《血液》PPT课件

第1节血液第9章人体内的物质运输导入新课讲授新课课堂小结随堂训练学练优七年级生物（下）（BS）教学课件血液循环系统心脏血管组成封闭的管道血液在其中循环流动1.人体从外界摄取的养料和氧，如何运到组织细胞？2.细胞产生的二氧化碳等废物如何运走？导入新课1.知道血液的组成成分；2.在显微镜下区分白细胞和红细胞；3.说出血液中各种成分的功能；4.了解人体的血量、输血和血型的知识。学习目标导入新课血浆（淡黄色）白细胞和血小板红细胞（深红色）血细胞（白色）抽取鸡血或猪血10毫升，放入盛有少量抗凝剂的试管里，静置一段时间。看一看:血液出现了什么现象？想一想:血液的成分由哪些物质组成？血液的组成与功能一讲授新课在显微镜下观察血涂片红细胞讲授新课白细胞在显微镜下观察血涂片讲授新课血小板在显微镜下观察血涂片讲授新课1.你所观察的人血永久涂片中数量最多的是哪种细胞?2.你是怎样区别红细胞和白细胞的?数量最多的是红细胞。红细胞呈两面凹的圆饼状，红色，数量多；白细胞的个体比红细胞大，数量少。想一想讲授新课血液血浆血细胞红细胞白细胞血小板血液的组成讲授新课运载血细胞，运输营养物质和废物。（一）血浆1.成分：2.功能：大量水（91%～92%）、蛋白质（约7%）、葡萄糖（约0.1%）、无机盐（约0.9%）和代谢废物等。讲授新课（二）血细胞项目名称形态特点有无细胞核数量功能红细胞白细胞血小板两面凹的圆饼状，富含血红蛋白（铁）无最多运输氧和部分二氧化碳个体最大，形态多样有吞噬病菌，对人体有保护和防御作用最少个体最小，形态不规则无凝血和止血居中讲授新课（二）红细胞1.数量：2.形态结构特点：3.寿命与更新:男：约为5.0×1012个/L；女：约为4.2×1012个/L⑴成熟红细胞没有细胞核，呈两面凹的圆饼状；⑵红细胞中有含铁的血红蛋白。成年男子：120～160g/L；成年女子：110～150g/L寿命约为120天，由红骨髓再生讲授新课4.功能:红细胞中的血红蛋白运输氧气和少量的二氧化碳提问：你能从图中分辨出动脉血和静脉血吗？动脉血：含氧多、颜色鲜红；静脉血：含氧少、颜色暗红讲授新课5.贫血：血液中红细胞数量过少，或血红蛋白数量过少。治疗：吃含铁和蛋白质丰富的食物。讲授新课有细胞核，形态多样有些白细胞能像变形虫那样运动。吞噬病菌，对人体有防御和保护的作用讲授新课（三）白细胞1.形态结构特点：2.数量：（4～10）×109个/L3.寿命及再生：长短不一，由红骨髓产生。4.功能：白细胞吞噬细菌的过程讲授新课（四）血小板1.数量：（1～3）×1011个/L2.形态结构特点：不规则，比红细胞和白细胞小，无细胞核3.功能止血：聚集在伤口处，堵住血管。凝血：释放促血凝物质，使可溶性的纤维蛋白原变成不溶性的纤维蛋白。激活的血小板未激活的血小板讲授新课伤口的愈合过程血管受伤凝块形成组织的修复讲授新课你知道一个正常成人有多少血液吗？成年人的血量约为体重的7-8%。一次失血不超过血量的10%，一段时间可以完全恢复正常。一次失血超过血量的30%，就会危及生命！血量、输血和血型二讲授新课讲授新课受伤严重，需要立即输血！！！血型的发现和类型1900年奥地利科学家兰德斯坦纳和他的学生经过研究，将人的血液分为A型、B型、AB型、O型四种，确立了ABO血型系统。讲授新课输血原则：输同型血O型—“万能献血者”AB型—“万能受血者”OAABBB型O型A型AB型讲授新课注意：大量输血必须输同型血，非同型输血只能少量大力提倡无偿献血作为一个健康公民，应当积极参加无偿献血，为挽救他人的生命奉献爱心！讲授新课成分：由水、无机盐、葡萄糖、尿素等组成。作用：运载血细胞，运输养料和废物。红细胞：运输氧气和一部分二氧化碳。白细胞：吞噬病菌，防御保护。血小板：促进止血和加速凝血。血浆血细胞血液课堂小结1.人体成熟的血细胞中不具细胞核的一组是()A.红细胞和白细胞B.血小板和白细胞C.血小板和红细胞D.血细胞和红细胞C随堂训练2.下列血细胞与其功能相对应中，正确的一组是（）A.白细胞——止血和加速凝血B.血小板——吞噬病菌C.红细胞——运输氧气和部分二氧化碳D.红细胞——吞噬病菌C3.血红蛋白和氧的结合与分离取决于血液中的()A.二氧化碳的多少B.氧的多少C.血红蛋白的多少D.红细胞的多少B随堂训练4.我们观看下面一张图片，它是一张病人的液化验报告单。讨论这个病人患上什么疾病？病人血液中红细胞和血红蛋白均低于正常指标，据此判断患者可能为“贫血”。患者应多吃一些蛋白质和铁含量丰富的食物，并且注意休息。