区域数字图书馆---高校数字图书馆的发展模式探讨

1区域数字图书馆---高校数字图书馆的发展模式探讨欧阳美林（馆员广州：华南师范大学图书馆510631）[摘要]区域性数字图书馆是我国数字图书馆发展的又一新台阶，目前北京、上海、等地高校相继启动了此项工程的建设。本文从实际出发，着重从建设原则、技术框架、主体内容、管理办法及实施步骤四个层面对高校数字图书馆的发展进行了综述。[关键词]数字图书馆数字图书馆高等学校Regionaldigitallibrary—thediscussofhighschooldigitallibraryconstructionandinformationservicemodeOurYangMeiLinLibraryOfSouthchainnormaluniversityGuangzhou510631chinaRegionaldigitallibraryisanewstepofthedevelopmentofournation’sdigitallibrary,nowthisprojectisbeingconstructinginmanyhighschoolsofBeijing、ShangHaiandsoon.OnthebaseofhighschooldigitallibrarypracticeinGuangDongprovince,Thispapersummarizesthedevelopmentofhighschool'digitallibraryfromthefollowingfourfacets:Constructingrules、techniqueframe、maincontent、managementsandimplementingprocess。ThispaperputforwardfiveConstructingrules:insistingontheleadershipoftheEducationMinistry、theframeofcenterweb-branchcenter－memberlibrary、Theschemeofdistributingresourcestoragetechnology、highlightinghighschool’seducationalfeature、unifyingmetadatastandard---payingattentiontothefuturedevelopment。Thispaperconceivesakindoftechnologyframe：onthebaseofabasicapplicationflat,holdingouttheprocessfromtheestablishmentofdigitalresourcetodigitalresourceservice。Themaincontentofconstructingincludes:constructingtheunitedresourcecatalogdatabaseofallthehighschoolsinwholeprovince、carryingoutunitedstocksystem、Constructingcharacteristicresourcedatabaseincooperation、foundingstandarddigitalresourcesystem、andsomeothers,suchaseffectivedigitalresourcemanagementsystem、effectivedigitalresourceinformationservicesystem、advancedpublicweb.Thispaperdesignsthewayofresource’snofreeusing、takingthemodeofyear-charge,bringsforwardthedetailedplanofgradingconstructing.广东省教育厅出于对高等院校的教学科研及基础教育的发展需要考虑，决定建立一个基于因特网的高校数字图书馆，此项工程具体实施交给了华南师范大学图书馆。本人有幸参加此项工作并具体负责数字图书馆系统建设等工作。在此前的工作中，我对国内高校系统数字图书馆发展的现状及需求作了大量的调研工作，并且在今年参加了北京数字图书馆国际研讨会，下面就是在此基础上，对高校数字图书馆总体发展模式的一些研讨。一、高校数字图书馆工程建设原则2高校数字图书馆项目是一项长期的系统工程，需要投入大量的资金和人力。因此，资规划实施过程中要本着精心组织、注重实效的精神，坚持统筹规划、合理布局、分步建设、分级管理、共建共享、高度开放，要以最快的速度、最小的投入，达到最好的效果。在建设中应着重考虑充分利用现有资源、避免重复投资。因此应着重体现如下几个原则：1、坚持教育厅的行政领导：高校数字图书馆项目是一项各个高校图书馆进行共同建设、分工合作的系统工程。因此，教育厅的统一管理和行政协调是此项工程能否顺利进行的关键。2、中心网站—分中心—成员馆的架构：实施中心网站战略，推行分中心制，既利于集中采购、统一管理；又利于根据各校的条件，合理利用资源，调动各校共同参与的积极性，共建共享。3、采用资源分布式存储技术方案：此方案具体为省高校中心网站建设为资源门户网站，存放全部元数据和大部份对象数据；分中心根据学校特点选择相关的元数据和对象数据作本地镜像。中心网站和分中心同时向各成员馆开放网络。在分布式存储技术方案中将配以先进的网络资源调度系统，合理平衡中心网站和分中心网络负载，避免因大量读者访问中心网站而造成网络塞车。4、突出高校教育特色：高校数字图书馆应该突出高校教育特色，建设具有学科特点、适合教学科研需要的数字资源库，真正为广大师生服务。特色数字资源建设应与外购资源并行建设，并且要高度体现共建共享精神。