高中政治-第一轮复习经济生活-第一课课件-新人教版必修1分析

复习要求：注重基础、提升能力突出重点、明辨疑难注重知识联系、构建知识网络经济生活一轮复习单元知识主线消费的影响因素树立正确的消费观货币纸币信用工具外汇货币价格消费决定和影响价格的因素价格变动对生产和生活的影响构建知识网络商品货币纸币信用工具外汇含义基本属性含义产生和本质基本职能含义纸币与金属货币、纸币的发行通货膨胀与通货紧缩结算信用工具、信用卡及特点商品交换发展产生发展产生外汇和汇率的含义汇率的变化及稳定汇率的意义发展考点梳理一、商品含义基本属性--用于交换的劳动产品---使用价值和价值区别使用价值价值含义属性关系比较凝结在商品中无差别的人类劳动反映人与人关系能满足人们某种需要的属性反映的是人与自然的关系使用价值在质上各不相同，在量上不能比较。自然属性，有用物品都有社会属性，商品特有的、本质的商品价值在质上相同，大小可以比较。◎社会属性（价值）：只有通过交换，劳动产品才能转化为商品，凝结在产品中的无差别的人类劳动才能得到社会的承认，才能转化为价值。（体现了人与人的关系）使用价值是不同商品要交换的原因价值是不同商品之间相互交换的根据(决定交换的比例）。启示：商品的使用价值和价值的辩证统一，对我们的现实指导意义在于：(1)在购买商品时，要从使用价值和价值两个方面来考察，要追求“物美价廉”。(2)作为商品生产者，要想顺利地将商品销售出去实现其价值，就必须树立提高产品质量，多生产“物美价廉的产品”，真正树立质量观念和效益观念。使用价值和价值是商品的两个基本属性。商品是使用价值和价值的统一体。商品的使用价值和价值是辨证统一的1）使用价值和价值对于生产者或消费者来说是分离的。消费者的目的是得到使用价值；生产者的目的是实现其价值。（对立）2）商品是使用价值和价值的统一体，使用价值是价值的物质承担者，作为商品二者缺一不可。（统一）练习巩固1.（单）不同商品之所以可以按一定的量的比例进行交换，是因为所有商品()A.都是具体劳动的结果B.都具有相等的使用价值C.都凝结着一般人类劳动D.都是脑力劳动的结果2.为加强对食品安全的监管，国务院组建了国家食品药品监督管理局。作为商品的食品，是最基本的生活必需品，必须保证其质量。这是因为()A.食品的质量越好，生命安全越有保障B.食品的质量与价值互为前提C.食品的有用性决定其价值D.食品的有用性取决于个人生活需要CＡ3.（单）宋代的庄绰在《养柑蚁》一文中说：“广南可耕之地少，民多种柑橘以图利，常患小虫，损失其实。惟树多蚁，则虫不能生，故园户之家，买蚁于人。遂有收蚁而贩者，用猪羊脬脂其中，张口置蚁穴旁，俟蚊入中，则持之而去，谓之养柑蚁。”材料中，一些人捕捉蚂蚁进行买卖，使蚂蚁具有价格，是因()A.蚂蚁能够消灭虫害B.蚂蚁具有交换价值C.捕捉蚂蚁耗费了一般人类劳动D.蚂蚁对柑橘农户具有使用价值4.（多）某人善耕而不善牧，另一人善牧而不善耕，善耕者想以谷物与善牧者交换牛羊，如果善牧者拒绝交换的话，则原因可能是()A.善耕者出价太低B.谷物非交换之物C.牛羊非剩余之物D.牛羊非交换之物CAC练习巩固考点梳理二、货币产生含义本质基本职能货币与财富金属货币与纸币阶段：物物交换→一般等价物为媒介的交换→以货币为媒介的交换货币是商品交换发展到一定阶段的产物。从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品一般等价物1）货币的职能是货币本质的体现。2）货币从产生时起就具有价值尺度和流通手段的基本职能。3）在此基础上货币派生出贮藏手段、支付手段、世界货币职能。▲本质上体现人与人之间交换劳动的社会关系--从一定意义上看，货币是财富的象征。但并不神秘。--对于金钱，要取之有道，用之有益，用之有度。要树立正确的金钱观。◎比较货币、一般等价物、商品商品一般等价物货币区别联系一般等价物和货币都是商品，都具有价值和使用价值用于交换的劳动产品从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品。