二轮通史1中国古代文明的形成与初步发展—先秦、秦汉

二轮·历史第一部分通史复习专题突破中国古代史专题专题一中国古代文明的形成与初步发展——先秦、秦汉二轮·历史阶段特征核心整合名师在线随堂演练推荐下单链接=2013.1.w4023-5419269141.2.6hVchq&id=25813288151——拍下折扣价135元包邮《高中文科解题技巧》目录第一编高考历史答题技巧系列第一讲如何审题第二讲答案源自何处杀技一：抄材料绝杀技二：背课文绝杀技三：问题转换绝杀技四：移花接木第三讲如何组织答案绝杀技五：一分为二（评价类试题）绝杀技六：多角度（原因、影响、意义类试题）绝杀技七、历史小论文：是什么，为什么，怎么样2012-13-14-15年全国课标卷第41题的新变化及应对策略第四讲如何落笔才能得高分第五讲历史分析题“公式”答题模式第六讲部分知识的规律性总结第七讲笑傲考场策略第二编高中历史新课标二轮复习提要A：通史体例•时序编第一讲中国古代史第二讲中国近代史（上）第三讲中国近代史（下）第四讲中国现代史第五讲中国近代现代史的阶段特征第六讲世界古代史第七讲世界近代史第八讲世界现代史第九讲世界近代现代史的阶段性特征B：通史体例•纵横对比篇第十讲古代希腊罗马•夏商周•秦汉第十一讲欧洲的中世纪•隋唐•宋元第十二讲欧洲迈入近代文明•明清第十三讲欧洲工业时代•晚清半殖民地时代第十四讲欧洲从自由资本主义到垄断资本主义•中国近代化的起步第十五讲20世纪上半期：动荡的中国与世界第十六讲20世纪下半期：从两极格局到多极化、全球化第十七讲高考历史通史复习知识结构图表第三编历史与历史观第一讲文明史观第二讲现代化史观第三讲全球史观第四讲社会史观第五讲生态史观第六讲其他史观（唯物史观、革命史观）第四编通史体例整合的高中历史新课程第五编考试大纲第六编解题技巧分类指导第七编附录淘宝链接=a1z10.1.w137644-124644142.15.f5YLeO&id=14834545664——拍下折扣价135元包邮没有支付宝或网银者，可以到邮政储蓄银行，把书款汇兑至冯红玲，卡号：6210-9850-6101-0759-090。然后把收货地址编辑短信至18937064642即可，快递发货。四套教材只需一种《高中历史四种版本合一教程》即可搞定点击下面链接，或扫描二维码均可购买左：内部版全套《必修123》《选修1234》《解题技巧+通史》右：河南人民出版社《必修123》二轮·历史阶段特征划分阶段总结特征阶段特征先秦(远古～公元前221年)中华文明的源头;秦汉(公元前221～公元220年)中华文明基本定型。先秦至秦汉对整个中华文明起到了奠基的作用表现政治从分封制、宗法制逐渐发展到专制主义中央集权制度。一方面,中央对地方的控制逐渐加强,另一方面,官僚体制逐渐代替贵族体制,专制皇权逐渐形成,权力高度集中的政治体制奠定了中国古代政治制度的基础经济距今一万年左右,农耕经济取代采集渔猎经济;春秋战国时期,以家庭为单位的男耕女织的小农经济出现,成为中国古代农业经济的基本生产模式。在农业发展的基础上,手工业和商业也得到较大发展文化思想上经历了从“百家争鸣”到“独尊儒术”的演变,汉武帝时最终确立了儒学的独尊地位。文学艺术在春秋战国和秦汉时期的发展体现了不同的时代特点。具有东方特色的实用科学初步形成二轮·历史核心整合归纳知识整合视角一、政治制度的演变1.先秦(1)王位世袭制:夏朝时,王位世袭制度确立,“家天下”的制度由此开始。(2)分封制:西周实行以王族为主体的分封制,周王成为“天下共主”。春秋战国时期,分封制崩溃,形成诸侯混战、社会变革的局面。(3)宗法制:西周实行以血缘为核心、嫡长子继承制为特点的宗法制,形成“家国一体”的社会等级结构。二轮·历史2.秦汉(1)秦朝:确立皇权至上的皇帝制度;中央设立三公九卿;地方推行郡县制,开创专制主义中央集权制度,奠定了中国两千多年封建社会政治制度的基本格局。