教学方法陈旧不能激发学生的学习兴趣

1、教学方法陈旧不能激发学生的学习兴趣2、课本资源单一不能满足学生课堂需要3、教师素质低不能适应新课改的要求1、灌输式教学和简单化的处理，导致的结果是政治课缺乏足够的吸引力，学生不喜欢也不愿上政治课，直接影响了课堂教学在德育教育中主渠道作用的发挥2、课本文本资源单调过时脱离学生的实际生活，不能解决学生存在的问题，学生感觉枯燥、简单，影响了课程的权威性和学生学习的主动性。、极力改变灌输式教学和简单化的模式，正确而有效的激发学生的学习兴趣；1、加强对课程改革培训工作。在培训形式上，倡导培训者与教师平等交流、对话，了解老师们的疑惑和困难，并结合教师的教学实际，做到有针对性、实效性，建立培训、教学和科研相结合的实验工作方式，及时发现和研究解决新课程实验过程中出现的各种问题；探索、实施与新课程相适应的教学改革方法。2、教学内容要紧跟时代发展趋势、有所创新及突破。在加强爱国主义、集体主义、社会主义和革命传统教育的同时，还需适应时代的发展，把21世纪新的德育要求渗透到平时的教学中。3、优化教学方法发挥学生主体性、激发学生的学习兴趣。现代初中思想政治教师，要以现代教育思想为指导，大力改进教学方法，给学生创造一种和谐、融洽、比较宽松的教育环境，激发学生内在的学习需求，使他们生动活泼、主动、有效地进行学习。要时时处处站在学生的角度来思考教学方案，设计课堂结构，把学生真正当成学习的主人。4、改革教学评价体系。学校要改变采用原有的评价标准：偏重结果，忽略过程；重视教师的教，忽略学生的思维发展。应鼓励与支持情感、态度、价值观等多元