中国校园微博发展报告(doc

2015上半年中国校园微博发展报告2015年8月复旦大学国际公共关系研究中心华东政法大学法制新闻研究中心新浪微博数据中心Sina&WeiboDataCenter12015中国校园微博发展报告目录前言·······························总报告中国校园微博发展的整体状况·················1一、校园用户的类型与规模···················1（一）微博学生用户规模统计················1（二）校园认证个人用户规模················2（三）大学名校官方认证用户················2（四）校园学生社团认证用户················2二、校园学生用户的群体特点··················3（一）校园学生用户年龄分布················3（二）学生用户的活跃度变化················4（三）校园用户地域分布统计················4三、校园用户的微博使用习惯分析················5（一）学生用户的活跃时段对比···············5（二）学生微博用户的登陆终端···············6（三）学生微博终端使用的品牌···············7四、校园用户的使用诉求及偏好·················8（一）学生用户的四大诉求分析···············8（二）学生用户的兴趣偏好分析···············9（三）校园用户的话题参与分析···············9（四）学生用户的主流化趋势················10分报告一教育领域年度热点专题研究·················11专题一、青少年学生的自我表述研究···············11一、高中生用户群体的自我表述···············11二、大学生用户群体的自我表述···············12三、中、小学生用户的自我表述···············1222015中国校园微博发展报告四、对不同群体标签的对比分析···············13专题二、“教育公平”的微博传播研究··············15一、研究方法及样本情况说明················15二、教育公平话题的用户分布················16三、教育公平话题的传播效果················17四、教育公平博文的高频用词················17五、教育公平话题的典型观点················18分报告二教育微博账号年度案例观察·················21案例一、“全球华语大学生短诗大赛”案例············22案例二、“我和国旗合个影”活动案例··············28案例三、青少年教育新媒体化实践案例··············32案例四、职业教育微博推广实践案例···············36案例五、福建师范大学打造“微”教育体系············40案例六、第五届全国大学生绿植领养活动·············42附录：中国教育行业微博分类排行榜·················43一、中国高校官方微博排行榜··················43二、中国高校学生团委排行榜··················43三、中国高校学生会排行榜···················44四、中国高校社团微博排行榜··················44前言2015年，中国微博持续稳定发展，中国互联网络信息中心发布的第36次《中国互联网络发展状况统计报告》指出，中国目前微博用户为20,432万人，网民使用率为30.6%。以微博为代表的社交媒体依然是中国当前公众最受欢迎的信息分享、获取与交流的平台之一。习近平同志在北京大学师生座谈会上说，“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向”。青少年是中国的新生力量和后备军，是社会发展的未来和希望，青少年的思想状况是反映中国社会发展的一面镜子。在现代社会中，谁赢得了青少年群体的力量，谁就能够赢得了未来。对于整个青少年群体而言，微博是学习交流、社交娱乐的重要平台；对于学校而言，微博是资源整合、公关宣传的重要阵地。与此同时，微博因具有用户群体年轻化、使用方式伴随化、受传双方交互化、服务功能多样化等特点，成为国家教育发展中实现“教育信息化”的重要实践基地。基于以上原因，在团中央学校部、教育部新闻宣传中心的指导下，复旦大学国际公共关系研究中心、华东政法大学法制新闻研究中心与新浪微博数据中心等多方机构整合科研及数据资源优势，就中国校园微博的发展情况、微博在青少年学生群体中的使用情况、微博中与青少年学生群体紧密相关的重点热点话题等进行专门研究发布本次报告。本报告由复旦大学国际公共关系研究中心、华东政法大学法制新闻研究中心的专业研究人员历时半年完成；本报告所采用的数据主要由新浪微博数据中心提供；分报告中专题二中的数据由安徽合肥学堂信息技术有限公司提供，在此表示感谢。尽管我们在研究的过程中力求做到最好，但限于研究者的水平，报告中难免会出现不足之处，敬请各位同行提出宝贵意见。复旦大学国际公共关系研究中心华东政法大学法制新闻研究中心新浪微博数据中心2015年8月12015中国校园微博发展报告总报告中国校园微博发展的整体状况第36次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2015年6月，我国网民规模达6.68亿，互联网普及率为48.8%，网民中使用手机上网的人群占比高达88.9%。移动互联网的普及在很大程度上影响了用户的生活方式，也形塑了其心理状态和行为习惯。微博作为中国当前最具媒体属性的社交平台，在此背景下也面临新的拐点，校园微博用户也呈现出不同维度的新特点和新规律。