2009-2016年湖南省学业水平考试生物试卷真题-分类-第1章--遗传因子的发现

2009-2016年湖南省学业水平考试生物试卷真题-分类-第1章--遗传因子的发现1/4生物（必修2）第1章遗传因子的发现（2009年，湖南学考，第12题）1．豌豆子叶黄色（Y）对绿色（y）为显性，种子圆粒（R）对皱粒（r）为显性，两对性状独立遗传。用基因型为YyRr与yyrr的亲本杂交，子代表现型的种类为（）A．1种B．2种C．3种D．4种（2009年，湖南学考，第44题）2．（8分）孟德尔最早发现了生物遗传规律。他获得成功的重要原因之一是合理设计了实验程序。他以纯种高茎豌豆（DD）和矮茎豌豆(dd)作亲本，分别设计了纯合亲本杂交、F1自交、F1测交等实验，按照假设—演绎的科学方法，对实验结果进行了分析，最后得出了基因的分离定律。据此分析以下问题并在空格上填写相关内容：（1）F1的表现型是，F2中高茎与矮茎的性状分离比是。（2）针对F2呈现出一定的性状分离比，孟德尔提出了假说。请从下列序号中选出假说的全部内容：。①生物的性状是由遗传因子决定的；②体细胞中遗传因子是成对存在的；③生物体在形成配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中；④受精时，雌雄配子的结合是随机的。（3）通过测交实验，孟德尔成功地验证了假说的正确性。下面是测交实验的分析图解，请在空格上填上相关内容。（2010年，湖南学考，第6题）3．下列性状中属于相对性状的是A．豌豆的高茎和黄豆种子的圆形B．兔的长毛和短毛C．人的身高和色盲D．羊的黑毛和卷毛（2010年，湖南学考，第7题）4．某生物的基因型如右图所示。正常情况下，该生物最多能产生几种配子A．1种B．2种C．3种D．4种（2010年，湖南学考，第44题）5．(8分)豌豆的紫花和白花是一对相对性状，这对相对性状由等位基因A、a控制。右下表是豌豆花色二个组合的遗传实验结果。请分析回答：(1)A、a的遗传行为符合基因的(分离、自由组合)定律。根据组合二能判断出是显性性状。(2)组合一中，两亲本的基因型分别为：紫花，白花。它们所产生的F1中，紫花植株的基因型是。(3)请完善下列组合二的遗传图解：2009-2016年湖南省学业水平考试生物试卷真题-分类-第1章--遗传因子的发现2/4（2011年，湖南学考，第6题）6.基因型为YyRr（两对基因自由组合）的生物，正常情况下不会产生的配子是A．YRB．YrC．yRD．Yy（2011年，湖南学考，第7题）7.孟德尔用F1黄色圆粒豌豆（YyRr）与绿色皱粒豌豆（yyrr）进行测交实验，结果如下表项目黄色圆粒黄色皱粒绿色圆粒绿色皱粒F1作母本子粒数31272626F1作父本子粒数24222526对结果进行统计学分析，4种表现型的数量比为A．1:1B．1:1:1:1C．3:1D．9:3:3:1（2011年，湖南学考，第43题）8．（8分）山羊的白毛（B）对黑毛（b）是显性。黑毛山羊由于符合“黑色食品”这一传统的饮食观念而在市场上卖价更高。某养殖业主低价引进了多对杂种白毛山羊（有公羊、母羊），欲利用这些杂种白毛山羊培育出一群黑毛山羊用于饲养。请回答下列问题：（1）山羊的白毛与黑毛是一对（相对、相同）性状。（2）请在图中完善该育种方案的遗传图解（3）当子代中出现了黑毛山羊（有公羊、母羊）后，欲尽快培育出更多的黑毛山羊，更好的育种方案是（将子代中黑羊与黑羊交配、将子代中白羊与黑羊交配）。（2012年，湖南学考，第14题）9、高茎豌豆(DD)和矮茎豌豆（dd）杂交，杂交后代的表现型是A、高茎B、矮茎C、高茎和矮茎D、不确定（2012年，湖南学考，第15题）10、基因型为YyRr的黄色圆粒豌豆自交，后代的表现型共有A、1种B、2种C、3种D、4种（2012年，湖南学考，第16题）11、一对肤色正常的夫妻（基因型都为Aa），他们生白化病孩子（aa）的概率是A、1/2B、1/3C、1/4D、1/5（2012年，湖南学考，第17题）12、孟德尔的实验中，与F1黄色圆粒（YyRr）测交的绿色皱粒豌豆的基因型是A、YYRRB、YyRrC、yyRRD、yyrr表现型╳2009-2016年湖南省学业水平考试生物试卷真题-分类-第1章--遗传因子的发现3/4（2013年，湖南学考，第15题）13.