物质和来自肺部的氧气，都要经过血液运输到身体的各个部位，我们身体里有一条条繁忙的运输线，就是遍布全身大大小小的血管，血管里流着血液。认识血液的成分和血管的特点。《三》、本节学习的主要知识点：一、血液的组成和功能血浆：运载血细胞、运输营养物质和废物血液红细胞：运输氧和部分二氧化碳血细胞白细胞：吞噬病菌，防御、保护作用血小板：具有止血和凝血的作用二、血型和输血1、最基本的是ABO血型系统，包括A型、B型、AB型和O型四种血型；2、输血一般应以同型输血为原则。三、相关知识链接1、贫血：血液中红细胞数量过少，或血红蛋白数量过少。2、血友病：是一组缺乏凝血因子引起的出血性疾病。患者常自幼年发病、自发或轻度外伤后出现凝血功能障碍，出血不能自发停止；3、白血病：是一类造血干细胞异常的恶性疾病。四、血液流动的管道——血管1、动脉：管壁厚、弹性大、血液速度快。从心脏送到身体各处（主干流向分支）2、静脉：管腔大、弹性小、血液速度慢、有瓣膜。将血液从身体送入心脏（分支流向主干）3、毛细血管：管壁极薄，仅由一层上皮细胞组成；管腔小，只允许细胞单行通过；血流速度最慢，利于血液与细胞间进行物质交换。《四》本章内容小结：在人体中，血液具有运输的功能，它可以携带氧、营养物质到达细胞，又能把二氧化碳等废物运走。血液在全身血管中不停地循环，维持人体各个部分细胞的正常生活。《五》板书设计第九章第1节血液一、血液的组成和功能血浆：运载血细胞、运输营养物质和废物血液红细胞：运输氧和部分二氧化碳血细胞白细胞：吞噬病菌，防御、保护作用血小板：具有止血和凝血的作用二、血型和输血1、最基本的是ABO血型系统，包括A型、B型、AB型和O型四种血型；2、输血应以同型输血为原则。三、血管1、分类：动脉、静脉和毛细血管2、特点：四、区别动脉、静脉、动脉血和静脉血作业1、当堂笔记；2、课件上的练习题。