(2)汉朝:汉初频繁换相,形成中外朝制度;地方推行郡国并行制,王国威胁中央,汉武帝颁布“推恩令”,解决了王国问题;地方设刺史代表中央监督地方。(3)选官制度:从先秦的世卿世禄制到汉朝的察举制,孝廉成为士大夫做官的主要途径。二轮·历史深化拓展秦朝创立的中央集权制度的特点(1)最高统治者权威的树立。(2)官僚体系取代宗族体系。(3)中央对地方垂直管理,地方服从中央。二轮·历史二、经济模式的形成与转型1.农业(1)先秦时期:由刀耕火种到耒耜的出现,农业生产力得到提高。(2)春秋战国时期:开始使用铁犁牛耕,男耕女织的小农经济形成。(3)汉代:铁犁牛耕成为我国传统农业的主要耕作方式。2.手工业(1)官营手工业:商周时期以青铜铸造为代表的手工业全部由官府垄断。春秋战国时期“工商食官”的局面被打破。西汉时期煮盐、冶铁、铸钱等行业都收归官办。(2)民间手工业:经历了春秋战国和秦汉的发展。二轮·历史3.商业(1)春秋战国时期官府控制商业的局面被打破,各地出现许多商品市场和大商人。(2)秦汉时期商业发展艰难,商人经商受时间、地点的限制,商业总体水平不高。4.土地制度:由商周时期井田制到春秋战国时期封建土地所有制的确立。5.经济政策:战国时期商鞅首倡“重农抑商”,限制工商业发展。西汉时期,汉武帝实行货币官铸、盐铁酒专卖、官营贩运、物价管理,并向工商业者加重征税。二轮·历史三、传统文化的奠基与科技文化的发展1.思想(1)春秋战国时期出现“百家争鸣”局面,儒、墨、道、法等学派纷纷登场,奠定了中国传统文化的基础。(2)春秋末期的孔子开创儒家学派,经过孟子和荀子的发展,战国后期儒学成为蔚然大宗。(3)汉武帝接受董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”的建议大兴儒学,儒家思想成为中国传统文化的主流思想。2.科技文化(1)科技:西汉造纸术发明,东汉蔡伦改进造纸术,数学、医学、农学等成就非凡。(2)汉字:商代甲骨文出现,中国文字成熟。(3)文学:春秋时期,我国古代第一部诗歌总集《诗经》,具有现实主义特色;战国时期,屈原发明楚辞体;汉朝时,楚辞盛行,并创造出以楚辞为基础的新文体——赋。二轮·历史1.春秋战国时期是中国社会剧变时期,推动这一剧变的根源是什么?这一剧变有何表现?提示:根源:铁器和牛耕的使用(或者生产力的发展)。表现:政治上,分封制和宗法制瓦解、郡县制开始出现;经济上,井田制瓦解、小农经济形成;文化上,出现了百家争鸣的局面。2.任何思想都有阶级性,必然与一定的社会阶层相联系,结合百家争鸣中各派的主张说明这一观点。提示:道家:没落的贵族利益;儒家:转型的贵族势力;法家:新兴地主阶级;墨家:劳动人民。3.小农经济出现于春秋战国时期,其出现产生了什么影响?提示:政治上,中央集权制。经济上,重农抑商。思想上,民本思想。科技上,实用科学的形成。视角整合二轮·历史名师在线明确考向点拨方法考向探究家国一体——宗法制考点1【典例】(2014年广东文综,12)“宗”是一个会意字。在甲骨文中,宗字作“”,“”象宫室屋宇之形,“”可能表示()A.祖先牌位B.皇帝宝座C.青铜兵器D.铁制农具二轮·历史解题思路:“‘宗’是一个会意字”“象宫室屋宇之形”等信息说明“宗”与供奉祖先、举行祭祀活动的祠堂、宗庙相关。“宗”的甲骨文包括“”和“”,“”在“”之内,说明“”是指房屋,“”则是供奉祖先的牌位,故A项正确。“皇帝”最早出现于秦代,铁制农具最早出现于春秋时期,而甲骨文出现于商代,B、D两项均不符合逻辑。青铜兵器是从狩猎工具发展而来的,与供奉祖先、举行祭祀活动的祠堂、宗庙无关,C项错误。答案为A。二轮·历史西周与秦朝政治制度的比较主题深化中央政治体制地方政治体制选官制度政治特点西周以血缘关系为纽带,家国一体,最高执政集团尚未实现权力的高度集中分封制与宗法制相联系,以血缘关系为基础形成了建立在血缘宗法制度上的世卿世禄制度奴隶制的贵族政治秦朝以皇权为中心的专制主义中央集权体制。