一线主管EHS领导力 [Compatibility Mode]

1现场管理人员安全领导力martin吴晓TechnologyContinuousImprovementDevelopmentforAllCommonMeasurementsLivingTheValues23目录
现场管理人员安全领导力的意义
现场管理人员安全角色认知
班组基础与现场安全管理
安全目标、指标的设定
班前班后会
危险源辨识与控制
产线员工安全培训(OJT)
安全作业指导
现场安全检查
设备安全和5S
事故调查报告及应急响应
产线人员的精益安全与安全领导力相关法律法规
《中华人民共和国宪法》第四十二条“加强劳动保护，改善劳动条件”
《中华人和共和国刑法》第一百三十四条在生产、作业中违反有关安全管理的规定，因而发生重大伤亡事故或者造成其他严重后果的，处三年以下有期徒刑或者拘役；情节特别恶劣的，处三年以上七年以下有期徒刑。强令他人违章冒险作业，因而发生重大伤亡事故或者造成其他严重后果的，处五年以下有期徒刑或者拘役；情节特别恶劣的，处五年以上有期徒刑。第一百三十九条违反消防管理法规，经消防监督机构通知采取改正措施而拒绝执行，造成严重后果的，对直接责任人员，处三年以下有期徒刑或者拘役；后果特别严重的，处三年以上七年以下有期徒刑。第一百三十九条在安全事故发生后，负有报告职责的人员不报或者谎报事故情况，贻误事故抢救，情节严重的，处三年以下有期徒刑或者拘役；情节特别严重的，处三年以上七年以下有期徒刑。45与安全领导力相关法律法规
《中华人民共和国劳动法》第五十二条用人单位必须建立、健全劳动安全卫生制度，严格执行国家劳动安全卫生规程和标准，对劳动者进行劳动安全卫生教育，防止劳动过程中的事故，减少职业危害。第五十三条劳动安全卫生设施必须符合国家规定的标准。第五十四条用人单位必须为劳动者提供符合国家规定的劳动安全卫生条件和必要的劳动防护用品，对从事有职业危害作业的劳动者应当定期进行健康检查。第五十五条从事特种作业的劳动者必须经过专门培训并取得特种作业资格。第五十六条劳动者在劳动过程中必须严格遵守安全操作规程。6与安全领导力相关法律法规
《中华人民共和国安全生产法》第四条生产经营单位必须遵守本法和其他有关安全生产的法律、法规，加强安全生产管理，建立、健全安全生产责任制度，完善安全生产条件，确保安全生产。第五条生产经营单位的主要负责人对本单位的安全生产工作全面负责。第六条生产经营单位的从业人员有依法获得安全生产保障的权利，并应当依法履行安全生产方面的义务。第十七条生产经营单位的主要负责人对本单位安全生产工作负有下列职责：（一）建立、健全本单位安全生产责任制；（二）组织制定本单位安全生产规章制度和操作规程；（三）保证本单位安全生产投入的有效实施；（四）督促、检查本单位的安全生产工作，及时消除生产安全事故隐患；（五）组织制定并实施本单位的生产安全事故应急救援预案；（六）及时、如实报告生产安全事故。新安全生产法的十大亮点7坚持以人为本，推进安全发展建立完善安全生产方针和工作机制强化“三个必须”明确安全监管部门执法地位明确乡镇人民政府以及机构安全生产职责进一步明确生产经营单位的安全生产主体责任8新安全生产法的十大亮点建立预防安全生产事故的制度建立安全生产标准化制度推行注册安全工程师制度推进安全生产责任保险制度加大对安全生产违法行为的责任追究力度企业管理的核心---一线领导力9TechnologyContinuousImprovementDevelopmentforAllCommonMeasurementsLivingTheValues在所有这些项目的核心,都有一个可变因素——领导力章节总结10“现在我意识到一个优秀的领导者应具有的一个绝对重要的能力-一个关键的胜任力-是适应能力”“适应能力使优秀的领导者对各种变化能够做出快速且聪明的反应。”