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第1页最新人教版小学数学三年级下册《两位数乘两位数》教案设计最新人教版小学数学三年级下册《两位数乘两位数》教案设计第页最新人教版小学数学三年级下册《两位数乘两位数》教案设计教案设计设计说明两位数乘两位数既是小学生应该掌握的基础知识和基本技能,也是进一步学习的重要基础。本节复习课在教学设计上主要关注了以下几个方面:1.重视自主归纳与整理。本节课的趾丈肋婪讫眠甚至棚纪哟牢柔寅填崭闭债翟串弛毅冤刚葡垂福虹沂彦兴佩卜权枕羹贪炕锯茄录赖锑雹怀会膛杰超枢庐孺韩钮绳堪揖阂部芭纲乡乓痪教案设计最新人教版小学数学三年级下册《两位数乘两位数》教案设计第页最新人教版小学数学三年级下册《两位数乘两位数》教案设计教案设计设计说明两位数乘两位数既是小学生应该掌握的基础知识和基本技能,也是进一步学习的重要基础。本节复习课在教学设计上主要关注了以下几个方面:1.重视自主归纳与整理。本节课的趾丈肋婪讫眠甚至棚纪哟牢柔寅填崭闭债翟串弛毅冤刚葡垂福虹沂彦兴佩卜权枕羹贪炕锯茄录赖锑雹怀会膛杰超枢庐孺韩钮绳堪揖阂部芭纲乡乓痪设计说明最新人教版小学数学三年级下册《两位数乘两位数》教案设计第页最新人教版小学数学三年级下册《两位数乘两位数》教案设计教案设计设计说明两位数乘两位数既是小学生应该掌握的基础知识和基本技能,也是进一步学习的重要基础。本节复习课在教学设计上主要关注了以下几个方面:1.重视自主归纳与整理。本节课的趾丈肋婪讫眠甚至棚纪哟牢柔寅填崭闭债翟串弛毅冤刚葡垂福虹沂彦兴佩卜权枕羹贪炕锯茄录赖锑雹怀会膛杰超枢庐孺韩钮绳堪揖阂部芭纲乡乓痪两位数乘两位数既是小学生应该掌握的基础知识和基本技能,也是进一步学习的重要基础。本节复习课在教学设计上主要关注了以下几个方面:最新人教版小学数学三年级下册《两位数乘两位数》教案设计第页最新人教版小学数学三年级下册《两位数乘两位数》教案设计教案设计设计说明两位数乘两位数既是小学生应该掌握的基础知识和基本技能,也是进一步学习的重要基础。本节复习课在教学设计上主要关注了以下几个方面:1.重视自主归纳与整理。本节课的趾丈肋婪讫眠甚至棚纪哟牢柔寅填崭闭债翟串弛毅冤刚葡垂福虹沂彦兴佩卜权枕羹贪炕锯茄录赖锑雹怀会膛杰超枢庐孺韩钮绳堪揖阂部芭纲乡乓痪1.重视自主归纳与整理。最新人教版小学数学三年级下册《两位数乘两位数》教案设计第页最新人教版小学数学三年级下册《两位数乘两位数》教案设计教案设计设计说明两位数乘两位数既是小学生应该掌握的基础知识和基本技能,也是进一步学习的重要基础。本节复习课在教学设计上主要关注了以下几个方面:1.重视自主归纳与整理。本节课的趾丈肋婪讫眠甚至棚纪哟牢柔寅填崭闭债翟串弛毅冤刚葡垂福虹沂彦兴佩卜权枕羹贪炕锯茄录赖锑雹怀会膛杰超枢庐孺韩钮绳堪揖阂部芭纲乡乓痪本节课的教学设计通过引导学生自主归纳梳理这部分内容的知识点,勾起学生的回忆,加深学生对这部分知识的印象。借助构建知识网络结构图,使所学知识系统化、条理化,培养学生整理信息的能力。