一、校园用户的类型与规模根据第36次《中国互联网络发展状况统计报告》公布的数据显示，目前中国微博用户人数为20,432万，网民使用率为30.6%，其中，使用新浪微博的用户占69.4%，一至五级城市的使用率都在65%以上，新浪微博一家独大的格局已经确立和稳固。相比于其他微博运营商自2013年陆续减少投入，新浪微博不断创新平台服务功能，扶持特色领域的平台搭建，优化用户使用体验，拓宽了微博的使用场景，增强了用户黏性。（一）微博学生用户规模统计截止到2015年6月底，新浪微博中可明确识别学生身份的用户，共有在校大学生（含海外用户）37,760,362人（占比72.52%），在校高中生用户共有14,305,188人（占比27.48%），两者共计52,065,550人。2015年上半年迎来增长的高峰期，2015年6月底相比于2014年12月底用户总体增幅为23.37%（详见下表）。增23.37%降4.84%降10.72%增27.01%2013.12增21.96%增6.20%2014.122015.063330.1万2973.1万3776.0万1104.5万1347.0万1430.5万4434.6万4220.1万5206.5万高中生大学生22015中国校园微博发展报告数据统计发现，自2013年至2015年上半年，学生用户均有不同幅度的变动，其中，高中生2014年比2013年用户数增加21.96%，2015年上半年比2014年底增加6.20%，增幅有所下降；相比而言，大学生用户数变动较大，2014年比2013年下降10.72%，2015年上半年则有较大幅度的提升，增幅高达27.01%。（二）校园认证个人用户规模校园类个人认证用户主要为教师与学生两个群体，无论是从用户基础看还是从增幅看，两者均属于校园类认证用户的主力。其中，自主申请教师认证的用户数45,176个，相比于2014年12月底增加37.80%，是当前校园认证个人用户群中的主力军。自主申请认证的学生用户数为500,599，较2014年12月底增长43.03%。（三）大学名校官方认证用户微博成为学校重要的思想、宣传和舆论阵地，更在招生、就业、咨询等各个方面发挥了重要实用功能，已为当前绝大多数的学校重视。就大学而言，截止到2015年6月，已经有110所211高校开通校园官方微博，985和211院校的用户基本全面覆盖。（四）校园学生社团认证用户校园社团是校园文化建设的重要载体，也是学生第二课堂的重要平台。数据统计显示，截止到2015年6月份，校园社团认证用户目已有29882个账号，这一数值相比于2014年底增幅为9.76%。32015中国校园微博发展报告（五）教育培训微博认证用户庞大的学生用户基数使微博成为教育机构职能延伸的平台，各类与英语教育、考研、出国留学、公务员考试等相关的培训机构成为校园的重要延伸，扮演起品牌传播、产品营销、在线服务的角色。截止2015年6月在培训企业与培训教师这两大主体的用户数量已超过11万个。二、校园学生用户的群体特点2015年上半年，学生用户均有较大幅度的提升，用户全天候活跃状况明显，大部分省市用户均有不同程度的增幅，大学生用户的增幅、活跃度及总量都明显高于高中生。（一）校园学生用户年龄分布校园学生用户以15岁-22岁为主，微博学生用户随年龄增大用户数量越多，其中22岁用户占比16.55%，15岁用户占比8.25%，两者相差8.3个百分点。从活跃率来看，20岁的学生用户活跃率最高，为31.51%，其次为19岁用户、21岁用户和22岁用户。统计发现，从15-35岁用户所有年龄段的活跃情况来看，学生用户活跃率明显高于非学生用户，活跃度呈现年轻化特征。42015中国校园微博发展报告（二）学生用户的活跃度变化自2014年1月至2015年6月底，学生活跃度有明显增幅，详见下表数据。DAU（dau）=DailyActivitedUsers（日活跃用户）MAU（mau）=MonthlyActivitedUsers（月活跃用户）DAU/MAU=用户活跃度指数。大学生用户活跃度由去年初的0.60增至目前的0.69，增幅为9个百分点，高中生用户活跃度由0.56增至目前的0.59，增幅为3个百分点。（三）校园用户地域分布统计1、高中生地域分布与用户变动状况从高中生的地域分布看，用户数量最多的前15个地区在分布上差别不大，广东始终是高中生用户的大省，遥遥领先于其它地区。2015年上半年，广东省高中生数量有所下降，其余地区用户均有较大幅度提升，其中山东地区用户增幅最为明显。52015中国校园微博发展报告2、大学生地域分布与用户变动状况2015年，大学生用户分布变化较大，除了广东省大学生用户有一定程度的下滑之外，其他省市均有较大幅度的增长，尤其是北京、湖北、江苏等省市的用户有大幅度的提升。2015年，北京市取代在2014年稳居第一位的广东省，成为大学生用户数量最多的地区。上述统计表明，2015年上半年是学生用户增幅及分布变化较大的一年，除却个别省市用户有所下降之外，其余地区的用户均有较大幅度的提升，尤其是大学生用户数量增长迅速，无论增长率还是绝对用户数都明显高于高中生用户。三、校园用户的微博使用习惯分析（一）学生用户的活跃时段对比62015中国校园微博发展报告从用户的活跃时段看，高中生和大学生的登陆时段在24小时内的分布相当一致。每日的0点到凌晨7点是低谷期，从8点开始微博呈现持续增幅，在11-12点迎来第一个峰值，此后相比而言，晚上18-23点属于高度活跃时段。数据发现，在2015年上半年，高中生用户在微博使用峰值时同时登陆人数约为5.1%，比2014年有所下滑，大学生在微博使用峰值时同时登陆人数与高中生相近，为5%，与2014年持平。学生用户的登录时段除却晚上睡眠时间外，登陆时段没有特别明显的峰值，数据峰值和谷值相差不大，意味着学生用户已经进入全天候活跃状态。（二）学生微博用户的登陆终端本次报告就学生用户对2014年全年与2015年上半年移动端与PC端的两种登陆终端进行了统计，数据显示，学生用户的微博使用具有鲜明移动化特点。从72015中国校园微博发展报告微博发布来源看，截止