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当前位置:首页 > 中学教育 > 初中教育 > 9.2 一元一次不等式(第1课时)
9.2一元一次不等式(第1课时)七年备课组问题1观察下面的不等式,它们有哪些共同特征?726x,321xx,2503x43x,一元一次不等式的概念:只含有一个未知数,未知数项次数是1的不等式,叫做一元一次不等式.1.引入概念练习利用不等式的性质解不等式:267x解:根据不等式的性质1,不等式的两边加7,不等号的方向不变,所以72677x33x2.研究解法解一元一次方程的依据是等式的性质.解一元一次方程的一般步骤是:去分母,去括号,移项,合并同类项,系数化为1.问题2回忆解一元一次方程的依据和一般步骤,对你解一元一次不等式有什么启发?例解下列不等式,并在数轴上表示解集:1213x()()问题(1)解一元一次不等式的目标是什么?问题(2)你能类比一元一次方程的步骤,解这个不等式吗?例解下列不等式,并在数轴上表示解集:1213x()()解:去括号,得移项,得合并同类项,得系数化为1,得223x232x21x12x不等式解集在数轴上表示为:练兵1例解下列不等式,并在数轴上表示解集:221223xx()问题(3)对比不等式与的两边,它们在形式上有什么不同?22123xx213x()问题(4)怎样将不等式变形,使变形后的不等式不含分母?22123xx例解下列不等式,并在数轴上表示解集:221223xx()解:去分母,得去括号,得移项,得合并同类项,得系数化为1,得32221xx()(),6342xx,3426xx,8x,8x.不等式解集在数轴上表示为:练兵2问题(5)你能说出解一元一次不等式的基本步骤吗?问题(6)对比第(1)小题和第(2)小题的解题过程,系数化为1时应注意些什么?去分母,去括号,移项,合并同类项,系数化为1.要看未知数系数的符号,若未知数的系数是正数,则不等号的方向不变;若未知数系数是负数,则不等号的方向要改变.解:211221212211212112xxxxxxx由得当时,大于或等于。步骤依据去分母去括号移项合并同类项系数化为1不等式的性质2去括号法则不等式的性质1合并同类项法则不等式的性质2或3问题3解一元一次不等式每一步变形的依据是什么?问题4解一元一次不等式和解一元一次方程有哪些相同和不同之处?相同之处:基本步骤相同:去分母,去括号,移项,合并同类项,系数化为1.基本思想相同:都是运用化归思想,将一元一次方程或一元一次不等式变形为最简形式.不同之处:(1)解法依据不同:解一元一次不等式的依据是不等式的性质,解一元一次方程的依据是等式的性质.(2)最简形式不同,一元一次不等式的最简形式是xa或xa,一元一次方程的最简形式是x=a.解一元一次不等式,并把它的解集在数轴上表示出来.42352xx3.课堂练习(1)怎样解一元一次不等式?解一元一次不等式和解一元一次方程有哪些相同和不同之处?(2)解一元一次不等式运用现了哪些数学思想?4.归纳总结P126教科书习题9.2第1题5.布置作业
本文标题:9.2 一元一次不等式(第1课时)
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