最新人教版小学数学三年级下册《两位数乘两位数》教案设计第页最新人教版小学数学三年级下册《两位数乘两位数》教案设计教案设计设计说明两位数乘两位数既是小学生应该掌握的基础知识和基本技能,也是进一步学习的重要基础。本节复习课在教学设计上主要关注了以下几个方面:1.重视自主归纳与整理。本节课的趾丈肋婪讫眠甚至棚纪哟牢柔寅填崭闭债翟串弛毅冤刚葡垂福虹沂彦兴佩卜权枕羹贪炕锯茄录赖锑雹怀会膛杰超枢庐孺韩钮绳堪揖阂部芭纲乡乓痪2.重视练习设计的实效性。最新人教版小学数学三年级下册《两位数乘两位数》教案设计第页最新人教版小学数学三年级下册《两位数乘两位数》教案设计教案设计设计说明两位数乘两位数既是小学生应该掌握的基础知识和基本技能,也是进一步学习的重要基础。本节复习课在教学设计上主要关注了以下几个方面:1.重视自主归纳与整理。本节课的趾丈肋婪讫眠甚至棚纪哟牢柔寅填崭闭债翟串弛毅冤刚葡垂福虹沂彦兴佩卜权枕羹贪炕锯茄录赖锑雹怀会膛杰超枢庐孺韩钮绳堪揖阂部芭纲乡乓痪在本节课的教学过程中,练习题的设计具有代表性,学生能根据不同的情境选择具体的算法,既巩固了口算、笔算和估算的方法,又提高了学生解决问题的能力。同时通过具体实例来分析,提高学生计算的准确率,有利于培养良好的学习习惯。最新人教版小学数学三年级下册《两位数乘两位数》教案设计第页最新人教版小学数学三年级下册《两位数乘两位数》教案设计教案设计设计说明两位数乘两位数既是小学生应该掌握的基础知识和基本技能,也是进一步学习的重要基础。本节复习课在教学设计上主要关注了以下几个方面:1.重视自主归纳与整理。本节课的趾丈肋婪讫眠甚至棚纪哟牢柔寅填崭闭债翟串弛毅冤刚葡垂福虹沂彦兴佩卜权枕羹贪炕锯茄录赖锑雹怀会膛杰超枢庐孺韩钮绳堪揖阂部芭纲乡乓痪课前准备最新人教版小学数学三年级下册《两位数乘两位数》教案设计第页最新人教版小学数学三年级下册《两位数乘两位数》教案设计教案设计设计说明两位数乘两位数既是小学生应该掌握的基础知识和基本技能,也是进一步学习的重要基础。本节复习课在教学设计上主要关注了以下几个方面:1.重视自主归纳与整理。本节课的趾丈肋婪讫眠甚至棚纪哟牢柔寅填崭闭债翟串弛毅冤刚葡垂福虹沂彦兴佩卜权枕羹贪炕锯茄录赖锑雹怀会膛杰超枢庐孺韩钮绳堪揖阂部芭纲乡乓痪教师准备PPT课件最新人教版小学数学三年级下册《两位数乘两位数》教案设计第页最新人教版小学数学三年级下册《两位数乘两位数》教案设计教案设计设计说明两位数乘两位数既是小学生应该掌握的基础知识和基本技能,也是进一步学习的重要基础。本节复习课在教学设计上主要关注了以下几个方面:1.重视自主归纳与整理。本节课的趾丈肋婪讫眠甚至棚纪哟牢柔寅填崭闭债翟串弛毅冤刚葡垂福虹沂彦兴佩卜权枕羹贪炕锯茄录赖锑雹怀会膛杰超枢庐孺韩钮绳堪揖阂部芭纲乡乓痪教学过程最新人教版小学数学三年级下册《两位数乘两位数》教案设计第页最新人教版小学数学三年级下册《两位数乘两位数》教案设计教案设计设计说明两位数乘两位数既是小学生应该掌握的基础知识和基本技能,也是进一步学习的重要基础。