正确使用虚词(完整版)

正确使用虚词虚词的概念虚词一般不表示实在的意义，它在短语和句子中表示某种关系或附加意义。虚词的分类：副词、介词、连词、助词、叹词和拟声词。副词的概念副词是用来修饰动词、形容词的虚词，一般不能修饰名词。副词的性质副词作修饰语能表示时间、频率、程度、范围、肯定、否定、情状、语气、关联等意义（如：立刻、再、非常、一概、必定、没有、逐渐、简直、就等）。试分辨下列语句中红色字体的副词，指出它们各修饰哪个动词或形容词，表示哪一类意义。1、跟随他多年的同志，从来没有听他谈做寿的事，甚至连他的诞辰都不清楚。2、她说：“我更想再当一遍中学生，从初一开始。”3、不过渐渐地，我倒有些不放心了。4、平时他最喜欢玩弹球，可现在他把自己所有的玻璃球统统送人了。5、“别再啰嗦了，”魔鬼道，“反正你是非死不可的。”恰当地选用副词有助于语言的准确表达。请按要求完成下列练习。1、有五组副词都可以填入下面一句话的括号中，说说它们在表意上有什么区别。这个小伙子（）朴实，（）稳重。选用的副词：（1）不，也不（2）比较，也比较（3）又，又（4）挺，挺（5）最，最介词的概念介词用在名词、代词或名词性词组前面，合起来修饰动词、形容词。介词的性质介词有的表示动作的方向、处所、时间（如：自、在、当等），有的表示动作的方式、手段、目的（如：按、凭、为了等），有的表示动作涉及的对象（如：把、对等）。仿照示例，用符号标出下面句子中的介词和被修饰的动词、形容词。示例：〔从树干上〕解下马鞍。（表示处所）1、向战士们扑过来2、灯光在他身前掠过3、把他所有的钱都花掉4、为我织出这样的布来5、比别的孩子自尊心更强6、将身子往他那边凑了凑7、小鸟就像躲进幽深的丛林一样安全〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕连词的概念连词是连接词、短语或句子的虚词。连词的性质连词有的表示并列、选择、递进等关系，有的表示因果、条件、假设、转折等关系。连词有时也与副词合起来表示语句的关联。找出下面句子中的连词和表示关联的副词，并指出表示哪种关系。1、请老师和学生都来。2、请老师或学生都行。3、不但请老师来，而且请校长也来。4、由于没有完成作业，所以电视就不能看。5、只要没有完成作业，电视就不能看。6、即使完不成作业，今晚的电视也还得看。7、虽然没有完成作业，但是今晚的电视还是应该看。并列选择因果递进条件假设转折助词的概念助词四附着在实词、短语或句子后面，表示某种附加意义的虚词。助词的分类助词分为结构助词（如：的、地、得等）、动态助词（如：着、了、过等）、语气助词（如：呢、吗、吧等）三类。叹词是表示感叹或呼唤应答的词（如：呀、喂、嗯等）拟声词是摹拟事物的声音的词（如：咕咕、呼呼等）。考点介绍1.虚词是指不能单独成句，意义上比较抽象，有帮助造句作用的词。汉语的虚词包括副词，介词、连词、助词、叹词、拟声词六类。2.《考试说明》对虚词考查的要求等级是D级。虚词考察方式有单独设题，如选择题，也可能和语病辨析题等综合在一起考查。3.考查的重点词类有副词、介词和关联词。正确使用虚词一、注意分清词性二、注意辨别用法三、注意合理使用四、注意正确位置五、注意关联词语六、注意前后语意一、注意分清词性（1）关注兼类虚词①那穿着和时节不相称的拷绸衫裤的男子②以有趣的比喻和生动的故事，作出形象的暗示①介词，引出比较对象。②连词，表示并列关系。（2）关注不同词的功能特点。到目前为止，农业收成的好坏，在很大程度上还是由于自然条件的好坏决定的。——混淆了“由”和“由于”的用法。“由”是介词，可以带宾语。“由于”是连词，只能联结分句。（2）关注不同词的功能特点到目前为止，农业收成的好坏，在很大程度上还是由自然条件的好坏决定的。二、注意辨别用法主要是注意辨别容易混淆的同类虚词。【以至】【以致】造纸厂排出的废物，使周围的水变得又黑又臭，许多水生动植物大量减产以致绝产。