数学教育类论文答辩

姓名：学号：专业班级：指导老师：研究的背景•新课程改革之后，学生对数学的学习的兴趣有了提高，但是仍然存在着一部分对数学不感兴趣的学生。本人在家教过程中，接触了这类的小学生，发现学习兴趣对一个学生是很重要的，尤其是在小学阶段，因此选择此课题。研究的目的•为了引发教师对课堂教学模式的思考和转变，改进教学方法，提高自身教学水平。提高小学生的数学学习兴趣，改善小学数学课堂教学的效率，让更多的小朋友乐于学习数学。研究的意义•数学是一门重要而又抽象的学科。而小学生一旦丧失对数学学习的兴趣，就会产生抵触，影响学习。所以提高数学学习兴趣，有助于老师教好小学数学，学生学好中学数学，意义深远。论文的框架前言定义、作用、背景培养兴趣的策略应用实例参考文献结论致谢论文的主要内容1、丧失学习兴趣的原因2、培养学习兴趣的策略3）多媒体技术的运用4）针对学生、分类辅导1）生活上2）课堂上•内容：《义务教育课程标准实验教科书数学五年级下册》第一章：认识图形中的旋转。3、应用实例研究的价值•在教育学和心理学的理论指导下，加以实例，使其在学校教学中更具实用性。存在的不足•文献资料不够齐全，遗漏其他策略；•理论实践的对象不够齐全，存在地域性差异；•自身理论知识不足且不系统；