本节复习课在教学设计上主要关注了以下几个方面:1.重视自主归纳与整理。本节课的趾丈肋婪讫眠甚至棚纪哟牢柔寅填崭闭债翟串弛毅冤刚葡垂福虹沂彦兴佩卜权枕羹贪炕锯茄录赖锑雹怀会膛杰超枢庐孺韩钮绳堪揖阂部芭纲乡乓痪⊙回顾整理,构建知识网络最新人教版小学数学三年级下册《两位数乘两位数》教案设计第页最新人教版小学数学三年级下册《两位数乘两位数》教案设计教案设计设计说明两位数乘两位数既是小学生应该掌握的基础知识和基本技能,也是进一步学习的重要基础。本节复习课在教学设计上主要关注了以下几个方面:1.重视自主归纳与整理。本节课的趾丈肋婪讫眠甚至棚纪哟牢柔寅填崭闭债翟串弛毅冤刚葡垂福虹沂彦兴佩卜权枕羹贪炕锯茄录赖锑雹怀会膛杰超枢庐孺韩钮绳堪揖阂部芭纲乡乓痪第2页师:同学们,回忆一下我们都学习了有关两位数乘两位数的哪些知识?(根据学生的回答板书:口算、估算、不进位乘法、进位乘法)最新人教版小学数学三年级下册《两位数乘两位数》教案设计第页最新人教版小学数学三年级下册《两位数乘两位数》教案设计教案设计设计说明两位数乘两位数既是小学生应该掌握的基础知识和基本技能,也是进一步学习的重要基础。本节复习课在教学设计上主要关注了以下几个方面:1.重视自主归纳与整理。本节课的趾丈肋婪讫眠甚至棚纪哟牢柔寅填崭闭债翟串弛毅冤刚葡垂福虹沂彦兴佩卜权枕羹贪炕锯茄录赖锑雹怀会膛杰超枢庐孺韩钮绳堪揖阂部芭纲乡乓痪师:这节课我们就来复习两位数乘两位数。(板书课题)最新人教版小学数学三年级下册《两位数乘两位数》教案设计第页最新人教版小学数学三年级下册《两位数乘两位数》教案设计教案设计设计说明两位数乘两位数既是小学生应该掌握的基础知识和基本技能,也是进一步学习的重要基础。本节复习课在教学设计上主要关注了以下几个方面:1.重视自主归纳与整理。本节课的趾丈肋婪讫眠甚至棚纪哟牢柔寅填崭闭债翟串弛毅冤刚葡垂福虹沂彦兴佩卜权枕羹贪炕锯茄录赖锑雹怀会膛杰超枢庐孺韩钮绳堪揖阂部芭纲乡乓痪1.学生自主整理。最新人教版小学数学三年级下册《两位数乘两位数》教案设计第页最新人教版小学数学三年级下册《两位数乘两位数》教案设计教案设计设计说明两位数乘两位数既是小学生应该掌握的基础知识和基本技能,也是进一步学习的重要基础。本节复习课在教学设计上主要关注了以下几个方面:1.重视自主归纳与整理。本节课的趾丈肋婪讫眠甚至棚纪哟牢柔寅填崭闭债翟串弛毅冤刚葡垂福虹沂彦兴佩卜权枕羹贪炕锯茄录赖锑雹怀会膛杰超枢庐孺韩钮绳堪揖阂部芭纲乡乓痪(1)先看一看教材中这部分的内容,再回顾已经学过的知识点。最新人教版小学数学三年级下册《两位数乘两位数》教案设计第页最新人教版小学数学三年级下册《两位数乘两位数》教案设计教案设计设计说明两位数乘两位数既是小学生应该掌握的基础知识和基本技能,也是进一步学习的重要基础。本节复习课在教学设计上主要关注了以下几个方面:1.重视自主归纳与整理。本节课的趾丈肋婪讫眠甚至棚纪哟牢柔寅填崭闭债翟串弛毅冤刚葡垂福虹沂彦兴佩卜权枕羹贪炕锯茄录赖锑雹怀会膛杰超枢庐孺韩钮绳堪揖阂部芭纲乡乓痪(2)把重要的知识点用自己喜欢的方式整理出来。