2016小说阅读之表现手法、环境描写

分析表现手法，鉴赏环境描写高考小说阅读之小说的常见表现手法解题思路1、人物性格的塑造方法：直接描写（动作、语言、肖像、心理）、间接描写、细节描写2、从情节的叙述方式看：顺叙、倒叙、插叙、平叙、补叙3、从叙述的角度看：第一、第二、第三人称的妙处4、情节安排：前后照应、制造悬念、埋下伏笔、总结上文、点题5、表现手法：烘托、象征、衬托、对比、铺垫、欲抑先扬、先抑后扬①第一人称：叙述亲切自然，能自由地表达思想感情，给读者真实生动之感。②第二人称：便于感情交流，增强抒情性和亲切感。③第三人称：能比较直接客观地展现丰富多彩的生活，不受时间和空间限制，反映现实比较灵活自由。（一）人称的作用①顺叙：按某一顺序(时间或空间)较清楚地进行记叙②倒叙：造成悬念，引人入胜③插叙：对主要情节或中心事件做必要的铺垫照应、补充说明，使情节更加完整，结构更加严密，内容更加充实④补叙：对上文内容加以补充解释，对下文做某些交代（二）叙述方式的特点1、人物描写：常用方法：①肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写②直接（正面）描写、侧面（间接）描写主要作用：交代人物，突显特点，展示人物性格品质。（三）描写手法2、细节描写1.刻画人物性格。如鲁迅《孔乙己》中，孔乙己会“回”字的四种写法，典型地表现了这个人物的迂腐和呆气。吴敬梓的《儒林外史》第六回，严监生临终前望着灯盏里点了两茎灯芯而不肯断气，入木三分地表现了这一人物的吝啬和刻薄。2.深化主题。如鲁迅《药》中的“人血馒头”这一“物”的细节，形象而深刻地表现了辛亥革命脱离人民群众的根本弱点。3.推动情节的发展。如《林教头风雪山神庙》中，“那雪下得正紧”这一自然景物的细节描写，致使林冲到山神庙躲避风雪，才有杀死仇敌的故事，这样细节描写就推动了情节的发展。4.渲染时代气氛、地方特色。如鲁迅《风波》中钉了十六个铜钉的瓷碗和七斤一家晚餐吃的蒸干菜和松花黄的米饭，就渲染了当时的时代气氛和地方特色。3、环境描写自然环境（景物）描写／社会环境描写主要作用：①交代时间、地点，提供故事背景；②为人物出场作铺垫；③渲染气氛，烘托人物情感；④推动情节发展。（巧妙）设置悬念，制造波澜；（注重）前后照应，严谨完整；（结尾）戛然而止，意味深长；（讲求）起承转合，曲折有致。（四）结构安排对比、象征、烘托、衬托、铺垫（伏笔）、欲抑先扬、先抑后扬、卒章显志、托物言志、以小见大、用典、反讽、类比等。抑扬：在行文的反差中，突出事物，突出特点；强调语意，行文跌宕，曲折含蓄象征：形象含蓄，寓意深远，引发联想，感染力强反讽：从反面或用反语来讽喻事理，更鲜明地表达主题类比：以浅寓深，以此类彼，生动形象，通俗易懂（五）表现手法：小说中常用的表达方式如下：角度具体技巧叙述叙述人称第一、二、三人称叙述方式顺叙、倒叙、插叙、补叙、平叙叙述角度全知视角（第三人称为主）、有限视角(第一人称)描写描写内容环境（自然和社会）、人物（外貌、神态、语言、行动、心理等）、场景（环境、人物、事件）描写方法白描和细描描写角度正和侧、动和静、远和近、仰和俯、实和虚、声和色、视听触嗅、点和面角度具体技巧表现手法以小见大由平凡细微的事情反映重大的主题，突出中心，更有震撼力详略得当详略分明，能够突出重点、凸显主题，张弛有致，恰如其分，恰到好处象征使表达更加含蓄，有意在言外之妙，而且丰富文章的内涵，富有哲理，给人以启迪。渲染突出人或事物的本质特点，加深主题对比环境的对比，主要人物和次要人物的对比，主要人物的前后对比，鲜明地突出了主要事物或事物的主要方面的特征，突出作者感情。衬托以环境衬托人物，以次要人物。衬托主要人物突出主要事物，两者主次分明抑扬更能突出主要人物或事物的某种品质，使赞扬或批评更为强烈；还能使文章行文富有波澜，制造曲折，避免平淡。