小学体育与健康人教版五至六年级跳绳1.向前、向后摇绳编花跳教学设计

小学体育与健康人教版五至六年级跳绳1.向前、向后摇绳编花跳教学设计【名师授课教案】1教学目标(1)积极主动地参与前瑶绳编花跳的动作方法。(2)通过学习进一步掌握跳绳的动作要领培养学生的创新能力。(3)掌握多种跳绳方法,并能将跳绳动作为健身手段,进行主锻炼基本掌握有一定难度的花样跳短绳的方法2学情分析从学生的学习习惯和学习能力来看,孩子们在原来的基础上有了进一步的提高。在平时的学习中,绝大多数的孩子都能够积极主动的进行学习,不论是听课时看学生的课堂常规,还是课下看学生的课间活动,这些好的习惯对孩子的自主学习、自主探索都有了一定的影响,从而促进了学生的学习能力和学习积极性的提高。3重点难点(1)积极主动地参与前瑶绳编花跳的动作方法。(2)通过学习进一步掌握跳绳的动作要领培养学生的创新能力。(3)掌握多种跳绳方法,并能将跳绳动作为健身手段,进行主锻炼基本掌握有一定难度的花样跳短绳的方法4教学过程4.1第一学时4.1.1教学活动活动1【导入】准备部分(一)课堂常规1.体育委员整队师生问好,报告人数,检查服装。2.宣布课的内容。(二)准备活动1.跳短绳来热身2.跟着音乐做绳操,自由跳短绳。×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××〇四列横队,体操队行。1.教师语言要清晰2.教师讲解课堂要求和任务。3.在老师的带领下做。4.放音乐,教师领做1.学生站四列横队2.学生认真听讲注意观察。3.听从指挥注意力集中。4.学生充分活动各关节。活动2【导入】基本部分导入新课;教师给每个学生发一张A4纸折的飞机。(一)个人单摇跳编花跳,向前摇绳编花跳练习。重点:两臂交叉还原的时机。难点:两臂交叉后抖腕摇绳,上下肢配合协调。纸上写着向前编花跳动作方法,重点,难点。让学生吧纸飞机那好以后听老师的口令仍飞机谁的飞机飞的高原,远。动作方法:预备姿势并脚站立,两手握绳柄自然下垂,与体后向前摇前上方时两臂迅速在提前交叉同时向后快速抖腕两脚立即跳起,绳通过两脚在摇至头上方式交叉臂还原,用同样的方法连续进行。教师给学生喊口令,喊口令时要清新。四列横队,体操队行。教师重复强调动作方法和要领。2.教师作完正动作式范3.教师给学生个别指导。1.学生仍飞机时要使劲扔。捡的时候要注意安全不要互相碰撞。2.四列横队,体操队行。听到口令自由活动。3,学生认真听讲动作方法和要领。4.学生集体练习。学生分组练习。活动3【导入】游戏游戏跳短绳迎面接力(2)游戏:大树和松鼠×××××××××××××××××××××××××〇××××××××××××××××××××××××××××××××〇××××××1.老师讲解游戏要求和规则2.教师做正确师范.3.学生练习比赛4.教师正确评定胜负1.学生认真听讲游戏规则。2.注意观察教师的师范3.学生练习比赛4.分组比赛要玩游戏时多注意安全。活动4【导入】总结(1)跳维吾尔族舞蹈来放松身体。(2)小结(3)下课××××〇××××1.结束本次课的情况2.下课1.认真听精神饱满2.下课