主要是注意辨别容易混淆的同类虚词。1、【以至】【以致】造纸厂排出的废物，使周围的水变得又黑又臭，许多水生动植物大量减产以至绝产。——“以至”侧重于“延伸到”，“以致”侧重于不好的结果。辨别用法【反之】【相反】我们强调组织性纪律性并不反对发展学生个性，反之，我们还要保护这种个性。——“反之”前后的两个句子地位平等。“相反”表示语意侧重于后面的句子。【反之】【相反】我们强调组织性纪律性并不反对发展学生个性，相反，我们还要保护这种个性。【不但】【不单】当初这么决定可不但是我个人的意见，我只是提了一个建议。——“不但”和“而且”共同表示递进关系。“不单”可以单独使用。2、【不但】【不单】当初这么决定可不单是我个人的意见，我只是提了一个建议。三、注意合理使用（1）不滥用发展中国家必须走改革开放的道路，对这个问题，我们也有深刻的体会。——“也”字必须在前面提到一种情况的前提下使用。（1）不滥用发展中国家必须走改革开放的道路，对这个问题，我们有深刻的体会。（2）不重复用要不是老师及时提醒了我，否则我准会办错事。——“否则”和“要不是”意思重复。（2）不重复用要不是老师及时提醒了我，我准会办错事。（3）不少用汉字改革的种种好处，对于每一个同文字打交道的人都是十分明显的。（3）不少用汉字改革的种种好处，对于每一个同文字打交道的人来说都是十分明显的。——这里的“对于”置换主体，应该说成“对于……来说”。（4）不错用我们自以为已在各个角度了解到了这些情况。——这里应该用“从”才符合习惯搭配。（4）不错用我们自以为已从各个角度了解到了这些情况。四、注意正确位置（1）根据语意判断虚词位置经过他长达三年的苦心研究，终于在新品种的研制开发方面取得了突破性进展。——“经过他”改为“他经过”，因为整个句子的主语是“他”。（1）根据语意判断虚词位置他经过长达三年的苦心研究，终于在新品种的研制开发方面取得了突破性进展。至于我报考师范类院校，是既定方针，哪所学校放在第一志愿，还没做最后决定。——“至于”引起另一个话题。应当放到“哪所学校”前面。我报考师范类院校，是既定方针，至于哪所学校放在第一志愿，还没做最后决定。（2）注意复句中关联词语的位置他不但知道这件事，而且已经开始处理这件事。不但他知道这件事，而且其他人也都已经知道。——分句主语相同，关联词在主语后。——分句主语不同，关联词在主语前。五、注意关联词语主要是要注意关联词语的互相搭配的问题。只要你能在一小时内完成这篇两千字的文章，虽然够不上发表水平，也可以录用你。——应该用“即使”替换“虽然”，形成“即使……也……”的搭配。主要是要注意关联词语的互相搭配的问题。只要你能在一小时内完成这篇两千字的文章，即使够不上发表水平，也可以录用你。刘勰的《文心雕龙》、弗洛伊德的《精神分析引论》，既然是经典著作，都不适宜选作中学语文教材。——“既然”改为“虽然”，形成“虽然……（但是）……”的搭配。刘勰的《文心雕龙》、弗洛伊德的《精神分析引论》，虽然是经典著作，都不适宜选作中学语文教材。六、注意前后语意（1）所用虚词应不和句意产生矛盾近一个月来，他一向不愿意参加这类应酬活动。——“近一个月来”和“一直”矛盾。近一个月来，他总是不愿意参加这类应酬活动。飞机的轰鸣声传到了几十里开外。飞机的轰鸣声传到了几十里以外。——“开外”表示实际数量比说的大一些，前面要有一个定数。（2）虚词引出的主客体不要颠倒“姚明”这个名字，对于喜爱篮球的人来说，是熟悉不过的。篮球球迷对于“姚明”这个名字非常熟悉。（3）注意分清假设语气和既成事实尽管路途遥远，他还是坚持要去。（“路途遥远”是事实）不管路途有多远，我都要去。（“路途有多远”是假设）虽然天还下着大雨，但是他一刻都不想再屋子里呆了。即使天下大雨，他也不会一直呆在屋子里。（4）注意语意是否有所侧重达尔文注意到任何品种的生物不仅跟亲体相似，而且有些差异。——原句没有明显的递进关系，用“既……又……”更好一点。