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护理安全警示安全是一种责任•1、安全是一种责任,作为一名护理工作者,病人的安全就是我们自己的安全,面对当今医疗纠纷频发的形势,我们就是工作在风口浪尖上的人。•2、护理安全警示,心中长鸣。护理安全概念•护理安全是指患者在接受护理的过程中,不发生法律和法定的规章制度允许范围以外的心理、机体结构或功能上的损害、障碍、缺陷或死亡。何为护理不良事件•因护士责任心不强、不执行操作规程、不执行核心制度,给病人未造成伤害、造成轻微伤害、造成严重伤害,引发或未引发投诉纠纷的事件。事件1:22:00一患儿以发烧收入传染病病房,入院后两名护士给予入院介绍,并告知紫外线灯的开关不能随意打开。早晨6点护士巡视病房,发现紫外线灯开着,赶紧关了,并问了一句:什么时间打开了?事后,患儿和陪人发生了不同程度的不良反应,多次到医院要求赔偿。分析原因:1、紫外线的开关安装的位置不合适。2、护士巡视不到位。3、护士的安全意识不强。事件2:一患者做B超检查显示有尿,但患者自述排不出,于早晨7点行导尿术。晨会8点护士交班说:患者行导尿术后无尿液排出。交班后到患者床前查看,发现尿管和尿袋内无尿液。检查后发现导尿管的管道堵头未拔,拔出后,尿液顺利排出。分析原因:1、护士未按操作规程进行操作。2、操作结束后,未有尿液排出,应查找原因。3、患者1小时没有尿液排出,应该报告医生,及时处理,应考虑患者病情异常。事件3:患者常规输液,液体未滴完,护士拔了针(情况一患者未挂输液卡,情况二患者悬挂输液卡),发现还有液体后给患者解释,并重新进行输液。分析原因:1、护士未做好三查七对。2、护士未执行操作流程。输液流程:医生下长期医嘱→主班护士处理医嘱并与治疗班护士查对医嘱→护士打印输液核对卡→治疗班护士查对姓名、药物,配制药液→责任护士再次查对姓名、床号,进行输液操作,在巡视卡上签名,注明时间→护士更换液体,每瓶要签名注明时间→液体滴完,查看巡视卡,拔针。事件4:一位甲状腺术后的病人,感觉憋闷,医生吩咐护士带其去走廊活动,次日清晨,病人窒息死于床上。护士承担所有的责任。分析原因:1、护士首先执行了口头的错误的医嘱。2、未及时巡视病房。事件5:有一位年过花甲的男性病人,到一个职工医院看病,医生医嘱:青霉素试敏。护士严格按操作规程配置了试敏液并做了试敏。结果“阴性”。按医嘱为病人静点青霉素。扎上针不一会儿,病人感觉心慌、心难受,呼吸费劲,护士赶紧叫来了医生,医生诊断心脏问题,急检心电,测量血压,并立即给予药物治疗。结果无效死亡。家属不能接受这一事实,申请医疗鉴定,专家讨论认定病人死于“青霉素过敏”。并认为,护士操作无误,但医生、护士对病人的病情估计不足,诊断有误是病人死亡的原因。假如当时就确定是青霉素过敏并按青霉素过敏实施抢救,病人有可能免于死亡。提示:在青霉素过敏试验结果阴性的人群当中,仍然有7%的人有发生过敏性休克的可能。事件6:一位个体医生,用挺便宜的价格买了一批“先锋霉素5号”。一天,他病了,他躺在自己诊所的诊察床上,自己为自己静点他自己诊所的刚买的“先锋霉素5号”。不一会儿他夫人从里屋出来,发现丈夫静静的躺在床上没动静,走进一看:已经死了。结果:个体医生买进的、价格便宜的“先锋霉素5号”安瓶内实际装的是“青霉素”,而标签却是“先锋霉素5号”。提示:护士有职业护士证不假,但是,当不知道药物的确切来源时,千万不要随便为别人注射药物,出事就糟糕了。保护自己是最重要的。事件7:有个鼻中隔术后患者,主班护士处理术后长期医嘱时只抄写了一张输液卡,而未按医嘱更改治疗单,而当天全科总医嘱已核对过了,第二天,第三天是休息日,主班都未按常规核对医嘱,致使患者两天未用止血药,她们执行的仍然是术前的长期医嘱!好在患者并未出现切口出血的情况。教训:1.处理医嘱时要养成好习惯,执行单双人核对后再签字。2.任何时候不要有侥幸心理,查对制度不能走过场。