“三公九卿”分工严密,各司其职郡县制在国家大一统的条件下实行,按地域划分实行俸禄制度,官位概不世袭,主要官吏由皇帝任免调遣封建的官僚政治二轮·历史通史能力培养——战国时期,平民阶层的崛起考点2【典例】(2014年山东文综,13)春秋时期,孔子兴办私学,学生来自士农工商各阶层。这一做法()A.打破了贵族垄断教育的特权B.瓦解了宗法分封制度C.动摇了周王室的统治基础D.适应了诸侯争霸战争的需要解题思路:西周时期“学在官府”,政府垄断教育,受教育者都是贵族子弟,一般平民百姓无权接受教育,孔子的做法打破了贵族垄断教育的特权,使一般平民也有机会接受教育,A项正确。春秋战国时期的争霸战争和生产力的发展,瓦解了宗法分封制度、动摇了周王室的统治基础,B、C两项错误。适应诸侯争霸战争需要的思想流派是法家,D项错误。答案为A。二轮·历史战国时期,平民阶层的崛起主题深化战国时期,随着分封制和宗法制的崩溃,贵族逐渐衰落,平民阶层崛起,成为历史舞台的主角,对战国时期历史的发展产生了深远的影响。(1)军事领域:春秋时期的战事由贵族支配,对他们来说,威信和“面子”更重于实际所得。战国时期的战事由职业的将领所支配,这些人一般是由平民组成的,成为战场上的主导力量。(2)政治领域:春秋时期,贵族主导的政治体系开始崩溃。随着郡县制的推行,官僚体系开始代替贵族体系,拥有治国之才和军事才能的平民成为官僚体系的成员,推动了战国时期各国的政治改革运动。二轮·历史(3)经济领域:随着生产力的发展,井田制逐渐崩溃,土地私有制逐渐确立,新兴地主崛起,是战国时期社会变革最深厚的推动力。这些新兴地主大部分没有贵族头衔,属于平民阶层。(4)文化领域:西周到春秋,教育一直被贵族垄断。春秋后期,私学兴起,平民阶层加入了知识分子队伍,形成了百家争鸣的局面,在政治学、哲学、伦理学等方面取得了辉煌的成就,奠定了中国文化的基础。二轮·历史【史料】秦朝建立了从上至下的比较系统的监察机构,并将这个机构完全置于皇帝的直接掌控之下。秦朝中央监察机构称为御史大夫寺,其最高首脑是御史大夫。御史大夫位居三公之尊,是副丞相,主要职责就是统率监察官员。……御史大夫之下设副职御史丞、御史中丞各一人,统率众多的御史。御史一部分在中央负责日常监察工作,另一部分常驻地方郡一级机构,负责对郡县两级官员的监察,又称监御史、监察史,或简称郡监。……这样,中央和地方官员,莫不在监察机构的监控之下。秦朝建立了独立于行政系统之外的垂直的监察系统,这个系统直接向皇帝负责。——单卫华、赖红卫、张相军《中国廉政文化史》【问题】根据材料,概括秦朝监察制度的主要特点。史料解读二轮·历史【解读】项目结论审题要点利用材料中两个省略号前后的信息,从中央监察、地方监察、监察系统的独立性三方面总结答案构成直接信息(1)从“秦朝中央监察机构……统率监察官员”可概括出在中央设御史大夫负责国家监察事务的结论(2)从“另一部分常驻地方……又称监御史”可得出设监御史监察地方的结论(3)从“秦朝建立了独立于行政系统之外……直接向皇帝负责”可得出监察系统独立于行政系统之外,直接对皇帝负责的结论间接信息秦朝的监察系统完全置于皇帝的直接掌控之下,对皇帝负责所学知识秦朝时重视监察机构的设置,在中央和郡一级行政机关内,都有专门负责监察的官员二轮·历史结论:在中央设御史大夫,负责国家监察事务;在地方各郡,设监御史,代表皇帝监察地方官吏;监察系统垂直独立于行政系统之外,直接对皇帝负责。二轮·历史随堂演练实战演练巩固达标一、选择题1.(2014眉山一诊)梁启超《论中国与欧洲国体异同》中“中国西周与古代希腊的国体相似”观点的依据是()A.都是分封诸侯、列国分立B.都是君主专制的中央集权制度C.都是小国寡民、等级森严D.都是贵族政治、列国分立解析:D古希腊未分封诸侯,排除A项;B项既不符合西周的分封制也不符合古希腊的民主制,排除;C项“等级森严”与古希腊直接民主不符,排除;两者都是贵族政治,古希腊部族与