大家普遍接受，可以表现其他一切商品价值，充当…媒介的商品，但不固定商品交换（物物交换）商品流通区别含义公式特点联系无媒介的物物直接交换以货币为媒介的商品交换商品—商品商品—货币—商品买卖同一时空进行买卖在时、空上分离都是商品交换的形式◎货币产生前后的商品交换货币的基本职能—价值尺度和流通手段只需观念上的货币价值尺度含义：货币具有这一职能的原因：执行这一职能时是：货币充当商品交换媒介的职能（又叫购买手段）。货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。因为货币本身是商品，有价值。流通手段含义：执行这一职能时是：区分流通手段和商品流通：必须是实实在在的货币注意：货币产生以后，商品价值量的大小就表现为货币的多少，商品的价值表现为商品的价格，价格是价值的货币表现。流通手段强调的是货币在商品交换中的作用，商品流通强调的是商品如何进行交换，强调交换的形式货币的其他职能----贮藏手段、支付手段、世界货币（教材：p7）重点突破如何判断货币的各种职能：1.从关键词看：价值尺度多用“标价”“价格”等词汇，流通手段多用“购买”“买卖”“现场交易”等词汇，贮藏手段多用“保存”“退出流通领域”等词汇，支付手段多用“赊销赊购”“还债”“地租”“利息”“税款”“工资”等词汇，世界货币多用“购买外国货”“国际收支”等词汇。注意：银行中的存款不是贮藏手段。2.从是否需要现实的货币看：价值尺度只需要观念中的货币，其他职能需要现实的货币3.从能否用纸币替代来看：纸币可以代替流通手段、支付手段，某些纸币可以代替世界货币，但不能代替价值尺度和贮藏手段1.（单）金银充当货币后,可以与一切商品交换.这表明()A.金银作为货币,就不再是商品了B.金银作为货币,代表着一种社会生产关系C.金银天生具有作为货币的社会属性D.金银作为货币,其购买力大小是不变的2.（单）货币出现后，它不仅是商品交换的媒介，而且也时社会财富的代表。据此回答，人们崇拜货币是因为()A.货币是商品交换的产物B.货币是由金银来充当C.货币本身也是商品，有价值D.货币本质是一般等价物DB练习巩固3.（单）商店里的货品有标价，如一支钢笔标价为6元。在这里，货币执行的是的职能。A．价值尺度B．流通手段C．贮藏手段D．支付手段4.（单）“卡特里娜”飓风造成美国南部地区严重的人员伤亡和财产损失，中国政府决定向美国灾区人民提供500万美元的救灾援助，并提供一批救灾急需物资。这里的500万美元是在执行货币的职能。A．流通手段B．价值尺度C．世界货币D．支付手段CA练习巩固5.（多）随着信息技术的发展,许多人购物和旅行时经常使用信用卡。信用卡作为电子货币的一种，在使用过程中执行的货币职能有A.一般等价物B.流通手段C.贮藏手段D.支付手段6.（多）用户开通彩铃服务后，运营商将收5元的月租费。这里的“5元”是A.货币在执行支付手段职能B.现实的货币C.货币在执行价值尺度职能D.观念的货币7.（多）下列说法正确的有A.商品和货币是一对孪生兄弟B.货币是商品交换长期发展的产物C.货币是一个历史范畴，商品是一个永恒的范畴D.先有商品，然后有货币E.货币是一种特殊的商品F.一般等价物与货币的职能是一样的BDABBDE练习巩固三、纸币产生含义本质是由国家发行的，强制使用的价值符号。本质上是价值符号金、银条块→铸币（足值→不足值）→纸币优点教材P6考点梳理金属货币与纸币比较货币（金属货币）纸币含义产生本质职能联系一般等价物(有价值)…发行…使用的价值符号在商品交换发展过程产生，从一般等价物中分离出来在货币发展中，从货币充当流通手段的职能中产生从…分离，…充当…的商品五种职能价值符号(没有价值)代替货币充当流通手段、支付手段,有的具有世界货币职能①纸币由货币发展而来，执行货币部分职能；②纸币是金属货币的代表，现代社会人们通常把流通中的纸币称为货币。③纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度，否则，会引发通货膨胀或导致通货紧缩。