1、2010年6月29日上午,常州一家医院一名护士在给病人挂盐水时,误将打入食道的营养液当成了盐水输入了病人的静脉,虽经医院积极救治,但病人还是不治而亡。护士未做好三查七对。2、有一位高热病人,极度衰竭,“恶液质”状态。一日,病人烦躁,进修医生医嘱:冬眠灵一支肌肉注射。一位年资高的护士值班。护士说:医生,请你写上剂量。医生急眼了:让你打一支就打一支,你是医生还是我是医生!!!护士拿了一支50mg的冬眠灵给病人肌肉注射。结果病人血压下降,再也没升上来。3、一位护士,把止血带扎在一个女孩右手腕上准备静脉点滴,突然有人叫她,她急匆匆跑出去,再也没回来。女孩的妈妈顺便放下了女孩的袖子。过了一会儿,另外一位护士发现女孩的点滴没扎上,负责任的为女孩扎上了静点。输液结束,女孩和妈妈回家了,女孩出去玩,一个小孩跑来找女孩的妈妈,说:为什么女孩的手是黑紫的呀?妈妈急忙一看:止血带还在女孩的手腕上扎着呢。从此,女孩失去了右手。4、医院停电后,护士把婴儿放在暖气片上,后来电后婴儿被烤死。原因是护士交班内容不全不细。5、一病人请假到时间了未归,护士没有及时催返,病人意外死亡。原因是护士没有及时告知家属,没有采取任何措施。6、香港玛嘉烈医院发生护士烫伤男婴事件,院方成立调查小组结果批评该名护士“走快捷方式”,只用手掌未用手肘试水温,铸成大错。采取的改正措施是购入洗澡用的温度计,检讨护理程序,培训及监督年资较浅护理人员。真实案例:新生婴儿洗澡被烫伤事发在广东省深圳市龙岗坂田雪象医院,新生儿父母称儿子刚出生不到一天,被护士抱去洗澡时不慎烫伤严重,目前正在市二医院重症监护室治疗。烫伤面积为7%小婴儿的屁股两侧均被严重烫伤一位62岁的脑出血女性患者,由于护士错误输血而死亡。护士在给该患者输血前没有注意到这个病房的床位发生了变化,错误将其他患者备用的A型血液输给了本来是B型血的该患者,当这位护士发现错误时,血液已被输入约50ml,结果该患者因急性肾功能衰竭16天之后死亡。患者,男性,45岁,因腰痛、腰背部活动功能受限3d入院。入院后第3天,主班护士(护理师职称)于11:00将两盒头孢拉定发给了患者,患者及时提出质疑,认为医生晨间查房时并没有交待需服用口服药,后经查实,发现药是邻床患者的。根据文献报道,给药问题在医院风险管理问题中占首位。给药疏漏、给药错误、给药延误等方面,问题出现的原因主要是查对制度执行不好。不认真执行各种查对制度在不良事件中占较高比例。具体表现在用药查对不严,在给病人输液、输血时未能将液体瓶上的标签内容与患者腕带、床头卡、输液单、输血单认真核对,而造成差错。病例介绍:患者,女性,72岁,因慢性肾功能不全入院治疗,在住院过程中发生左心衰,给予紧急抢救,抢救过程中静脉输液部位发生渗漏,由于患者皮肤干燥,弹性性差,拔针揭胶布时将皮肤撕破1厘米乘2厘米伤口。专家意见及点评:这是一起由护士操作引起的直接护理风险,在护理过程中要保护患者不发生损伤,揭取胶布时如果胶布与皮肤粘贴太紧,不应该强行揭取,可用生理盐水浸湿胶布后轻揭,防止皮肤受损。老年患者抵抗力低下,皮肤受伤后难以愈合。案例介绍:患者男性,31岁,因外伤入院,入院后需急诊手术治疗,术前医嘱急查血常规及凝血四项,但医生在检验申请单上没注明“急查”字样,护士处理医嘱时,没有发现医生失误,造成血标本送至检验科后,检验科未按急诊检验处理,检验结果发放延迟导致手术不得不推迟。专家点评(1)医嘱本身不完善,有缺陷却被执行,差错与医生、护士都有关,可见二者之间存在耦合性,这类差错时医疗缺陷在先,护理差错在后,为医护耦合性差错。(2)由于护士是执行医嘱的终端者,护士必须消除“医嘱错误与护士无关”的错误思想,对医嘱做好查对及把关,否则将承担连带责任。病例介绍;患者A,女性,74岁,因急性上消化道出血、失血性休克在家神志不清,由“120”接急诊室抢救。在抢救过程中患者出现间断性呕吐鲜血200ml,给予胃肠减压引出600ml血性胃内容物,根据病情扩容输入红细胞悬液,据医嘱查血常规及血型。因在抢救此患者前抢救室收治了另一位低血糖休克的B患者,也抽了血常规标本未及时送检。