想象为塑造形象、表现主题服务。使读者接受美的陶冶其他：1、点面结合：可以使文学作品既具体又有概括性，更具立体化，揭示问题既有深度又有广度。2、伏笔铺垫：内容完整，真实可信，构思精巧，耐人寻味。3、悬念：造成悬念，引人注目，增强文章的表现力，增加文章的波澜起伏。赏析小说的环境描写1、社会环境2、自然环境对一定历史时期的社会生活、社会风尚、风土人情的描写；在具体的文章中则指对人物的活动有影响的阶级关系、人际关系、居室陈设等环境因素的描写。对日月星辰、山川河流、花草树木、鸟兽鱼虫、时序节令、风雨雪霜等自然景物的描写。一、环境描写的类型及考查重点（一）环境描写的类型（二）环境类题型考查重点：环境描写是小说阅读的重要考点之一。在考查时，又往往以自然环境作为重点，命题的重心有三：一是环境描写的特点，二是环境描写的方法，三是环境描写的作用。这三个命题重心往往以综合形式出现。1、根据题干要求，分清描写的种类，是自然环境还是社会环境。2、找出环境描写的句段。自然环境语句好找，在找社会环境语句时需要关注人物活动的场所、人物与人物之间的关系、人物的身份、人物的对话、情节发展过程以及写作时间等。3、根据句段，重新组合画面并在脑海中再现画面，想象、品味画面的整体特色。4、具体分析所写环境的特点，用几个形容词概括环境的特点。二、环境类题型的解题步骤题型一：环境描写的特点小说中环境描写的特点可以从以下方面来思考：①抓住特征，从形、声、色等方面来考虑景物特点；②调动视觉、听觉、嗅觉等多种感官来感知景物特点。用几个形容词概括环境的特点。景物的特点有：清逸、静谧、和平、安宁；热闹、生机；萧索、冷清、孤寂、沉闷等。题型二：环境描写的手法1、从描写技巧角度看，有：①细节描写，场面描写，白描（粗笔勾勒，突出特征），工笔细描（精雕细刻、浓墨重彩）②动静结合，虚实结合，正侧结合，点面结合，声色结合，明暗对比，色彩搭配，渲染、衬托、烘托；③借助比喻、拟人等修辞方法来描写；④选取某某具有代表性的事物描写等等。2、从写景角度看，有：①感觉角度——视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉等(形、声、色角度)；②观察角度——定点观察、移步换景、仰视、俯视、平视；③写景顺序——分层写景(由远及近，由近到远；由高及低，由低及高；由内及外，由外及内等等)。3、景物的寓意：双关含义，表面（本义）义、象征义、比喻义等。题型三：环境描写的作用1.社会环境（故事发生的时代背景）：①交待人物活动及其成长的时代背景，揭示各种复杂的社会关系；②交代人物身份，表现人物性格；或影响或决定人物性格；③揭示社会本质特征，揭示主题。2.自然环境（人物活动的具体场景）：1.交待人物活动背景、故事发生的时间、地点；2.暗示社会背景,揭示社会本质特征，或展示世态风情。3.渲染或营造气氛，奠定作品基调；4.衬托人物心情，表现人物性格，烘托人物形象；5.推动故事情节发展或为故事情节的发展作衬托（铺垫），6.深化或者暗示主题。小说环境描写的作用解题思路:①交代故事发生的时间、地点。②暗示社会环境，揭示社会本质特征。环境本身③营造氛围，渲染气氛，奠定基调。④烘托心情⑤表现身份、地位、性格等人物方面⑥暗示命运⑦暗示或推动情节发展⑧为后面情节的发展作铺垫或制造悬念情节方面⑨作为情节发展的线索。⑩表达、寄托、暗示、揭示主题⑾丰富、深化主旨主题方面题型三：环境描写的作用【常用答题模式】①环境本身（交代……时间，交代……背景，营造……氛围，渲染……气氛）②情节（推动，暗示，铺垫）③人物（烘托，映衬）④主题（突出，暗示，揭示）。或根据要求还可以这样来组织语言表达：XX具体描写了……景色，营造(创设)了一种……气氛；渲染（定下）了……抒情基调；烘托了……（人物）的心理；为下文……情节展开作铺垫，推动……的情节发展。