下列性状中，不属于相对性状的是A．兔的长毛和短毛B．猫的黑毛和白毛C．豌豆的圆粒和皱粒D．人的身高和体重（2013年，湖南学考，第16题）14.一对正常夫妇生了一个患白化病的女孩，这对夫妇可能的基因型组合是A．aa×aaB．AA×AAC．Aa×AaD．Aa×aa（2013年，湖南学考，第43题）15.（8分）孟德尔用纯种黄色圆粒豌豆和纯种绿色皱粒豌豆作亲本进行杂交，F1全为黄色圆粒。F1自交，F2的表现型及比例为：黄色圆粒：黄色皱粒：绿色圆粒：绿色皱粒=9：3：3：1，孟德尔通过研究发现了自由组合规律。⑴孟德尔研究的这两对相对性状中，显性性状分别为黄色和。F2中，圆粒：皱粒=____________，F2中表现型不同于亲本的类型所占的比例为_________。⑵孟德尔对自由组合现象的解释包括____________（从下列叙述中选填序号）。①两对相对性状由两对遗传因子控制；②F1在形成配子时，每对遗传因子分离，不同对的遗传因子可以自由组合；③受精时，雌雄配子的结合是随机的。⑶为验证假说，孟德尔设计了测交实验，请完成测交实验遗传图解：测交F1黄色圆粒×绿色皱粒YyRryyrr配子YR①yRyryr基因型②YyrryyRryyrr表现型黄色黄色绿色圆粒皱粒③皱粒比例1：1：1：1①______________②______________③_______________。⑷自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的，在减数分裂过程中，同源染色体上的_____________基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。（2014年，湖南学考，第43题）（12分）16.已知豌豆种子子叶的黄色与绿色是由一对等位基因Y、y控制的。请分析下列杂交实验并回答有关问题：实验一实验二P黄色子叶(甲)×绿色子叶(乙)P黄色子叶(丁)↓↓○×F1黄色子叶(丙)绿色子叶F1黄色子叶(戊)绿色子叶比例1∶1比例3∶1⑴豌豆种子子叶的黄色与绿色是一对_______性状，根据实验二可以判断，豌豆子叶_____色是显性性状。⑵实验一中，亲本黄色子叶(甲)的基因型是________，绿色子叶(乙)的基因型是______。⑶实验二中，F1黄色子叶(戊)的基因型有两种，即YY和Yy，这两种基因型中，YY所占的比例是___________。⑷实验二中，F1出现黄色子叶与绿色子叶比例为3﹕1，主要原因是亲本黄色子叶(丁)中的等位基因Y与y在减数分裂时随同源染色体分开而分离的结果，丁产生的配子Y﹕y=_____________，体现了基因分离定律的实质。（2015年，湖南学考，第15题）17.下列各项属于相对性状的是：A．人的身高与体重B.兔的长毛和短毛C.猫的白毛与绿眼D.棉花的细绒与长绒（2015年，湖南学考，第16题）18.基因型为AaBb的个体与aabb的个体杂交，两对基因独立遗2009-2016年湖南省学业水平考试生物试卷真题-分类-第1章--遗传因子的发现4/4传，后代的基因型比例是A．9:3:3:1B．1:1:1:1C．3:1:3:1D．3:1（2016年，湖南学考，第15题）19.南瓜的果实中白色（W）对黄色（w）为显性，盘状（D）为球状（d）为显性，两对基因独立遗传。用基因型WwDd的个体与wwDD的个体杂交，F1的表现型比例是A．9：3：3：1B.1：1：1:1C.1：1D.3：1