一实习护士匆忙之中取错标本将B患者的标本给A患者检验,因检验结果与化验单诊断不符,检验师提出怀疑,电话通知当班护士,经查对发现送错标本,后给A患者重抽血检验避免了一起差错事件的发生。专家意见及点评:此案例属于直接护理风险,由护理人员的行为所致。虽经检验人员的质疑后未发生严重的后果,但通过重新抽血也给患者带来了痛苦。此案例存在两方面的问题:(1)实习学生未严格履行查对制度,查对的概念未在脑中留下深刻的印象,未查清楚患者的姓名、诊断、检验项目匆匆送走了标本。(2)暴露出带教工作中弊端,实习生脱离老师独自操作,未做到带教工作“放手不放眼”的原则,违反中华人民共和国护士管理办法第四章第十九条:“护理专业在校生进行专业实习,必须按照卫生部的有关规定在护士的指导下进行。”案例介绍:患者,女,84岁,于2012年11月11日,因言语不清伴左侧肢体活动障碍5天入院,小便失禁,给予保留导尿,导尿管标识齐全。家属陪护一人。患者于11月13日7:20突发烦躁,自行将导尿管拔出。事件原因分析:(1)患者突发烦躁,未及时采取措施。(2)护士巡视病房时,未及时排查患者安全隐患。(3)气囊内注入盐水较少,管道固定不牢固。案例简介:责任护士未及时将临时输液添加在输液执行单上并告知患者,输液完毕后,家属自行拔针。责任护士巡视病房时发现,向患者及家属道歉,做好解释工作取得谅解,重新给予输液。事件原因分析:1、责任护士未执行操作流程,把临时医嘱添加在输液执行单上。2、沟通不良,由于工作忙未能及时与患者进行沟通,导致因未及时治疗而造成患者的不满。3、巡视病房不及时。案例简介:白班责任护士17点40分为患者接化疗泵输注药物,忘记打开调节夹。至次日7点30分,患者家属发现调节夹关闭,通知值班护士打开,化疗药物才开始输入。事件原因分析:1、责任护士对化疗泵操作流程不熟练。2、未严格交接班制度,夜班护士巡视病房不认真。3、监督力度不够,特别是重点环节、重点时段的管理。案例简介:患者x月x日医嘱NS100ml+奥美拉唑80mg静滴qd,改为NS100ml+奥美拉唑40mg静滴bid.当日未执行,电脑录奥美拉唑80mg\bid(处理医嘱正确),治疗护士审核未发现错误,当班查对医嘱及第二天查对治疗单、液体瓶,均未发现错误,直到第三天静脉输液查对时发现,立即报告护士长、科主任,立即改正。原因分析(1)在执行给药环节两人查对只看到药名,没有注意剂量的改变。(2)医嘱查对时精力不集中,粗心大意,流于形式。(3)责任护士对病人病情改变及用药目的不能掌握。案例简介:患者手术后应用止痛泵镇痛,输液结束4小时后,患者感穿刺部位(手腕部)上方胀痛,轻微红肿,考虑为止痛泵药液外渗引起,取下留置针未做处理。次日,患者左上肢红肿、瘙痒,用50%硫酸镁湿敷,用药12小时后红肿消失。观察两天无异常。原因分析:(1)留置针在手腕部,固定不牢固,活动容易引起针芯脱出血管外致药液渗出。(2)责任护士巡视病房不及时。(3)发现液体外渗时未积极处理。案例介绍:患者手术后返回病房,遵医嘱给予氧气吸入、心电监护,主管医生观察患者供氧不足,血氧饱和度维持在80%左右,多方查找原因,发现氧气管道未与湿化瓶连接,属无效吸氧。立即更换吸氧管,正确连接。血氧饱和度随即上升至95%,患者缺氧症状改善。原因分析:(1)新护士违反操作规程,接错氧气管道接口,未检查氧气管道是否通畅。(2)该事件发生在周日下午,节假日护士工作松懈。(3)对新入科护士培训不到位,对重点人群、重点时段缺乏有效的管理。护理不良事件的发生原因:1、责任心不强,对病人关爱不够。2、护理人员理论知识和操作技能欠缺。3、违反护理制度(查对制度、执行医嘱制度、分级护理制度,交接班制度)操作规程(输液流程、吸氧,手卫生等)。4、医患沟通、护患沟通不到位。5、其他因素。从中应该吸取的经验和教训1.操作过程中专心致志,操作结束再查一下是否一切已处置妥当。2.患者有异常征象,即使医生在旁边也应汇报并记录
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