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1、了解郑板桥的生平2、理解诗中展现的精神3、了解竹的品质4、学习竹的精神,培养学生形成良好的品德5、背诵全诗学习目标:郑燮(xiè)(1693-1765),字克柔,号板桥,兴化(今江苏省兴化县)人,清代著名书画家.生于1693年,卒于1765年,康熙秀才、雍正举人、乾隆进士。四十九岁,入京,候补官缺,板桥居官十年,洞察了官场的种种黑暗,立功天地,字养生民”的抱负难以实现,归田之意与日俱增。1753年,郑板桥六十一岁,以为民请赈忤大吏而去官。去官以后,客居扬州,以卖画为生。为“扬州八怪”之一,其诗、书、画世称“三绝”,画擅兰竹。郑燮的书法揉合行书、草书,自成一体,自号“六分半书”,后人称为“板桥”体。作者简介:郑板桥书法欣赏郑板桥墨竹图欣赏竹石(清)郑燮咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。PPT模板:素材:背景:图表:下载:教程:资料下载:范文下载:试卷下载:教案下载:论坛:课件:语文课件:数学课件:英语课件:美术课件:科学课件:物理课件:化学课件:生物课件:地理课件:历史课件:、注释竹石:扎根在石缝中的竹子。诗人是著名画家,他画的竹子特别有名,这是他题写在竹石画上的一首诗。立根:扎根、生根。原:本来,原本。破岩:破裂的岩石。磨:折磨,挫折。击:打击。坚劲:坚韧、刚劲。任:任凭。尔:你。注词释义:2、谈谈你读后的感想诗歌赏析:这是一首寓意深刻的题画诗。首二句说竹子扎根破岩中,基础牢固。次二句说任凭各方来的风猛刮,竹石受到多大的折磨打击,它们仍然坚定强劲。作者在赞美竹石的这种坚定顽强精神中,隐寓了自己风骨的强劲。这首诗着力表现了竹子那顽强而又执著的品质。这首诗表面上写竹,其实是写人,写作者自己那种正直倔强的性格,决不向任何邪恶势力低头的高傲风骨。同时,这首诗也能给我们以生命的感动,曲折恶劣的环境中,战胜困难,面对现实,像岩竹一样刚强勇敢。南通信息港宿迁信息港合肥信息港蚌埠信息港芜湖信息港淮南信息港亳州信息港阜阳信息港淮北信息港宿州信息港滁州信息港安庆信息港巢湖信息港马鞍山信息港宣城信息港黄山信息港池州信息港铜陵信息港杭州信息港嘉兴信息港湖州信息港宁波信息港金华信息港温州信息港丽水信息港绍兴信息港衢州信息港舟山信息港台州信息港福州信息港厦门信息港泉州信息港三明信息港南平信息港漳州信息港莆田信息港宁德信息港龙岩信息港广州信息港深圳信息港汕头信息港惠州信息港珠海信息港揭阳信息港佛山信息港河源信息港阳江信息港茂名信息港湛江信息港梅州信息港肇庆信息港韶关信息港潮州信息港东莞信息港中山信息港清远信息港江门信息港汕尾信息港云浮信息港海口信息港三亚信息港昆明信息港曲靖信息港玉溪信息港保山信息港昭通信息港丽江信息港普洱信息港临沧信息港贵阳信息港六盘水信息港遵义信息港安顺信息港成都信息港绵阳信息港德阳信息港广元信息港自贡信息港攀枝花信息港乐山信息港南充信息港内江信息港遂宁信息港广安信息港泸州信息港达州信息港眉山信息港宜宾信息港雅安信息港资阳信息港长沙信息港株洲信息港湘潭信息港衡阳信息港岳阳信息港郴州信息港永州信息港邵阳信息港怀化信息港常德信息港合作交流,讨论:提示:可从竹的习性、生存环境、自然特点、外形、用途等。问题:竹具有哪些品质?竹成片生长、其秆挺拔,中空外直、叶潇洒多姿、形千奇百态;它高风亮节,四季常青,姿态优美,虚心文雅,独具韵味,情趣盎然,可做生活用具,建筑材料,运输工具。竹有十德身形挺直,宁折不弯——正直命中有劫,愈抑愈扬——奋进外直中通,襟怀若谷——虚怀有花深埋,素面朝天——质朴一生一花,死亦无悔——奉献玉竹临风,群芳翘首——卓尔虽曰卓尔,却不似松——乐群载文传世,任劳任怨——担当质地犹石,方可成器——性坚化作符节,苏武秉持——操守竹有十德,十德归一——脱俗病中见窗外竹感赋董必武竹叶青青不肯黄,枝条楚楚耐严霜。昭苏万物春风里,更有笋尖出土忙。墨竹(清·郑燮)一节复一节,千枝攒万叶。我自不开花,免撩蜂与蝶。咏竹方志敏雪压竹头低,低下欲沾泥,一轮红日起,依旧与天齐。谈谈你学习了这节课后,你学到了什么?今后打算怎么做?
本文标题:《竹石》ppt课件
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