5、统一元数据标准----着眼长远发展：在整个数字图书馆资源建设中，统一采用国家标准的“中文核心元数据标准”，一方面便于各馆之间资源共建共享，另一方面又能与全国范围的数字图书馆工程统一接口，实现全国的资源共享。二、数字图书馆工程建设技术框架数字图书馆运行于计算机软硬件和网络基础设施之上，在一个基础应用平台的支持下，通过数字资源建设、数字资源管理、数字资源服务等三大部分，支持数字资源从创建到提供服务的全过程，它的总体技术框架如图：数字资源建设数字资源管理数字资源服务三、数字图书馆工程建设主体内容1、数字资源建设传统馆藏联合目录共建数字资源联合采购数字资源联合目录数字资源整合、发布分布式存贮分级共享一资源访问服务其它服务：咨询、原文索取等到结算机制--电子商务数字图书馆基础应用平台统一调度3要建好高校数字图书馆，资源建设是关键。高校馆的资源建设，应该体现高校馆的特点，从高校教学科研的实际需要出发，建设具有高校学科特色的资源库。并且要考虑充分调动各高校的参与热情，组织培训一批资源建设人材，走共建共享模式。目的是尽量少花钱多办事。我们总结了各地区高校数字图书馆的建设经验，提出以下资源建设思路：高校采取统一采购方式建设数字图书馆，目的是提高资金的使用效率。所以在采购资源库的时候，应该更多地考察资源的质量和资源提供商的发展能力，做到既重质又重量。这不仅仅是资源建设应坚守的原则，亦应是贯彻整个高校数字图书馆工程建设的一个重要宗旨。另外在资源建设中要注意资源种类的多样化、多媒体化，因为单一的资源形式已愈来愈不能满足时代发展的需要。只有资源种类多样化、多媒体化，才是数字图书馆发展的特点和方向，才是真正意义上的数字图书馆。同样在资源建设中要注意外购资源与自建资源并行发展，共建资源库要突出学校学科特色，适合学校教学科研需要，为提高教育质量和教学效率服务。在共建资源及资源整合的建设中注意标准化问题，资源建设标准化和规范化是实现高校电子资源共建共享的前提和根本保障，也能为全国的数字资源的共建共享打好基础。重视数字版权问题已经越来越受到人们的关注。最近，有关数字版权的诉讼越来越多，特别是有些诉讼中，资源使用方也被当作第二被告。地区高校数字图书馆因为覆盖面较广，更加有责任保护著作人的合法权利。具体建设项目有：1）建立全省高校传统馆藏的联合目录库：要充分发挥已有的联合编目作用，充分利用好多年的联合统编成果。首先以已有的高校文献信息中心数据为基础建立高校图书馆图书传统馆藏的联合目录中心数据库，在此中心库的基础上再扩大发展，建立期刊等其它资源的联合目录。此中心库要有互动功能，即成员馆可向此中心库加入本馆的馆藏信息。2）实行联合采购制度：联合采购高质量的数字资源，实行网络共享。在采购中要充分考虑全省高校的网络环境现状及发展和高校数字图书馆网络环境现状及发展，即校园网的建设和各校的网络出口带宽及数字图书馆中心网站及分中心的服务器性能及出口带宽水平等。在目前上述条件并是很好的情况下应优先购置电子图书、期刊、专题数据库这些能一次投入长期使用的资源，别外在数据的数量（特别是电子图书）及质量是要把关。3）共建特色资源数据库：选择适宜的特色资源共建共享，以丰富高校数字图书馆数字资源。在共建过程中，考虑到各图书馆发展的不平衡，大多数此方面还是空白，一段时间内也没有条件单独发展，因此，此项资源建设的起步应走集中发展之路，由中心网站联合购置建库系统，制定统一标准，各成员馆在中心的指导下按统一标准加工原始数据并向各分中心提交数据（在此过程中可视成员馆的加工水平适当开放中心库权限由成员馆直接在网上向中心库加入数据），由中心统一发布、整合，实行共享。对于实在没有条件但又有大量有价值的特色资源的图书馆，中心可代加工原始数据。从项目的长远发展和实现地区之间的资源共享角度考虑，所建库应是按照国内主流的元数据标准建设的开放型数据库。4）数字资源整合、发布利用先进的数字资源整合技术将高校数字图书馆的所有数字资源库（多种类、多媒体、多结构、分布式存储）整合成一体，并形成一套科学的即全面，又富层次性的信息内容分类体系，读者可通过统一的信息访问平台进入此体系实行高效的信息访问。资源整合应以高校的可控数字化资源为基础，突出高校信息资源特色，同时组织并整合与4广大师生教学、科研密切相关的学科信息；在资源整合过程应注意充分利用以往数字图书馆建设的资源基础，并依靠国家图书馆等重点单位的资源优势。由于此类资源整合工作十分复杂，可以分层次实现。在完成核心公共模块的前提下，先核心元数据，后向元数据集、数字对象扩展；先可控核心资源，然后其它资源，先具有一定规则的资源，然后是不规则的其它资源。在资源整合的基础上，还可根据一定要求，动态从整合的数字资源中选择一定范围的内容向特定对象提供服务，或更新原有对外的服务对象、服务的范围、服务内容的深度等。5）建立数字资源建设标准体系为达到数字资源的高度共享，“工程”内信息资源的建设应该在统一的标准指导下进行，要从数字资源元数据与对象数据两方面明确资源的具体标准。2、建立安全、高效的数字资源管理系统高校数字图书馆资源面对全省高校开放，具有读者数量多，浏览下载量大的特点。因此，建议采用目前最先进的网络存储、调度、发布、整合、控制技术进行管理，可以大大降低投资成本，提高访问速度。1）、网络存储方式采用分布式存储技术方案可以大大节省硬件投资解决网络带宽问题。高校数字图书馆面对全省几十万师生开放，总共的网络接口带宽需要过百兆才能满足阅读要求，对网络服务器和磁盘阵列的要求也非常高。目前，有的地区高校数字图书馆采取多建镜像馆，用分散式存储的方式来解决接口带宽问题，但是，这种方式带来新的问题，就是硬件的投入资金非常大。建设多少个镜像站点就要投入多少套服务器和磁盘阵列，造成硬件的重复投资，而且，这类服务器和大容量磁盘阵列的价格都很昂贵。我们通过调研了解到，不少高校图书馆的服务器没有满负荷工作，而且有富余的硬盘插槽。所以，我们建议充分利用现有的硬件设备，只是增加硬盘就可以将这些馆升级成为分中心，不必购买昂贵的服务器和磁盘阵列。粗略计算，可以节省3-4百万资金。建议投资建设高校中心网站