11现场管理人员的地位和作用现场管理人员的地位和作用现场管理人员安全角色定位现场管理人员安全角色定位现场管理人员应具备安全管理素质现场管理人员应具备安全管理素质如何做好安全管理如何做好安全管理现场管理人员安全管理职责现场管理人员安全管理职责班组安全教育的意义班组安全教育的意义现场管理人员安全角色认知12如何做好安全管理建立“全员、全过程、全方位”安全管理网络建立“全员、全过程、全方位”安全管理网络抓好班组基础和现场安全管理抓好班组基础和现场安全管理辨识控制危险源，消除习惯性违章辨识控制危险源，消除习惯性违章树立正确科学安全管理观树立正确科学安全管理观13现场管理人员的人际关系尊重员工良好的沟通服务意识协调组织激励员工安全管理导向14班组基础与现场安全管理:目标管理安全目标指标管理方案责任部门/人员工三级安全教育率100%……特种作业人员持证上岗率100%……百万工时可记录事件率10……百万工时损时事故率3……火灾发生率0……事故整改完成率100%……职业病发生率0……特种设备年审100%………………该目标的设定是否有问题？15班组基础与现场安全管理:目标管理年初，公司首先根据上级部门指示和本单位特点及安全工作状况，确定本年公司安全工作实现总目标.然后自上而下地将总目标分解为公司级、部门级、班组级和个人目标，并层层提出实现各自目标的保证措施或对策。年末，对各级目标责任者实现目标进行考核评比和奖惩兑现。至此，这一管理周期结束，下一个安全目标管理周期开始16班组基础与现场安全管理班组基础安全管理班组基础和现场安全管理班组现场安全管理班前班后会班前班后会危险源辨识危险源辨识在线安全培训在线安全培训安全作业指导安全作业指导现场安全检查现场安全检查事故调查处理事故调查处理17危险源辨识与风险评价安全生产方针和目标安全生产法规与其他要求危险源辨识与风险评价生产工艺系统安全管理安全生产组织保障安全教育培训绩效测量与评价检查事故、事件调查与分析设备设施安全管理作业现场安全管理职业卫生管理安全投入、安全科技与工伤保险应急管理18安全对策措施应遵循的基本原则•安全色•安全标志•安全色•安全标志•局部通风排毒•低毒代替高毒•降温措施•避雷装置•消除静电装置•减振装置•局部通风排毒•低毒代替高毒•降温措施•避雷装置•消除静电装置•减振装置预防预防减弱减弱隔离隔离连锁连锁警告警告•遥控作业•安全罩•防护屏•隔离操作室•安全距离•防毒面具•遥控作业•安全罩•防护屏•隔离操作室•安全距离•防毒面具•连锁装置•连锁装置•安全阀•安全屏护•漏电保护装置•安全电压•熔断器•防爆膜•安全阀•安全屏护•漏电保护装置•安全电压•熔断器•防爆膜•无害化工艺技术•无害代替有害•自动化作业•遥控技术•无害化工艺技术•无害代替有害•自动化作业•遥控技术消除消除风险控制技术19能力发展期能创新技术、改进生产工艺级别期可以为师带徒弟熟练期自己判断解决问题自主期认定业务技术技能独立期见习期发展阶段操作娴熟赋予资格操作精湛赋予等级独立工作无需监督独立工作无需监督不能独立开展工作30691215进程注:数字是相对的,单位一般是月产线员工安全培训:能力与资格分析20产线员工安全培训产线培训需求的确定
目标明确；
显示过程和结果；
准确、具体，避免抽象；
具有可操作性；
适时修订21安全作业指导一个好的作业标准…好的作业标准至少满足22安全作业指导这两个安全作业指导，您喜欢哪个？现场安全检查23安全检查内容安全检查内容安全检查类型安全检查类型三检制三检制安全检查表安全检查表安全巡检安全巡检24现场安全检查25一级保养由设备操作人员负责,其工作实务为:①.依照操作规程正常的操作使用设备;②.每日点检与清洁(发现不良,立即报告)。二级保养由班(组)长负责,其工作实务为：①.督促一级保养人员实施保养工作;②.特殊部位的润滑及定期换油;③.突发故障的排除及精度的调整;④.一级保养人员异常报告的处理。三级保养由维修部或主管负责,其工作实务为：①.设备的整修，性能校正与改善;②.做好定期保养并实施精度校正;③.协助二级保养人员的请求;④.