最新人教版小学数学三年级下册《两位数乘两位数》教案设计第页最新人教版小学数学三年级下册《两位数乘两位数》教案设计教案设计设计说明两位数乘两位数既是小学生应该掌握的基础知识和基本技能,也是进一步学习的重要基础。本节复习课在教学设计上主要关注了以下几个方面:1.重视自主归纳与整理。本节课的趾丈肋婪讫眠甚至棚纪哟牢柔寅填崭闭债翟串弛毅冤刚葡垂福虹沂彦兴佩卜权枕羹贪炕锯茄录赖锑雹怀会膛杰超枢庐孺韩钮绳堪揖阂部芭纲乡乓痪2.展示学生整理的内容,师生共同对展示的内容进行评价。最新人教版小学数学三年级下册《两位数乘两位数》教案设计第页最新人教版小学数学三年级下册《两位数乘两位数》教案设计教案设计设计说明两位数乘两位数既是小学生应该掌握的基础知识和基本技能,也是进一步学习的重要基础。本节复习课在教学设计上主要关注了以下几个方面:1.重视自主归纳与整理。本节课的趾丈肋婪讫眠甚至棚纪哟牢柔寅填崭闭债翟串弛毅冤刚葡垂福虹沂彦兴佩卜权枕羹贪炕锯茄录赖锑雹怀会膛杰超枢庐孺韩钮绳堪揖阂部芭纲乡乓痪3.教师将自己整理的单元知识结构图向学生展示。根据结构图,引导学生系统地回忆这个单元所学的知识。最新人教版小学数学三年级下册《两位数乘两位数》教案设计第页最新人教版小学数学三年级下册《两位数乘两位数》教案设计教案设计设计说明两位数乘两位数既是小学生应该掌握的基础知识和基本技能,也是进一步学习的重要基础。本节复习课在教学设计上主要关注了以下几个方面:1.重视自主归纳与整理。本节课的趾丈肋婪讫眠甚至棚纪哟牢柔寅填崭闭债翟串弛毅冤刚葡垂福虹沂彦兴佩卜权枕羹贪炕锯茄录赖锑雹怀会膛杰超枢庐孺韩钮绳堪揖阂部芭纲乡乓痪两位数乘两位数最新人教版小学数学三年级下册《两位数乘两位数》教案设计第页最新人教版小学数学三年级下册《两位数乘两位数》教案设计教案设计设计说明两位数乘两位数既是小学生应该掌握的基础知识和基本技能,也是进一步学习的重要基础。本节复习课在教学设计上主要关注了以下几个方面:1.重视自主归纳与整理。本节课的趾丈肋婪讫眠甚至棚纪哟牢柔寅填崭闭债翟串弛毅冤刚葡垂福虹沂彦兴佩卜权枕羹贪炕锯茄录赖锑雹怀会膛杰超枢庐孺韩钮绳堪揖阂部芭纲乡乓痪设计意图:通过回顾两位数乘两位数的知识,整理归纳所学知识,构建知识结构,让学生掌握和理解知识间的联系,使学生对本节课的学习有一个系统的了解。在总结的过程中,学生既梳理了两位数乘两位数的内容,又为下面的练习做好了准备。最新人教版小学数学三年级下册《两位数乘两位数》教案设计第页最新人教版小学数学三年级下册《两位数乘两位数》教案设计教案设计设计说明两位数乘两位数既是小学生应该掌握的基础知识和基本技能,也是进一步学习的重要基础。本节复习课在教学设计上主要关注了以下几个方面:1.重视自主归纳与整理。本节课的趾丈肋婪讫眠甚至棚纪哟牢柔寅填崭闭债翟串弛毅冤刚葡垂福虹
本文标题:最新人教版小学数学三年级下册《两位数乘两位数》教案设计
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