琵琶行理解性默写

《琵琶行》1．诗歌中点明诗人秋夜送别友人这一事件并渲染出悲凉气氛的诗句是：______，_______。诗歌中第一次写到琵琶女演奏音乐的诗句是：_____，________。2.《琵琶行》中描写琵琶女不愿出场但又盛情难却、犹豫不决的矛盾心情的诗句是“_______，_______。”3.《琵琶行》一诗写琵琶女出场时，表现琵琶女欲说还休的心态的句子是：“_____，_____这与下面琵琶女出场后__________________的情态一起，把琵琶女复杂的内心情感十分传神地表现出来了。4.表现琵琶女年长色衰后寂寞处境的诗句是“弟走从军阿姨死，________________。门前冷落鞍马稀，_________________”，借月烘托琵琶女独守空船的凄清心情的诗句是“_______________，___________。”5．《琵琶行》中用“比”的手法，描摹琵琶乐音和旋律的变化，如表现急切而愉悦情调的句“______________”，表现旋律婉转而流畅的句子“__________________”，表现热烈紧张场面的句子是“________________”。乐曲的终止也写得很好：“________，________。”使听众继续沉浸在乐曲的境界里。6．运用侧面烘托的方法描写琵琶女技艺高超、美丽出众的诗句是：__________，_____________。7．琵琶女年轻时人们对他的态度是：________，_______。而当她年老色衰之后则_______，________。8．在了解琵琶女身世以及感怀自己的身世之后，诗人请琵琶女再次演奏的诗句是：_________，____________。而琵琶女面对诗人的邀请：__________，___________。9．在琵琶女第三次音乐演奏之后诗人的表现是：______，______。10.诗中将琵琶女的命运与诗人的身世联系起来的句子（也是诗眼、主旨句）是___，____。11.《琵琶行》总写琵琶女的演奏时，先“___________”校弦试音，但诗人却用“_________”来赞叹，一个“情”字写出了琵琶女的内心世界是波涛汹涌的，也暗示下文的音乐描写将会是琵琶女内心积聚情感的爆发。写琵琶女演奏琵琶曲目的过程，其中既用“_________”、“__________”描写弹奏的神态，也用“_________”、“_________”概括琵琶女借乐曲所抒发的内心。12.《琵琶行》善于运用各种生动的比喻描绘音乐形象，不仅以声写声，而且还兼有以形写声的特点，即用听觉形象、视觉形象联合起来通比音乐，使得琵琶女的弹奏非常具体形象。如写大小弦合奏时就是这样描述的：________，_______。再如，诗人还用旋律的变化写出了先“滑”后“涩”的两种音乐意境：_______，______。还如，诗人用自己独特的感受来描绘余音袅袅、余意无穷的音乐境界：______，______。把琵琶女的情感暗流推向高潮的音乐描写是：______，______。运用侧面描写表现琵琶女弹奏技艺高超、音乐具有让人回味无穷的艺术境界的诗句是：______，______。13.《琵琶行》一诗具体描写琵琶女的演奏时，运用了大量的比喻来描写琵琶乐曲，表现了其乐曲的不同特点。其中表现了乐声粗重特点的句子______，表现了乐声轻细的特点的句子是__________，表现了乐声流畅的特点的句子是______，表现了乐声冷涩的特点句子是______，表现乐曲激越雄壮的特点的句子是______，______。14.音乐由“冷涩”到“凝绝”，是一个“声渐歇”的过程，诗人用________,____的佳句描绘了余音袅袅、余意无穷的艺术境界，令人拍案叫绝。在《琵琶行》一诗中，当琵琶女自诉身世，讲到“______，______”的时候，就更激起了“我”的情感共鸣，于是发出了_____，_____的感慨，因此才有了同病相怜、同声相应的诗文，才忍不住说出了自己的遭遇。15.文中直接点出“我”的悲惨遭遇的句子是____________。描写诗人被贬之后居住环境的诗句是：______，_________。16.古代文人擅长借“梦”寄托情思，如白居易《琵琶行》中的“_________，________。”17.《明湖居听书》写小玉说书时，“满园子的人都屏气凝神，不敢少动，忽听霍然一声，人弦俱寂”。《琵琶行》中也有类似情景，以表现琵琶女的高超技艺，这些诗句是“_________，__________”。18.古诗文中常常有以酒为媒介抒发情感的名句，如白居易《琵琶行》“_______，_______”，表现出被贬而沦落天涯的孤独与无助的苦闷。19.杜鹃，是我国古诗词中最常见的意象，因其啼声甚哀，往往传达一种凄凉之情或思念之意。《琵琶行》中的“__________，_______”两句就表达了一种凄凉之意。20.《琵琶行》中“月”这一意象贯穿始终，对烘托气氛、推动情节发展具有重要的作用。请写出诗中写到“月”的5个句子：____、___、____、___、_____。21.《琵琶行》中三次写琵琶女弹奏都用了侧面描写：第一次“忽闻水上琵琶声”，侧面描写的句子是______________________；第二次当“四弦一声如裂帛”结束弹奏后，诗人用“___________，_____________”来进行侧面描写；最后一次“凄凄不似向前声”，作者又用“________。__________，_________”作侧面描写。22.张中行先生为一幅国画题联，上联是“何处少墨同多墨”，下联如从《琵琶行》中选句，应是“__________”。23.白居易另有绝句《夜筝》，其中“弦凝指咽声停处，别有深情一万重”是《琵琶行》“_______________________________”一节诗句的化用。24.传说某位皇帝在一次殿试中要求殿试者先念错一句唐诗，再用第二句唐诗补救。第一位考生思索片刻，念道：“人面菜花相映红，桃花净尽菜花开。”（第一句错念崔护《题都城南庄》“人面桃花相映红”，第二句出自刘禹锡《再游玄都观》。）皇上赞许。第二位考生的两句诗更绝：“少小离家老二回，________。”（第一句错念贺知章《回乡偶书》“少小离家老大回”，第二句出自白居易《琵琶行》）龙颜大悦。25.苏轼《前赤壁赋》：“舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。”其中“泣孤舟之嫠妇”化用了《琵琶行》中的四句：“________________________________。”26.李商隐的诗句“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”表达了身不能共处，心却能相通的意思。白居易《琵琶行》中与之意思相近的两句是：“________________。”