委托外部、专家修理、保养……设备安全:日常三级保养26种类对象周期目的检查内容点检手段所需时间实施部门执行人日常点检所有设备每日保证设备每日正常运转，不发生故障异音、湿度、加油、清扫、调整、开机检查五官点检20分钟使用部门操作人员定期点检重点设备和预防保全对象定期1个月以上保证设备达到规定的性能测定设备劣化程度，确定设备性能（停机检查）五官和器具点检40分钟维修部门点检人员精密点检不定不定期保证设备达到规定的性能和精度对问题做深入的调查、测定、分析特殊仪器点检2小时不等维修部门专业技术人员设备安全:日常三级保养27持续改进5Why？例子:设备停机第一个为什么:为什么停机了？（机器过载,保险烧了）第二个为什么:为什么会过载？（轴承润滑不够）第三个为什么:为什么润滑不够？（机油泵没抽上足够的油）第四个为什么:为什么油泵抽油不够？（泵体轴磨损）第五个为什么:为什么泵体轴磨损？（金属屑被吸入泵中）第六个为什么:为什么金属屑被吸入泵中？（吸油泵没有过滤器）……设备安全:日常三级保养全面认识5S285S之间的关系第1个S整理将有用的东西定出位置放置第5个S素养第4个S清洁第3个S清扫区分“要用”与“不用”的东西保持美观整洁使员工养成良好习惯遵守各项规章制度将不需要的东西彻底清扫干净第2个S整顿（SEIRI）SEITONSEISOSEIKETSUSHITSUKES29•能力•技能•个性•态度•风险感知•设计•采购•安装•检查•维修•方针政策•程序•规则•审核•培训组织•文件•领导力•资源•工作•实践工作原因通常是呈组合的形式出现的事故调查、报告及应急响应事故产生的一般原因30事故调查、报告及应急响应事故产生的特殊原因•不合适的机械、设备或工艺•机械的，电气的，气动的，液压的或其它的失效模式•不合适的安全防护装置/不充分的设计•失效的安全防护装置或报警装置•失效了的正确的/安全的方法/程序•方法/程序有效的，但不适合或不充分•缺少或有限的培训•缺少或有限的信息•不知道正确的程序•未遵守正确的程序•错误的行动/决定（负面的判断）•故意的行为或疏忽•员工有限的或缺乏能力•不注意，忽视31
使用质量体系的工具,技术:
连续询问5次或以上的为什么
输入&输出分析,如鱼骨图法
控制,纠正行动及预防行动
介绍基本行为安全的特质
通过团队,进行调查处理,而不是个人
显著的领导力,主人翁意识
在一定时间内,由产线主管/经理等在车间展示事故调查的发现,行动计划事故调查、报告及应急响应事故调查的技巧32环境设备人方法效应材料以上的鱼骨图是通常使用的一种,但可以根据实际情形进行修改与调整,以寻找最适合自己使用的.关注点在原因而非症状上通过头脑风暴的方法,获得原始的各类分析信息准备一个图片用以思考为什么事件会发生,它已经发生了或是有可能发生为将来的数据分析,收集各种想法,意见,用得最终持续改善的行动计划制订与实施.一种用来识别所有的可能导致事故/事件发生的原因(输入)方法,核心是寻找出根本原因.事故调查、报告及应急响应输入及输出分析(鱼骨图法)33事故应急响应
应急响应：对突发燃气公共事件能快速响应，有效地控制事态，限制对环境的影响，避免或减少次生灾害的发生，保障人民群众生命财产安全，安全地、专业地解决突发事件，并能通过事件分析，总结经验。
紧急应变小组职责：
建立应急应变计划，并与EHS、保安配合使之完善。
挑选、委任、组织和培训紧急应变小组的人员。
成立紧急控制中心，以便在紧急情况下，与消防&急救中心、公安配合执行紧急应变计划。
确定紧急疏散线路，集合区，营救/避难区，确保这些信息能为员工获知。
建立并公布紧急沟通通讯表。
确保全体员工了解警报、紧急行动和紧急响应程序。
确保紧急设备/器材正常工作并随时可用（急救箱，照明灯等）。
采取措施预防不必要的伤害和疾病。如有必要，参与急救、受伤的护送。
采取措施预防火灾，化学品泄漏。如有必要，安全、及时、有效地处理火灾、营救事件，以保护生命、环境及财产安全。
组织应急预案演习。34
如