▲纸币由国家发行并强制使用的，制售假币的行为在任何国家都是犯罪行为。▲纸币代替金属货币后,人们通常把流通中的纸币称为货币。▲人民币是我国是我国的法定货币.人民币的发行权集中于国家,国家授权中国人民银行负责发行▲国家有权发行纸币，但不可以任意发行纸币。纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。判断观点：国家有权发行纸币，也有权规定纸币的面额和购买力╳√待售商品数量×价格水平货币流通速度流通中实际需要的金属货币量====货币流通规律：注意点原因实质表现含义通货紧缩通货膨胀指纸币的发行量超过流通中所需要的数量，引起纸币贬值、物价上涨的经济现象。指由商品和劳务总需求小于总供给引起的物价总水平较长时间内持续下降的经济现象。经济过热，需求膨胀，纸币贬值、物价上涨社会总需求小于社会总供给社会需求不足、物价持续下跌，市场疲软、经济萎缩•经济结构不合理，固定资产投资规模过大。•生产资料价格大幅调整带动产品价格上涨；•需求膨胀引起物价上涨；•产业结构、产品结构不合理造成生产相对过剩；•卖方市场转向买方市场；•货币供应增长乏力；•消费需求不振；•国外经济危机的影响等通货膨胀和通货紧缩社会总需求大于社会总供给疑难点危害主要措施通货紧缩通货膨胀联系：1)两者共同点都是社会总需求与总供给的矛盾，即流通中实际需要的货币量与纸币发行的数量不平衡。2）都会影响正常的经济生活和社会经济秩序。因此必须抑制。直接引起纸币贬值，收入不变的情况下会使生活水平下降，购买力低，造成经济和社会秩序混乱。严重影响投资者信心和居民消费心理，导致市场销售不振。对企业的正常经营、国家的经济发展和人民的长远利益不利•发展生产，增加有效供给；•实行适度从紧货币政策和量入为出的财政政策,控制货币供应量和信贷规模。•控制固定资产投资规模、抑制消费基金过快增长；•积极的财政政策和稳健的货币政策。•加大投资力度，扩大内需，•调整进出口结构，努力扩大出口。1.物价上涨就是通货膨胀2.纸币发行量增加就会引发通货膨胀1）物价全面上涨是通货膨胀的表现2）引起物价上涨除了通货膨胀因素外，还有其它原因：①商品本身价值增加②当商品出现供不应求时；③国家经济政策的变化也会影响商品价格的变动；④市场管理体制不健全，如人为地乱涨价等。1）经济增长、商品总量增加基础上增加货币发行不会引发通胀。2）纸币发行量超过流通中实际需要的货币量才会引发通胀误区警示辨析：流通中的纸币越少越好1）纸币发行量受流通中实际需要的货币量的制约。纸币作为价值符号，无论发行多少都只能代表流通中实际需要的货币量。因此，纸币的发行量应与流通中所需要的货币量相一致。2）在通货膨胀的情况下，适当减少流通中的纸币量，有利于抑制通胀，但不能据此认为流通中的纸币越少越好。3）随着生产的发展，商品数量增多，商品流通需要的货币量增多，由此适当增加纸币发行量，这种增多是好事。4）因此，不能笼统的说流通中的纸币越少越好。练习巩固1.（单）自从货币产生之后，货币的形式不断发展变化。在货币的各种形式中，更容易发生通货膨胀的是()A．铸币B．商品货币C．纸币D．黄金2.判断社会是否出现通货膨胀，主要看()①货币的发行量是否过多②物价是否持续攀升③社会是否出现抢购风④商品的价值量是否变大A.①②B.③④C.①③D.②④3.发生通货膨胀后，必须把抑制通货膨胀作为宏观调控的首要任务。这是因为，只有制止通货膨胀，才能()A.控制货币发行量B.增及人民的货币收入C.理顺价格关系D.保持国民经济稳定发展4.下列有利于化解通货膨胀的措施是()A．调整汇率B．降低利息C．增发国债D．提高贷款利率CADD练习巩固分析：▲纸币由国家发行并强制使用的价值符号，除国家授权外，任何单位、团体和个人都无权发行纸币，一些不法之徒妄图通过制造假币，牟取不义之财，这是严重破坏金融秩序的行为，必须依法予以严惩。▲人民币流通，是我国国民经济、人民生活赖以维持和发展的血脉。爱护人民币是国民义不容辞的职责。为维护人民币流通秩序，人民群众有必要掌握一些防伪知识，提高鉴别能力。中国货币当局对第五套人民币印制技术进行