机电一体化专业调研表

机电一体化技术专业人才培养方案与岗位需求调查表为了更好地做好机电一体化技术专业建设及人才的培养工作，及时了解机电行业的最新情况及企业对本专业人才岗位需求状况，收集本专业人员从业岗位范围，明确行业、企业对本专业技术人员培养所需的专业知识、能力、素质的要求。特此进行本次专业调研，为机电专业的专业建设、人才培养方案、课程体系及教学内容等方面进行改革提供宝贵的资料。非常感谢您在百忙之中给予的帮助和支持！企业基本情况：企业名称：单位地址：联系人：联系电话：工作部门：工作岗位：一.基本情况（可多选）1.贵单位属于____________规模。A、大型企业B、中型企业C、小型企业2.贵单位性质____________。A、国有企业B、集体企业C、私营企业D、合资企业E、其它3.贵单位最急需技术岗位是____________。A、一线操作人员B、工艺处理人员C、车间管理人员D、机电产品销售人员E、机电设备维修人员F、数控加工人员G、其他岗位（请说明）______________________________________4.贵单位招聘的机电专业毕业生主要从事下列哪些工作___________。A、机械产品生产与加工B、电子电工产品生产与加工C、机电设备维修D、机电产品设计开发E、企业管理工作F、其它（请说明）____________________________________5.贵单位对从事机电专业各学历层次的要求____________。A、研究生B、大学本科C、大专D、中专（职中）E、普通高中F、高中以下6.贵单位对职校机电应用专业人才具有创新能力要求__________。A、不要求B、一般C、良好D、较高E、极高7．决定贵单位对机电专业应聘者取舍的重要因素是__________。A、仪表、谈吐与礼仪B、学历C、技能证书D、专业技能E、工作经验F、综合素质G、其它（请说明）___________________8．贵单位对新招聘的高职院校毕业生需要进行岗位培训吗？__________。A、需要B、不需要9．您认为贵单位在招聘机电技术工种人才时，对技术等级的要求是__________。A、初级B、中级C、高级D、无所谓10．总体而言，贵单位需要哪类机电专业人才__________。A、技术型B、市场开发型C、管理型D、生产操作型E、其他（请说明）____________________11．您认为高职院校机电专业的学生学习理论知识和掌握实践技能的关系是_______。A、理论为主，实践为辅B、实践为主，理论为辅C、理论与实践并重12.您认为哪些机电专业人才比较缺乏_______。A、设备管理B、楼宇系统维修C、机械设计（CAD）D、PLC应用E、钳工、模具F、数控加工操作J、锅炉、管道、压力容器H、变频技术与电力拖动I、其他（请说明）_____________13.根据贵单位对人才的要求，您认为高职院校机电专业毕业生不足的方面有_______。A、专业技能B、理论知识C、人际关系D、综合修养E、吃苦耐劳精神F、其它（请说明）________14.您觉得高职院校毕业生的优势在于_______。A、从事基层工作B、能吃苦耐劳C、薪水开支低D、实践能力强E、所学知识适应市场需求15.您觉得职业院校毕业生是否能适应以后机电工作的发展_______。A、完全可以B、应该可以C、有一定难度D、不可以16．贵单位近几年是否招聘过职业院校的机电专业的毕业生_______。A、有B、没有17．贵单位未来几年对职业院校毕业生是否有需求_______。A、是B、否(原因是：____________________)18．您认为贵单位是否愿意委派机电技术人员到我校培训学生_______。A、很愿意B、比较愿意C、不太愿意D、不愿意19．您认为贵单位是否愿意与学校建立校企合作关系，如订单式培养_______。A、很愿意B、比较愿意C、不太愿意D、不愿意20．贵单位是否愿意接受机电专业学生前往顶岗实践_______。A、很愿意B、比较愿意C、不太愿意D、不愿意21.您认为机电专业需要哪些技能证书（含初、中、高级）_______。A、维修电工证B、车工证C、钳工证D、焊工证E、数控加工操作证F、CAD制图员G、其他证书____________________二.对高职机电专业知识结构，能力、素质的要求表1.您认为机电专业所需知识结构，请在下面对应等级的选项打“√序号课程非常重要比较重要一般不重要1电工技术2机械制图及CAD3机械结构设计与维护4数字电子技术5模拟电子技术6机械制造自动化技术7传感器及应用技术8液压传动与气动技术9PLC及其组态技术应用10典型自动化生产线11数控机床应用与维护12交直流调速13自动控制系统14专业英语15电机与电气控制16电子系统设计17互换性及技术测量除此之外，您还认为机电专业哪些课程很重要：表2.为了适应社会发展，您认为机电专业是否需要开设以下课程？序号课程需要不需要1工业机器人基础知识2工业机器人应用基础3工业机器人离线编程仿真技术及应用4工业机器人安装与调试5工业机器人电气控制与维修63D打印技术除此之外，您还认为需要开设哪些课程：2.您认为机电专业所需能力结构，请在以下等级对应的选项打“√”。序号能力要求非常重要比较重要一般不重要1制图与识图的能力2电工电子应用能力3PLC编程操作能力4数控机床加工操作能力5计算机应用操作能力6创新与改革能力7生产技术管理能力8语言文字表达能力9英语阅读能力10机电设备维修维护能力11机电设备销售与管理除此之外，您还认为本专业学生需要哪些能力要求：3.您认为机电专业所需素质结构，请在以下等级对应的选项打“√”。序号素质要求非常重要比较重要一般不重要1专业知识2专业技能3团队协作，善于沟通4社会人际关系交往能力5身体素质6职业道德7吃苦耐劳精神8乐于奉献精神9爱岗敬业除此之外，您还认为本专业学生需要哪些素质要求：另外，您对我校机电一体化专业建设、人才培养、教学改革有哪些意见和建议：