达尔文注意到任何品种的生物既跟亲体相似，又有些差异。典型虚词用法举例（一）注意单音节词和双音节词的区别（二）注意包含虚词的词语或短语（三）注意包含否定词的虚词（四）注意音同音近词的辨析（五）注意虚词的不同语体色彩（一）注意单音节词和双音节词的区别1．或——或者“或”常用来连接词语和短语，“或者”常用来连接句子。（1）既有丰富的知识和较强的能力，又有较高素质的人，才能称为完全的或健全的人才。（2）这本书或者你先看，或者我先看。2．及——以及、及其“及、以及”都可以用来连接词语和短语，而“及其”是两个词，意思是“和他（她）们的”。（3）院子里种着大丽花、矢车菊、夹竹桃及（以及）其它的花木。（4）不仅要掌握实词的常用义和用法，还要注意去掌握实词的运用情况及其基本规律。3．由——由于“由”是介词，表凭借。“由于”作连词或介词，表原因或理由。（5）一个人的天性不是天生的，而是由于他的家庭出身、生活环境和经历决定的。（“由于”应改为“由”）（6）这次考试不难，但由于他准备得不够充分，差点儿就没及格。4．为——为了、因为“为”是介词，引出对象，用法较多。“为了”是连词，表目的，一般单用。“因为”是连词，表原因，常和“所以”连用。（7）这些考古新发现，为人类的起源和发展提供了非常重要的依据。（8）为了营救落水的儿童，他毫不犹豫地跳进了冰冷的河水。（9）因为大家缺乏经验，所以前几次实验都没有成功。5．而——而且、从而、进而、因而、反而、而后、幸而、而况（10）天亮后，雨不但没有停，而且越下越大了。（“而且”不能表反方向的递进，应改为“反而”）（11）改革后，产品质量提高了，款式新颖了，而且包装也精美了，因而更加受到群众的欢迎。（12）前年在上海见过一面，而后就不知他的去向了。（“而后”不能单用，应改为“以后”）（13）听说老人家身体欠安，故而特来看望。（“故而”是单用词，常用于书面语中）（14）乡党委认真贯彻执行党的政策，进而推动了生产的迅速发展。（“进而”表递进，应改为表相因相成的“从而”）（15）我亲自感受过中国近代的屈辱史，因而对近百年来那些为中国寻求解脱之路而牺牲的先行者，一直怀有崇敬的心情。（16）这么多事情一个人一天做完是困难的，更而况他是新手。（“而况”前不能加“更、又”）6．就——就是“就”是副词，有多种用法。“就是”是连词，表让步假设，常和“也”呼应。（17）警方还发现这个邪教组织已经建立了自己的网站，网页上就有不少蛊惑人心的反科学的内容。（18）你说说这样的好事，就是打着灯笼，也难找啊！7．对——对于“对”引进动作的方向目标，有“对待”之意；比“对于”动作性强，表示人与人之间的关系，只能用“对”。“对于”引进对象，凡用“对于”的地方都可用“对”。（19）他对于孩子很严厉。（“对于”应改为“对”）（20）对于大家提出来的合理化建议，领导是很重视的。（一）注意单音节词和双音节词的区别8．刚——刚才“刚”表示行动或情况发生在不久以前，是副词；“刚才”指刚过去不久的时间，是形容词。（21）在吕秀莲之前，最臭名昭著的，莫过于刚才被民众轰下台的李登辉。（“刚才”应改为“刚”）9．则——否则“则”表因果或情理上的关系，也可表转折。“否则”意思是“如果不这样”，常用在下句的开头。（22）专门的学问虽然不容易掌握，但是如果有了相当的条件，只要深入钻研，在较短时间内，就有可能出成绩；而广博的知识，则不是短时间所能掌握的。（23）种小麦一定要适时，否则就会影响产量。10．且——尚且、而且、并且、况且、暂且、姑且“且”作连词，表递进；作副词，表暂时。“尚且”通常与“何况”成套使用，表递进；“而且”通常与“不但”成套使用，表同方向的递进，不再引出其它内容；“况且”一般单用，表示进一步追加理由，再引出结果；“并且”连接动词或动词性短语，表示两个动作同时或先后进行；“暂且、姑且”是副词，表示暂时地。（24）挖这样的井，占地多，不合算，而且井的四周都是沙土，