小学语文教师个人读书计划2015.03

小学语文教师个人读书计划培根说过：“知识就是力量。”巴丹说：“阅读不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度。阅读不能改变人生的起点，但可以改变人的终点。”苏霍姆林斯基说过：“无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。”综上所述，读书，是重要的学习方式。因此,我制定以下个人读书计划：一、读书目标：1、将“读书是一种需要”上升为“读书是一种责任”、“读书是一种乐趣”、“读书是一种有益的生活方式”，努力形成学习与工作的恰当结合，努力提高与时倶进的学习能力与创新能力，努力提高个人教育素质。2、通过读书活动让自己能学会享受阅读、享受教育、享受人生，提高生命质量。3、通过读书活动，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型师生管理，塑造良好的教师形象。二、读书内容：1、经典阅读：《弟子规》2、文学类阅读：《简爱》、《鲁宾逊漂流记》、《钢铁是怎样炼成的》、《平凡的世界》三、主要措施：１、坚持做到每天阅读一小时。2、坚持做好读书笔记，摘录教育教学信息。3、充分发挥网上资源共享的优势，经常上网学习，了解各种读书信息。4、认真参加学校组织的各种读书活动，主动与同事交流，利用集体备课、业务学习、教研活动的时间，积极和其他老师交流自己的学习体会与心得，多反思，多总结。由浅入深、由易到难、螺旋上升，与教育教学工作有关的先读、精读，政治理论、古今中外文学名著选读、略读、速读。5、读书活动做到“六个结合”：读书与反思相结合，提倡带着问题读书，研究问题，解决问题；读书与实践相结合，学以致用，注重实效。“腹有诗书气自华”。读书，能够使教师不断增长专业智慧，能够让教学工作充盈着创造的活力与快乐。所以，我读书，我快乐！谭坪小学高艺霞2015.03