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附件2项次权重得分学历6教龄8班主任龄7二10综合荣誉7教学荣誉7级别等次一等二等三等省级643市级432县级321五45教科研成果三四市名教师(名校长、名班主任)7分;省教坛新秀6分;市“三坛”,县名教师(名校长、名班主任)4分;市学科骨干,县“三坛”2分;县学科骨干1分。(5)课题,论文、案例评奖教育教学能力与效果教育教学能力与效果考核由各县(市、区)教育局或市局直属学校根据本县或本校实际情况制定考核方案并组织实施。考核结果A档(40分-45分)占25%,B档(30分-39分)占35%,C档(20分-29分)占30%,D档(10分-19分)占10%。(考核方案和结果报市局职改办备案)班主任工作岗位满15年计7分,12年计5分,9年计3分。(1)农村、山区、海岛薄弱学校,由县(市、区)教育局负责界定。(2)同年度先进、同项目多次获奖只计最高分,不逐项累加。(3)除第三项荣誉外,其余奖励、荣誉和成果均必须是任现职以来获得。(4)本标准适用于中小学(幼儿园)、职业中等专业学校高级教师、高级实验师、高级讲师评审,中级教师评审可参照此标准。温州市教育局职改办制资历荣誉10(1)个人教育教学著作:属著的计8分,属编著的计4分,属编的不计分。(2)获国家发明专利、实用新型专利、外观设计专利或软件著作权一项分别计8、6、4分。(3)课题研究:承担国家级、省、市、县(市、区)课题(已结题)研究的负责人、执笔分别计4分、3分、2分、1分;获奖课题组成员按该课题得分除以合作人数计分。(4)论文发表:发表在国家刊物(核心期刊)的每篇计3分、省级2分、市级1分。此项满分为5分。年度考核任现职以来,师德考核每学年一个优秀计1分;任现职以来,学年度专业考核等次每个优秀计1分。国家、省级综合性荣誉,市劳动模范计7分;市级综合性荣誉、县(市、区)劳模计5分;县级综合性荣誉计3分;镇(学区)、校级先进一次计1分,最高计3分。现任农村、山区、海岛薄弱学校、特教学校教师,教龄满20年计8分,15年计6分,10年计4分;其他学校教龄满20年的计6分、15年的计4分。温州市中小学高级教师职务评审综合量化标准(试行)评价内容评价标准(1)中学教师取得博士学位计6分,硕士学位计4分,双学士学位计3分。(2)小学、幼儿园教师取得博士学位计6分,硕士学位计5分,双学士学位计4分,本科计3分。(3)中小学教师拥有合格学历计2分。一-11-
本文标题:温州市中小学高级教师职务评审综合量化标准(试行)
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