江西工程职业学院人才需求预警机制

附件：《江西工程职业学院人才需求预警机制》《国家中长期人才发展规划纲要》指出，人才是我国经济社会发展的第一资源，是社会文明进步，人民富裕幸福、国家繁荣昌盛的重要推动力量，加快人才发展是在激烈的国际竞争中赢得主动的重大战略选择。因此，广大教育工作者，尤其是肩负高素质人才培养的高校姚积极探索人才培养模式和方法，为国家培养优秀人才。然而，现阶段人才供给离社会需求还有很大的差距，高校人才需求预警机制跟不上社会发展和高等教育自身发展以及高校人才培养模式改革的滞后，是造成人才供需矛盾的主要因素之一。预警机制就是在事情发生前的一段时间就对即将发生的事情进行迅速探测、发现、分析、判断并做出反应，从而增强工作的主动性、科学性、针对性和实效性，以尽可能地减少损失。近年来，学院在人才培养方面取得了丰硕的成果，为使学院人才培养方式更加灵活，拓宽学生就业渠道，改善择业环境，使政府、用人单位、高校、毕业生四方面之间能够在公开、透明、公平的环境下达到各自的目的，学院拟建立如下人才需求预警机制：1、建立专业和课程设置预警机制目前，结构性矛盾是造成当前高校人才供给与社会需求以及高校毕业生就业难、影响就业质量的主要矛盾之一。为此，学院将坚持在保持原有基础学科的基础上，主动适应经济结构战略性调整、人才市场需求和提高国际竞争力的需要，形成了与地方经济、社会发展相适应的学科和人才培养结构。一方面，以学科建设为依托，以市场需求为取向，不断调整、创新专业设置，努力使专业结构更好地适应国家的经济社会发展水平、劳动力分工、产业结构等；另一方面，遵循人才培养的成长规律，从社会需求和行业需求出发，以学院服务区域发展为依据，针对各行业人才的岗位流向和职业特点，依托优势，挖掘潜力，打造“重点专业”、“特色专业”，建立“工商融通”、“一专多科”的灵活的专业体制，使广大毕业生“适销对路”，从根本上解决学院面向社会输送专业对口复合型人才的问题。2、建立思想预警机制目前，大多数高校毕业生倾向于选择发达地区或是性质稳定的工作，形成“亲城远乡”、“孔雀东南飞”的人才流动现象。然而随着我国经济的快速发展，西部边远欠发达省区、乡镇区域等也着急需要高素质人才，如何改变高校毕业生的这种错误认识也是解决当前高校人才供给与社会需求矛盾的途径之一。为此，学院各系一方面要对毕业生进行国情、省情和社会实践教育，利用社会实践、教育实习、见习、观摩、参观等灵活多样的形式让毕业生尽可能多接触社会，接触实际，在实践中增知识、长才干。另一方面对毕业生进行爱国主义教育和艰苦创业教育，帮助毕业生树立崇高的理想、正确的世界观、人生观和择业观，培养学生的综合素质，提高适应社会的综合能力，使学生在政治素质、思想观念、价值取向、知识结构、精神面貌、综合素质及能力等方面不断适应社会发展的需要。3、建立制度预警机制在制度预警机制方面，学院首先调整对毕业生就业进行扶持的政策，从注重解决岗位困难转变到注重解决创业环境的困难上。其次，学院坚持从源头上完善毕业生就业的制度法规建设，包括建立就业市场的法规、制定就业工作标准和程序、建立就业市场的监督机构和仲裁机构等。三是建立反应迅速、信息准确、服务完备的就业信息网络制度。通过以上政策、管理和服务的建立，以及相关部门的实施和监督，使之真正落到实处，并经常进行调研和跟踪。对于没有按政策执行的，进行快速准确预警：对于出现的新情况、新问题但又无具体的法律和政策的，及时进行警报，并尽快采取措施加以解决，从制度上保证学院毕业生就业工作的顺利进行。4、诚信预警机制针对高校毕业生就业出现的诚信缺失现象，学院各部门要及时建立毕业生诚信预警体系。一是建立失信的惩治机制。用人单位、高校、学生在招聘、推荐、自荐等各个环节中严于自律，对于有失信行为的一方，及时予以曝光进行预警。而是建立诚信档案，包括企业和毕业生的诚信档案，实行并网监测。三是建立校内信用体系。学院根据本校的实际情况为毕业生建立个人诚信档案，完善了学生诚信教育体系，通过各种措施来帮助学生树立并强化诚信意识。5、信息预警机制当代社会是一个日新月异、信息爆炸的时代，如何筛选有用的信息，做到信息服务就业是解决高校毕业生就业难的措施之一。因此，学院各部门一方面要加强职业需求预测，开发市场信息资源为毕业生构建好信息对称平台。另一方面要创新信息使用方式，开发网络信息资源，对毕业生的就业起到预知、调整作用。同时，学院各部门还要加强监管制度建设，坚持杜绝虚假信息资源，提高就业信息的质量，以保护学生在就业过程中的个人利益。另外，还要开展信息素质教育，提高学生的信息创造能力，因为，开发大学生创造信息的智力资源是开发大学毕业生就业信息资源的又一途径。6、就业率监控预警机制毕业生就业问题事关学院的生存与发展，因此，学院各系部务必扎实做好毕业生的服务工作，密切关注学生的就业情况，认真做好就业率的统计工作，制定科学的就业率监控预警机制。学院招生办、就业办、教务处、科研处等部门要根据每年毕业生的就业情况及时调整招生计划和专业设置，对于毕业生就业率达90%以上的专业，招生计划在原计划基础上最高可调增20%；毕业生就业率达80%—90%的专业，招生计划在原计划基础上最高可调增10%；毕业生就业率达70%—80%的专业，招生计划按原计划执行；毕业生就业率维持在60%—70%的专业，招生计划在原计划基础上必须调减20%；毕业生就业率维持在50%—60%专业，招生计划在原计划基础上必须调减50%；毕业生就业率低于50%的专业，停止招生。总之，学院各部门要始终围绕学院“招得进，教得好，送得出”的育人目标，认真做好人才培养和毕业生就业工作，建立和完善科学的人才需求预警机制，为学院的发展做出应有的贡献。