中小说阅读(概括情节)复习指导教案

小说阅读复习之概括分析故事情节复习目标：•回顾有关小说的知识点。•了解小说阅读中有关故事情节的相关考点及常见题型。•掌握回答此类题目的方法和技巧，从容应对中考。复习内容：能概括、分析小说故事情节（开端、发展、高潮、结局）。复习重点：对这类中考题型的了解和解题思路的掌握。复习难点:对这类题型的解题思路和方法的掌握。复习方法：运用课内所积累的知识和方法解答课外相关类型的题目。复习时间：一课时。复习步骤：一、回顾小说中有关故事情节的知识点。故事情节是作品所描写的生活事件发展、演变的全过程。小说的情节一般可以分为开端、发展、高潮、结局四个部分，有些小说还具有序幕、尾声两部分。1、开端是作品所反映的矛盾冲突的第一件事；2、发展是作品中矛盾冲突从展开到激化的演变过程；3、高潮是决定矛盾各方的命运及主要矛盾即将解决的关键时刻，是矛盾冲突发展到顶点，人物的思想斗争最紧张，最激励，最尖锐的阶段；4、结局是矛盾得到解决，人物性格的发展已经完成，事件有了最后的结果，主题思想得到充分展现，是情节发展的必然结果。二、了解故事情节考查的形式：把握好故事情节，是读懂小说的关键，是欣赏小说艺术特点的基础，也是整体感知文章的起点。命题者在为小说命题时，也必定以此为出发点，先从整体上设置理解文章内容的试题。1、复习小说《心声》的情节设计。提取小说《心声》的主要情节，简述故事内容。提醒学生注意时间的推移和地点的转变。2、结合中考指导书有关小说的阅读（如P86第一题、P89页第一题、P90页第二题、P96页第一题等），师生共同归纳“情节概括”的主要考查形式：①用一句话或简明的语句概括（梳理）故事情节；②文中共写了哪几件事，请依次加以概括；③概括小说的部分内容（包括指出开端、发展、高潮和结局四部分中的某一方面）。【解题思路】对这种题型，我们要牢记三点：一、对事件的概述，我们必须按照“何时何地何人做何事”的格式加以概括（材料本身未涉及的除外，尤其是“做何事”不能省），万不可粗枝大叶，丢失了本该有的要素；二、由于事件的复杂性，我们在概括时，要避免前后情节的相互交错；三、要注意题干要求涉及的对象，做到前后一脉贯通。3、练习：中考指导书《身后的眼睛》（P90页）4、复习回顾小说《我的叔叔于勒》中情节设计的巧妙。《我的叔叔于勒》开篇设计了菲利普一家急切等待于勒归来的情节，有何作用？5、结合中考指导书有关小说的阅读（如P99页第二题），师生共同归纳“分析小说情节的作用”主要有以下几种考查形式：这篇小说的情节安排有什么巧妙之处（最大特点），试作简要分析。作品在塑造这个（人物）形象时，为什么要设置“xxx”这个内容（情节）？作者在结局上的这种处理是否合理？请结合小说具体内容，谈谈你的看法和理由。为什么小说要不惜笔墨，介绍xxx内容？【解题思路】小说情节作用一般可以从以下方面分析：①从情节与人物形象的关系考虑，如突出人物个性，展示人物的精神品格。②从情节与上下情节的关系考虑，如创造悬念；埋下伏笔；为下文作铺垫；前后照应；前后对比；推动情节的发展等。③从情节与小说主题的关系考虑，表现主旨或深化主题。④从给读者的感受分析，如跌宕起伏，引人入胜……6、练习：中考指导书《赤子情怀》（P92页）三、反馈练习：1、《善良的种子》（09辽宁阜新）2、《沙漠之心》（09新疆）