渭南教育网网络实时课堂方案

渭南教育网网络实时课堂方案建议书陕西宏图伟业科技有限公司2012年3月陕西宏图伟业网络实时课堂方案建议书陕西宏图伟业信息科技公司2目录第1章方案背景..............................................................4第2章项目需求分析..........................................................52.1项目需求.............................................................52.2建设目标.............................................................5第3章总体设计方案..........................................................63.1平台设计原则.........................................................63.2平台整体设计.........................................................63.3平台架构.............................................................73.4平台功能介绍.........................................................83.4.1实时教学互动功能...............................................83.4.1.1音视频交互...............................................83.4.1.2文字交互................................................103.4.1.3白板交互................................................103.4.1.4文件交互................................................113.4.2课件教学互动..................................................113.4.2.1课件共享................................................113.4.2.2课件列表................................................113.4.2.3科教程序共享............................................113.4.3全程教学录制..................................................113.4.4同步教学内容..................................................123.4.5同步教学屏幕..................................................123.5平台优势及特点......................................................123.5.1全面的教学科研机构和科室分类树................................123.5.2网络教学与即时通讯的融合......................................123.5.3高质量的音视频技术............................................123.5.4完善的科教辅助程序共享........................................133.6后期扩展应用接口....................................................133.6.1IP电话应用扩展...............................................133.6.2手机短信应用扩展..............................................133.7平台安全性设计......................................................133.7.1权限管理机制..................................................143.7.2防火墙安全机制................................................14第4章后期平台扩容设计.....................................................14第5章服务与支持...........................................................15网络实时课堂方案建议书陕西宏图伟业信息科技公司-3-35.1服务理念............................................................155.2技术支持体系........................................................165.2.1电话支持......................................................165.2.2E-mail咨询解答...............................................165.2.3网上远程指导和咨询............................................175.2.4培训服务......................................................175.2.5软件升级......................................................17第6章公司介绍.............................................................17第7章平台报价.............................................................19网络实时课堂方案建议书陕西宏图伟业信息科技公司-4-4渭南教育网网络实时课堂方案建议书第1章方案背景互联网技术的高速发展，迅速地改变我们的学习、生活、工作方式，现代培训、教育也在由传统的教室教育向远程网络教育过渡，远程教育体系是建立在Internet高速信息公路上的，利用计算机的多媒体技术与网络传输功能，进行实时的教学培训和课程辅导，结合多种接入方式，最终成为一个多元化、多空间、多模式的多媒体远程教学系统。与传统教学方式相比，现代远程教学的特点之一是它不再受时间和空间的限制，利用宽带和网络多媒体视频的技术，可以实现远程教学的音、视频，甚至是教师的手写板书、教学讲稿实时地发布到多媒体网络实时课堂平台上，让更多的学员接受培训，我们还可以将优秀的培训过程进行制作成课件，放在服务器上提供学员复习、点播。远程教育正经历由“远”到“近”的转变过程。虽然物理距离仍然存在，然而学生之间的实际学习“空间”更近了。网络教学可以和传统教室里获得更好的交互性。通过Internet进行远程教学，在教学上不受时间和地点的限制，教师和学生可以在适合自己的时间、地点上网，能够提供给教师与学生之间、学生与学生之间通过网络进行实时的交互。基于互联网的多媒体网络视频实时教学平台是目前全国各个高校和教育行业应用最广泛的服务，多媒体网络视频实时教学平台在为学校提供着远程教学和教学互动的同时，也为广大的师生提供了以多媒体信息为主的娱乐信息平台，为学校的师生提供了丰富多彩的流媒体内容。面对飞速发展的多媒体网络视频实时教学服务，面对复杂的远程教学与传统教学点融合，面对远程多媒体实时教学的内容管理与实时教学服务。作为多媒体网络视频会议行业领先者的北京宏图公司，针对远程教育行业推出了结合教学资源的内容管理、音视频教学实时互动、教学用的电子白板、教学文件共享、课件浏览和面对后期扩展应用各类增值服务运营一体化的KS-learning多媒体网络网络实时课堂方案建议书陕西宏图伟业信息科技公司-5-5实时教学平台，为广大的师生提供了基于网络视频会议技术的多媒体网络教学平台，为学校的师生提供了丰富多彩的网络实时教学。宏图KS-learning多媒体网络实时教学平台为全国的教育行业的多媒体教学服务建设提供了完善的、全面的平台解决方案。第2章项目需求分析2.1项目需求陕西渭南教育系统在积累了多年的教育系统管理经验，结合现代互联网远程教育的发展。准备在渭南教育网平台上建设一套基于网络多媒体视频会议技术的网络实时课堂。渭南教育网的网络实时课堂，结合了网络多媒体实时音视频技术为渭南教育系统提供网络实时教学；内容包括：网络实时音视频教学辅导、课件浏览、共享、教学电子白板、学生举手实时答题等网络多媒体教学互动功能。宏图KS-learning多媒体网络实时教学平台将遵循国内外教育技术标准，采用可扩展的技术路线，依照统一规划、分步实施的建设原则，为渭南教育系统提供全方位、一体化支持后期扩展应用的多媒体网络实时课堂系统。2.2建设目标根据渭南教育系统的多媒体网络实时课堂平台的建设需求，平台一期将设成满足1000在线用户的需要、其中多媒体实时课堂将根据学校的年级和教学内容合理划分成若干科室，每个科室的最多在线用户为30人。每个科室均可实现网络多媒体实时教学、电子课件、讲稿的浏览和共享、电子白板的操作，同时还为师生互动提供了，音视频实时答疑、文字答题和在线讨论等应用。针对渭南教育系统的后期平台扩展应用，宏图KS-learning多媒体网络实时教学平台在建设初期就为用户预留了后期应用扩展接口，如：手机短信、IP电话、网络传真等应用接口。将平台建设成一个全方位、全面应用的一体化网络多媒体实时课堂，让网络实时课堂和师生之间的互动更加丰富多彩。网络实时课堂方案建议书陕西宏图伟业信息科技公司-6-6第3章总体设计方案3.1平台设计原则平台的设计原则将本着最大程度上满足实时双向交互式远程教学活动的需要，在Internet上实现教学活动的各个环节。远程教学的重点在于教学活动的实时互动性上，而双向实时交互式又是当前采用的先进方式，基于互联网视频会议技术的宏图KS-learning多媒体网络实时教学平台，通过音视频交互、文字交互、白板及图片图形等共享，可以让参与到远程教学的师生就像传统的课堂上那样进行实时的互动交流。平台的基本设计原则有：交互性、开放性、实用性、可扩展性、安全性等。3.2平台整体设计宏图KS-learning多媒体网络实时教学平台，平台采用C/S结构，整个系统由客户端和服务器构成，部署灵活方便并充分考虑了系统的扩展性和未来功能的延伸能力，为用户提供一个统一的、完整的网络多媒体通讯应用解决方案。平台支持多服务器分布式部署，用户可根据实际应用情况将系统分别部署在不同地理位置的多台服务器上，提高网络均衡负载能力，从而提供给用户高效的应用服务。系统网络拓扑如下：网络实时课堂方案建议书陕西宏图伟业信息科技公司-7-73.3平台架构宏图KS-learning多媒体网络实时教学平台是一款基于多媒体视频会议和即时通讯的软件系统。KS-learning用户可以利用普通的PC机、标准的视频采集设备、耳机和麦克风，实现基于Inter