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17他们那时候多有趣啊17他们那时候多有趣啊语文六年级下册17他们那时候多有趣啊1.快速默读课文,找到未来的上学方式和今天有什么不同?17他们那时候多有趣啊①“呀!”托米说,“我想,这样的书一读完,就得扔掉,多浪费呀!我们的电视屏幕一定给我们看过一百万本书了,可它还能继续给我们别的许许多多书看,我可用不着哪天把它扔掉!”②在这个荧光屏上,所有的课文都现出来了,还跟着没完没了地提问题。这倒也无所谓,最让她厌烦的是那个槽口──她非得把作业和试卷塞进去的那个口子。她总是要用那种打孔文字像编程序似的把作业和答卷写出来。她还只有六岁的时候,妈妈就让她学会用这种语言和机器教师对话了。17他们那时候多有趣啊现在未来学习方式阅读纸质书本、老师上课全部是数字化阅读、机器人上课17他们那时候多有趣啊3.玛琪喜欢未来的学习方式吗?找到相关语句。17他们那时候多有趣啊玛琪失望极了,她本来希望他把这个机器老师拿走。他们有一次就把托米的老师搬走了将近一个月之久,因为历史那部分的装置完全显示不出图像来了。17他们那时候多有趣啊4.你喜欢未来的学习方式,还是现在的?或者在你的想象中,你觉得未来的生活会是什么样子的呢?17他们那时候多有趣啊请同学们大胆想象,未来生活还会发生哪些变化?17他们那时候多有趣啊作业:把你想象的未来生活画下来,做成一张未来海报。谢谢观看
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